Durant el primer trimestre hem dut a terme diverses formacions dirigides a docents de totes les etapes i àmbits educatius.
S’han realitzat formacions presencials, a distància i semipresencials. A continuació, vos deixem una mostra d’algunes de les formacions desenvolupades presencialment durant els mesos de setembre a desembre.
Aquest trimestre, les propostes formatives han abordat una gran varietat de temàtiques vinculades a la innovació educativa, la inclusió i la transformació de l’aula. Hem reflexionat sobre l’art d’educar en el primer cicle, les estratègies pràctiques per a l’adquisició de la lectoescriptura i l’acompanyament a l’alumnat nouvingut, així com sobre metodologies actives com l’aprenentatge cooperatiu, el treball per competències o el model Flipped Classroom.
També s’han desenvolupat formacions orientades a potenciar la creativitat i la participació de l’alumnat mitjançant recursos innovadors, la gamificació, els espais d’aprenentatge transformadors i les activitats competencials relacionades amb els reptes actuals. La competència digital ha estat molt present amb propostes sobre Microsoft 365, intel·ligència artificial, robòtica programable, creació i organització de l’aula digital, així com iniciatives vinculades a la ciberseguretat i l’educació financera.
Així mateix, s’han treballat aspectes relacionats amb la sostenibilitat i l’entorn, com els itineraris didàctics ambientals, l’escola bosc o l’ús de la natura com a aula. Les formacions també han incorporat continguts culturals i socials vinculats a la literatura, el poble gitano, les matemàtiques manipulatives i les propostes educatives basades en el joc i el moviment, oferint una mirada àmplia i enriquidora sobre els desafiaments educatius actuals.
A continuació trobareu el llistat complet de les formacions realitzades durant el primer trimestre i tota la informació relacionada amb aquestes.
