BLOC D'ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Informació sobre els diferents graus i nivells de formació professional: Bàsic, Mitjà i Superior. Itineraris nova FP COMUNITAT VALENCIANA Informació sobre cicles formatius Procediment d’admissió i matrícula Proves d’accés MINISTERI EDUCACIÓ Orientacions

Portal Labora Comunitat Valenciana (atenció al ciutadà) Inscripció per demanda de treball Butlletí novetats GVA: rebreu novetats diàries al correu electrònic sobre tràmits i serveis i ofertes d’ocupació pública Portals web per trobar feina. Aplicacions per trobar feina. Portal del Ministeri d’Educació sobre Orientació professional.

Organització Batxillerat Portal educatiu Ministeri d’Educació Procediment d’admissió Informació EBAU Universitat Cicles F. Grau Superior (CFGS) A partir del DECRET 108/2022, de 5 d’agost, del Consell, pel qual es modifica el Decret 87/2015, pel qual estableix el currículum i desplega l’ordenació general de l’educació secundària obligatòria i del batxillerat a la Comunitat Valenciana. Enllaç al lloc ... Llegiu més

Organització E. Infantil Portal educatiu Ministeri d’Educació A partir del DECRET 100/2022, de 29 de juliol, del Consell, pel qual estableix el currículum i desplega l’ordenació general del segon cicle d’Educació Infantil a la Comunitat Valenciana. Enllaç al lloc de conselleria nou currículum Padlet orientació transició a primària Organització E. Primària Portal educatiu Ministeri d’Educació A partir del DECRET ... Llegiu més

Organització ESO Portal educatiu Ministeri d’Educació Quadre resum de les assignatures  Quadre resum dels diferents itineraris en 4t ESO A partir del DECRET 107/2022, de 5 d’agost, del Consell, pel qual estableix el currículum i desplega l’ordenació general de l’educació secundària obligatòria a la Comunitat Valenciana. Enllaç al lloc de conselleria nou currículum Padlet orientació ESO

L’última versió del Manual Diagnòstic i Estadístic dels Trastorns Mentals (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), el DSM-5, cataloga els criteris diagnòstics per al Trastorn específic de l’aprenentatge de la següent manera: A- Dificultat en l’aprenentatge i en la utilització de les aptituds acadèmiques, evidenciat per la presència d’almenys un dels següents símptomes que han persistit almenys ... Llegiu més

«Si un nen no pot aprendre de la forma en què ensenyem, potser hauríem d’ensenyar com ell aprèn» PRESENTACIÓ Benvinguts al meu espai web d’orientació. Soc Manuel Sánchez, orientador educatiu en centres públics depenents de Conselleria D’Educació de la Generalitat Valenciana. (en procès de creació) VOLER-LA ÉS CREAR-LA