Hui les aules 17 i 19 de l’etapa de TVA han realitzat una jornada d’educació viària en el centre.
Ha vingut un agent de la policia local de Gandia i ens ha explicat les normes de circulació per a vianants, patinets i bicicletes tot recolzat amb una presentació d’imatges i vídeos al saló d’actes.
També hem realitzat jocs educatius per a repassar tot allò que ens ha explicat i finalment, ens ha deixat pujar al seu cotxe per a fer-nos una foto de record.
Ha sigut una visita molt enriquidora i divertida.
JORNADA DE EDUCACIÓN VIAL
Hoy, las aulas 17 y 19 de la etapa de TVA han realizado una jornada de educación vial en el centro. Ha venido un agente de la Policía Local de Gandía y nos ha explicado las normas de circulación para peatones, patinetes y bicicletas, todo ello apoyado con una presentación de imágenes y vídeos en el salón de actos.
También hemos realizado juegos educativos para repasar todo lo que nos ha explicado y, finalmente, nos ha dejado subir a su coche para hacernos una foto de recuerdo.
Durant l’última setmana de novembre i primera de desembre vam continuar realitzant diverses activitats a l’Aula Transformadora. Les últimes setmanes de desembre vam fer una pausa per preparar el teatre del centre i fer el vídeo de felicitació de Nadal, i ara, hem reprès les sessions amb noves propostes que han tingut molt bona acollida per part de l’alumnat.
Una de les activitats que hem tornat a realitzar en altres aules ha sigut El ball de les pompes, un taller que desperta gran entusiasme i permet experimentar de manera vivencial amb el moviment, l’aire i la sorpresa, generant moments d’entusiasme i participació activa.
També hem desenvolupat diferents propostes vinculades a les ciències. En el taller Descobrim la força invisible dels imants, l’alumnat ha pogut experimentar de manera pràctica les propietats del magnetisme. Posteriorment, organitzats en equips, han realitzat una activitat de classificació d’objectes segons si eren atrets o no pels imants. Finalment, s’ha elaborat un mural amb fotografies dels objectes, tornant-los a classificar per comprovar si els aprenentatges s’havien consolidat.
Una altra de les activitats realitzades ha sigut un Plickers de ciències, un joc interactiu que ha permès treballar continguts científics de manera lúdica i participativa.
En l’activitat Presentem i compartim els nostres experiments, alguns alumnes han treballat per parelles per preparar i exposar als companys els experiments que havien triat en sessions anteriors, fomentant la comunicació, l’expressió oral i el treball cooperatiu.
Screenshot
Screenshot
Screenshot
Screenshot
Des d’altres aules també s’ha participat en propostes artístiques com Pintura amb rodets, esponges i elements amb textures, on l’alumnat ha experimentat amb diferents utensilis (raspalls, esponges, fregalls, rodets, gomes…) i amb elements naturals, explorant textures, colors i sensacions mitjançant la pintura.
Finalment, s’ha dut a terme el Conte vivenciat: On viuen les fades?, una activitat sensorial en què l’alumnat ha escoltat un conte ambientat amb música i sons, experimentant amb diferents estímuls sensorials que acompanyaven la narració i afavorien la imaginació, l’atenció i el gaudir compartit .
L’Aula Transformadora continua consolidant-se com un espai obert, flexible i motivador, on l’alumnat aprèn a través de l’experimentació i el joc.
Aula Transformadora: continuamos experimentando, creando y compartiendo aprendizajes
Durante la última semana de noviembre y la primera de diciembre continuamos realizando diversas actividades en el Aula Transformadora. En las últimas semanas de diciembre hicimos una pausa para preparar el teatro del centro y realizar el vídeo de felicitación de Navidad y, ahora, hemos retomado las sesiones con nuevas propuestas que han tenido muy buena acogida por parte del alumnado.
Una de las actividades que hemos vuelto a realizar en otras aulas ha sido El baile de las pompas, un taller que despierta un gran entusiasmo y permite experimentar de manera vivencial con el movimiento, el aire y la sorpresa, generando momentos de entusiasmo y participación activa.
También hemos desarrollado diferentes propuestas vinculadas a las ciencias. En el taller Descubrimos la fuerza invisible de los imanes, el alumnado ha podido experimentar de manera práctica las propiedades del magnetismo. Posteriormente, organizados en equipos, han realizado una actividad de clasificación de objetos según si eran atraídos o no por los imanes. Finalmente, se ha elaborado un mural con fotografías de los objetos, volviéndolos a clasificar para comprobar si los aprendizajes se habían consolidado.
Otra de las actividades realizadas ha sido un Plickers de ciencias, un juego interactivo que ha permitido trabajar contenidos científicos de manera lúdica y participativa.
En la actividad Presentamos y compartimos nuestros experimentos, algunos alumnos han trabajado por parejas para preparar y exponer a los compañeros los experimentos que habían elegido en sesiones anteriores, fomentando la comunicación, la expresión oral y el trabajo cooperativo.
Desde otras aulas también se ha participado en propuestas artísticas como Pintura con rodillos, esponjas y elementos con texturas, donde el alumnado ha experimentado con diferentes utensilios (cepillos, esponjas, estropajos, rodillos, gomas…) y con elementos naturales, explorando texturas, colores y sensaciones a través de la pintura.
Finalmente, se ha llevado a cabo el Cuento vivenciado: ¿Dónde viven las hadas?, una actividad sensorial en la que el alumnado ha escuchado un cuento ambientado con música y sonidos, experimentando con diferentes estímulos sensoriales que acompañaban la narración y favorecían la imaginación, la atención y el disfrute compartido.
El Aula Transformadora continúa consolidándose como un espacio abierto, flexible y motivador, donde el alumnado aprende a través de la experimentación y el juego.
Us presentem com ha quedat la Biblioteca. Esperem que siga un espai on el nostre alumnat gaudisca de les pròximes activitats programades amb il.lusió.
YA TENEMOS BIBLIOTECA!
Os presentamos como ha quedado la Biblioteca. Esperamos que sea un espacio donde nuestros alumnos y alumnas disfruten de las próximas actividades programadas con ilusión.
L’alumnat del PFQB ha participat en un interessant taller d’alimentació saludable impartit per una nutricionista professional, amb l’objectiu de fomentar hàbits alimentaris sans i conscients.
Durant l’activitat, s’ha treballat diferents aspectes relacionats amb una alimentació equilibrada, en primer lloc l’alumnat ha aprés a interpretar les etiquetes nutricionals dels productes, identificant la informació més rellevant i reflexionant sobre la importància de fer eleccions saludables quan anem a comprar. Tot s’ha fet de manera dinàmica i participativa, afavorint la reflexió i el diàleg.
El alumnado del PFQB ha participado en un interesante taller de alimentación saludable impartido por una nutricionista profesional, con el objetivo de fomentar hábitos alimentarios sanos y conscientes.
Durante la actividad se han trabajado diferentes aspectos relacionados con una alimentación equilibrada. En primer lugar, el alumnado ha aprendido a interpretar las etiquetas nutricionales de los productos, identificando la información más relevante y reflexionando sobre la importancia de hacer elecciones saludables cuando vamos a comprar. Todo se ha realizado de manera dinámica y participativa, favoreciendo la reflexión y el diálogo.
El passat dimarts, els alumnes del CEE Enric Valor van participar en els Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana en les modalitats de bàsquet🏀 i boccia 🦽, compartint una jornada molt especial amb altres centres d’educació especial de la província 🤝. Va ser un dia ple d’activitat física, il·lusió i ganes de participar 😊, on l’esport es va convertir en un punt de trobada per a tots i totes i va afavorir les relacions entre alumnat i professionals 🎉.
Aquesta jornada va ser un autèntic espai de convivència, diversió i respecte 🌈, on l’alegria i el bon ambient es respiraven en cada moment. Els alumnes van gaudir dels jocs, dels companys i de les experiències compartides , demostrant valors com l’esforç, la cooperació i l’esperit esportiu 💪. Sens dubte, ens ho vam passar d’allò més bé i guardarem un record molt especial d’aquest dia 🥰.
Les aules 10,11,12 i 14 duen a terme el Projecte de Bugaderia al nostre centre. Cada dilluns l’alumnat recull els babis dels professionals, els renten i planxen i fan l’entrega a l’endemà.
A més, fem Taller de Cuina a l’Aula Llar. Cada setmana elaboren diferents receptes que després proven de bon gust.🍳
Una manera pràctica de treballar l’autonomia i les habilitats socials i de la comunicació.
Proyecto Lavanderia🧼🌀💧
Las aulas 10,11,12 y 14 llevan a cabo el Proyecto de Lavandería en nuestro centro.
Cada lunes el alumnado recoge los babis de los profesionales, los lavan y planchan y los devuelven al día siguiente.
Además, hacemos Taller de Cocina en el Aula Hogar. Cada semana elaboran diferentes recetas que después prueban de buen gusto.🍳
Una manera práctica de trabajar la autonomía, las habilidades sociales y de la comunicación.
Repte 1 de l’Aula Transformadora: Reutilització d’un mural artístic.
L’Aula Transformadora va organitzar recentment un repte que consistia a reutilitzar un mural artístic que s’havia realitzat prèviament en una activitat de la nostra aula. Esta proposta va sorgir amb l’objectiu de fomentar la creativitat, el treball en equip i la reutilització de materials des d’una perspectiva artística i sostenible.
L’acolliment va ser excel·lent, amb una gran participació de les aules reptades, que van presentar treballs de gran qualitat i creativitat. El nivell de les propostes va ser molt alt, la qual cosa va fer que l’elecció dels treballs guanyadors resultara especialment difícil.
Finalment, els guanyadors del repte van ser l’Aula 3 i 5 de l’etapa de Primària i les aules 10, 11 i 12 de l’etapa de TVA 1, les creacions de la qual van destacar per la seua originalitat.
Com a tancament de l’activitat, tots els alumnes participants van rebre un premi, en un ambient festiu, acompanyats per diversos profes que van posar la nota musical cantant nadales, convertint el moment en una experiència entranyable.
Des de l’Aula Transformadora volem agrair la implicació de totes les aules participants.
Us deixem fotos i vídeos dels treballs realitzats.
Reto 1 del Aula Transformadora: Reutilización de un mural artístico.
El Aula Transformadora organizó recientemente un reto que consistía en reutilizar un mural artístico que se había realizado previamente en una actividad de nuestra aula. Esta propuesta surgió con el objetivo de fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la reutilización de materiales desde una perspectiva artística y sostenible.
La acogida fue excelente, con una gran participación de las aulas retadas, que presentaron trabajos de gran calidad y creatividad. El nivel de las propuestas fue muy alto, lo que hizo que la elección de los trabajos ganadores resultara especialmente difícil.
Finalmente, los ganadores del reto fueron el Aula 3 y 5 de la etapa de Primaria y las aulas 10, 11 y 12 de la etapa de TVA 1, cuyas creaciones destacaron por su originalidad.
Como cierre de la actividad, todos los alumnos participantes recibieron un premio, en un ambiente festivo, acompañados por varios profes que pusieron la nota musical cantando villancicos, convirtiendo el momento en una experiencia entrañable.
Desde el Aula Transformadora queremos agradecer la implicación de todas las aulas participantes.
Os dejamos fotos y vídeos de los trabajos realizados.
PROJECTES GUANYADORS/ PROYECTOS GANADORES
AULA 3
AULA 5
TVA 1 AULES 10,11 I 12
FOTAGRAFÍES ENTREGA DE PREMIS/ FOTOGRAFÍAS ENTREGA DE PREMIOS
Al Centre Enric Valor de Gandia es van dur a terme una sèrie d’activitats lúdiques i esportives els dies 5 i 12 de desembre, convertint l’hora del menjador en un espai ple d’energia i diversió.
L’empresa Caterguai va ser l’encarregada de coordinar aquestes activitats, dissenyades per fomentar el joc, la convivència i els valors del treball en equip.
L’alumnat s’ho va passar d’allò més bé: van gaudir d’una estona plena de jocs, rialles i companyerisme, compartint moments inoblidables amb els seus companys i companyes. Sens dubte, van ser unes jornades molt especials que van omplir el centre d’alegria i bon ambient. 🎈😊
🎉 ACTIVIDADES LÚDICAS Y DEPORTIVAS EN EL CENTRO ENRIC VALOR DE GANDIA 🎉
En el Centro Enric Valor de Gandia se llevaron a cabo una serie de actividades lúdicas y deportivas los días 5 y 12 de diciembre, convirtiendo la hora del comedor en un espacio lleno de energía y diversión.
