Durante el primer trimestre hemos llevado a cabo varias formaciones dirigidas a docentes de todas las etapas y ámbitos educativos.
Se han realizado formaciones presenciales, a distancia y semipresenciales. A continuación, os dejamos una muestra de algunas de las formaciones desarrolladas presencialmente durante los meses de septiembre a diciembre.
Este trimestre, las propuestas formativas han abordado una gran variedad de temáticas vinculadas a la innovación educativa, la inclusión y la transformación del aula. Hemos reflexionado sobre el arte de educar en el primer ciclo, las estrategias prácticas para la adquisición de la lectoescritura y el acompañamiento al alumnado recién llegado, así como sobre metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, el trabajo por competencias o el modelo Flipped Classroom.
También se han desarrollado formaciones orientadas a potenciar la creatividad y la participación del alumnado mediante recursos innovadores, la gamificació, los espacios de aprendizaje transformadores y las actividades competenciales relacionadas con los retos actuales. La competencia digital ha sido muy presente con propuestas sobre Microsoft 365, inteligencia artificial, robótica programable, creación y organización del aula digital, así como iniciativas vinculadas a la ciberseguridad y la educación financiera.
Así mismo, se han trabajado aspectos relacionados con la sostenibilidad y el entorno, como los itinerarios didácticos ambientales, la escuela bosque o el uso de la natura como aula. Las formaciones también han incorporado contenidos culturales y sociales vinculados a la literatura, el pueblo gitano, las matemáticas manipulativas y las propuestas educativas basadas en el juego y el movimiento, ofreciendo una mirada amplia y enriquecedora sobre los desafíos educativos actuales.
A continuación encontraréis el listado completo de las formaciones realizadas durante el primer trimestre y toda la información relacionada con estas.
