General

Durant aquestes dues últimes setmanes, tot l’alumnat del centre ha tingut l’oportunitat de gaudir d’unes activitats molt especials dins del projecte d’Aula Transformadora. Han sigut sessions pensades per estimular la curiositat, la creativitat i el treball cooperatiu, adaptades a les diferents etapes i necessitats del nostre alumnat.

Durante estas dos últimas semanas, todo el alumnado del centro ha tenido la oportunidad de disfrutar de unas actividades muy especiales dentro del proyecto de Aula Transformadora. Han sido sesiones pensadas para estimular la curiosidad, la creatividad y el trabajo cooperativo, adaptadas en las diferentes etapas y necesidades de nuestro alumnado.

Activitats/Actividades:

1. Presentació de l’Aula del Futur

Els grups van visitar per primera vegada la nostra nova Aula del Futur, un espai flexible, creatiu i obert, dissenyat per afavorir múltiples formes d’aprenentatge. A través d’un núvol de paraules interactiu, els alumnes van expressar:

• Quins espais els agraden més de l’aula.

• Com treballen millor segons les seues preferències.

• Quins temes i activitats els interessen més.

Aquesta activitat ens ha permés conéixer millor les seues necessitats i crear, conjuntament, un entorn d’aprenentatge més motivador i participatiu. La resposta de tots els grups ha sigut molt positiva, i ja han decidit que volen utilitzar aquest espai de manera habitual.

1. Presentación del Aula del Futuro

Los grupos visitaron por primera vez nuestra nueva Aula del Futuro, un espacio flexible, creativo y abierto, diseñado para favorecer múltiples formas de aprendizaje. A través de una nube de palabras interactiva, los alumnos expresaron:

• Qué espacios les gustan más del aula.

• Cómo trabajan mejor según sus preferencias.

• Qué temas y actividades les interesan más.

Esta actividad nos ha permitido conocer mejor sus necesidades y crear, conjuntamente, un entorno de aprendizaje más motivador y participativo. La respuesta de todos los grupos ha sido muy positiva, y ya han decidido que quieren utilizar este espacio de manera habitual.

2. Taller: El ball de les Pompes

Altres grups han participat en un divertit taller de pompes de sabó, on han pogut: Crear la seua pròpia barreja de sabó i observar, experimentar i fer pompes. L’activitat ha sigut tot un èxit i ha generat moments de joc, sorpresa i molta alegria.

2. Taller: El baile de las Pompas

Otros grupos han participado en un divertido taller de pompas de jabón, donde han podido: Crear su propia mezcla de jabón y observar, experimentar y hacer pompas. La actividad ha sido todo un éxito y ha generado momentos de juego, sorpresa y mucha alegría.

3. La Música dels Colors

La tercera activitat ha sigut La música dels Colors, una proposta artística i sensorial en la qual els xiquets i xiquetes han anat pintant un mural col·lectiu mentre escoltaven diferents melodies. Quan la música canviava, també canviaven de color amb el company, creant un procés dinàmic, expressiu i cooperatiu.

A través del moviment, la música i la pintura, l’alumnat ha experimentat la llibertat creativa, l’atenció al canvi i la coordinació amb els altres, donant com a resultat una obra plena de color.

Han sigut dues setmanes molt enriquidores, on l’Aula Transformadora s’ha omplit de vida, idees i noves experiències. Continuarem treballant per oferir a tot l’alumnat oportunitats que fomenten l’experimentació, la creativitat i el plaer d’aprendre.

3. La Música de los Colores

La tercera actividad ha sido La música de los Colores, una propuesta artística y sensorial en la cual los niños y niñas han ido pintando un mural colectivo mientras escuchaban diferentes melodías. Cuando la música cambiaba, también cambiaban de color con el compañero, creando un proceso dinámico, expresivo y cooperativo.

A través del movimiento, la música y la pintura, el alumnado ha experimentado la libertad creativa, la atención al cambio y la coordinación con los otros, dando como resultado una obra llena de color.

Han sido dos semanas muy enriquecedoras, donde el Aula Transformadora se ha llenado de vida, ideas y nuevas experiencias. Continuaremos trabajando para ofrecer a todo el alumnado oportunidades que fomentan la experimentación, la creatividad y el placer de aprender.

La nostra Aula Transformadora: un nou espai per a aprendre i crear

Aquest curs, el nostre centre fa un pas endavant amb un projecte d’innovació educativa molt especial: “Espais innovadors d’aprenentatge: Aula Transformadora”. Es tracta d’un espai dinàmic, flexible i inspirador, dissenyat per a fomentar la creativitat, la col·laboració i l’aprenentatge significatiu del nostre alumnat mitjançant metodologies actives i ferramentes tecnològiques.

En aquests primers mesos hem començat a muntar i donar forma a l’aula, que a poc a poc va prenent vida. Han arribat mobles nous, adaptats a les diferents zones i necessitats, i el nostre alumnat ja participa activament en el procés: han realitzat activitats de reutilització i millora de materials, com arreglar suros i un espill, que passaran a formar part del nou espai.

Al mateix temps, l’equip docent ha iniciat un procés de formació en espais innovadors d’aprenentatge i metodologies actives, amb l’objectiu de traure el màxim profit d’aquest entorn d’aprenentatge: un lloc per a investigar, experimentar, reflexionar, crear i compartir.

Estem molt il·lusionats amb aquest projecte, que suposa una transformació no sols de l’espai físic, sinó també de la nostra manera d’ensenyar i aprendre. Molt prompte començarem a realitzar activitats amb l’alumnat en l’Aula Transformadora, i estem convençuts que es convertirà en un referent dins del nostre centre.

Nuestra Aula Transformadora: un nuevo espacio para aprender y crear

Este curso, nuestro centro da un paso adelante con un proyecto de innovación educativa muy especial: “Espacios innovadores de aprendizaje: Aula Transformadora”. Se trata de un espacio dinámico, flexible e inspirador, diseñado para fomentar la creatividad, la colaboración y el aprendizaje significativo de nuestro alumnado a través de metodologías activas y herramientas tecnológicas.

En estos primeros meses hemos comenzado a montar y dar forma al aula, que poco a poco va cobrando vida. Han llegado muebles nuevos, adaptados a las distintas zonas y necesidades, y nuestro alumnado ya están participando activamente en el proceso: han realizado actividades de reutilización y mejora de materiales, como adecentar corchos y un espejo, que pasarán a formar parte del nuevo espacio.

Al mismo tiempo, el equipo docente ha iniciado un proceso de formación en espacios innovadores de aprendizaje y metodologías activas, con el objetivo de sacar el máximo partido a este entorno de aprendizaje: un lugar para investigar, experimentar, reflexionar, crear y compartir.

Estamos muy ilusionados con este proyecto, que supone una transformación no solo del espacio físico, sino también de nuestra manera de enseñar y aprender. Muy pronto comenzaremos a realizar actividades con el alumnado en la Aula Transformadora, y estamos convencidos de que se convertirá en un referente dentro de nuestro centro.