La empresa Caterguai fue la encargada de coordinar estas actividades, diseñadas para fomentar el juego, la convivencia y los valores del trabajo en equipo.
El alumnado se lo pasó en grande: disfrutó de un tiempo lleno de juegos, risas y compañerismo, compartiendo momentos inolvidables con sus compañeros y compañeras. Sin duda, fueron unas jornadas muy especiales que llenaron el centro de alegría y buen ambiente. 🎈😊
Programa Escolar de Consum de Fruites, Hortalisses i Llet 2023-2029
La Conselleria d’Agricultura, Ramaderia i Pesca, han posat en marxa un pla integral de distribució de fruita en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana denominat: «Pla Escolar de Consum de Fruites, hortalisses i llet».
Un altre any més nostre centre participarà en aquest programa. És una iniciativa cofinançada per la Unió Europea l’objectiu principal de la qual és fomentar hàbits alimentaris saludables entre la població infantil mitjançant la distribució gratuïta de fruites, hortalisses i llet en els centres escolars.
Este programa començarà al gener i finalitzarà al juny. Un dia a la setmana es facilitarà a l’alumnat una alternativa d’esmorzar saludable que consistirà en una fruita, hortalissa o un got de llet (podrà ser amb lactosa o sense lactosa per als alumnes que ho necessiten ). Els productes seran consumits abans o durant l’esbarjo.
Es prioritzarà la compra de productes frescos, de temporada, de proximitat i de producció ecològica.
Objectius estratègics del Programa Escolar de Consum de Fruites, Hortalisses i Llet 2023-2029
Potenciar el consum entre la població infantil.
Garantir la demanda d’estos productes en el futur.
Consolidar hàbits de consum saludables entre la població infantil en línia amb els objectius del Pla Estratègic Nacional per a la Reducció de l’Obesitat Infantil (2022-2030).
Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche 2023-2029
La Conselleria de Agricultura, Ganadería y Pesca, han puesto en marcha un plan integral de distribución de fruta en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Valenciana denominado: «Plan Escolar de Consumo de Frutas, hortalizas y leche».
Otro año más nuestro centro participará en este programa. Es una iniciativa cofinanciada por la Unión Europea cuyo objetivo principal es fomentar hábitos alimentarios saludables entre la población infantil mediante la distribución gratuita de frutas, hortalizas y leche en los centros escolares.
Este programa comenzará en enero y finalizará en junio. Un día a la semana se facilitará al alumnado una alternativa de almuerzo saludable que consistirá en una fruta, hortaliza o un vaso de leche (podrá ser con lactosa o sin lactosa para los alumnos que lo necesiten). Los productos serán consumidos antes o durante el recreo.
Se priorizará la compra de productos frescos, de temporada, de proximidad y de producción ecológica.
Objetivos estratégicos del Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche 2023-2029
Potenciar el consumo entre la población infantil.
Garantizar la demanda de estos productos en el futuro.
Consolidar hábitos de consumo saludables entre la población infantil en línea con los objetivos del Plan Estratégico Nacional para la Reducción de la Obesidad Infantil (2022-2030).
L’alumnat del CEE Enric Valor de Gandia va viure una jornada ben especial visitant l’Ajuntament per felicitar les festes i omplir els seus passadissos de música amb nadales plenes d’alegria. L’acollida va ser càlida i emotiva, convertint la visita en un moment inoblidable. A més, també van passar pel Departament d’Educació, on van ser rebuts amb gran il·lusió i on se’ls va obsequiar amb unes boniques casques de Reis que van fer brillar encara més els seus somriures. Una jornada màgica que reflecteix l’esperit nadalenc i la força de la nostra comunitat educativa.
El alumnado del CEE Enric Valor de Gandia vivió una jornada muy especial visitando el Ayuntamiento para felicitar las fiestas y llenar sus pasillos de música con villancicos llenos de alegría. La acogida fue cálida y emotiva, convirtiendo la visita en un momento inolvidable. Además, también pasaron por el Departamento de Educación, donde fueron recibidos con gran ilusión y obsequiados con unas bonitas cascas de Reyes que iluminaron aún más sus sonrisas. Una jornada mágica que refleja el espíritu navideño y la fuerza de nuestra comunidad educativa.
46023080
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
