El pasado miércoles día 12 de febrero, tal y como os informamos, se hizo la primera entrega del Plan de consumo de fruta, hortalizas y leche. Por eso, en la hora del patio, repartimos al alumnado la pieza de fruta que los correspondía y ofrecimos leche al que quiso. La recepción por parte del alumnado fue muy positiva.
Hoy lunes día 3 de junio es el día mundial de la bicicleta, y desde nuestra escuela, apostamos por celebrar este día y poner en relieve este vehículo verde, tan necesario en estos momentos. Por eso, hemos organizado dos actividades alrededor de este día, una para el 1.º ciclo de primaria y otra con un doble objetivo, para el 2.º y 3.º ciclo.
Por una parte, los y las alumnas de 1.º y 2.º de primaria hoy, han realizado dos vueltas por la población de Petrés, que con la ayuda del voluntariado han permitido que el alumnado disfrutara de un rato distendido por las calles de nuestra población.
Por otro lado, los y las alumnas de 3.º, 4.º y 5.º, se han trasladado hasta el CEE Albanta de Sagunto, disfrutando de la huerta que nos rodea y con la doble finalidad de compartir una jornada inclusiva con el alumnado de este centro específico de Sagunto y apostar por el transporte verde.
Al llegar, nuestros alumnos han sido recibidos por Pablo, un alumno de este centro que ha hecho de anfitrión y los ha hecho bailar a todos y todas. Finalizada la magnífica recepción, los y las alumnas de los dos centros se han mezclado y han realizado una serie de actividades: han bailado, han conversado entre los y las alumnas, se han hecho una pulsera de la amistad, han sacado a dar un paseo a los y las alumnas con mobilidad reducida que van en silla de ruedas y finalmente, han realizado un teatro de sombras que les ha encantado a todos y todas y dónde han disfrutado mucho. El profesorado ha quedado muy satisfecho de cómo han interactuado todos y como nuestro alumnado ha ayudado a que los y las alumnas de Albanta pasarán una jornada muy enriquecedora para ellos.
Además, tanto al ida como la vuelta no ha habido ningún incidente y lo han pasado todos muy muy bien! Queremos agradecer a todo el voluntariado que hoy ha hecho posible tanto el paseo por Petrés como la visita al CEE, puesto que sin vosotros no hubiera sido esto posible!
Hoy en día 21 de mayo hemos celebrado en el centro el día de la diversidad, para dar visibilidad y concienciar de todas aquellas discapacidades que nos rodean y con las que se ven afectadas muchas personas. Por eso, el departamento de orientación y de apoyo para la inclusión, han organizado para hoy una gymkana por el centro en la que hemos ido acercándonos a las diversas discapacidades. Entre ellas hemos trabajado, la discapacidad visual, motora y auditiva, TDAH, TEA, y la dislexia.
Todo el alumnado del centro desde 2 años hasta 6.º de primaria, nos hemos mezclado formando 8 grupos, y desde las 9:30h hemos ido realizando las actividades que había en cada una de las puestas. Lo hemos pasado muy bien, y el alumnado ha podido ponerse un poquito en la piel de aquellos niños, niñas y adultos que sufren estas discapacidades.
Para finalizar, el alumnado de primaria ha realizado una audición en movimiento con la obra «Badinerie» de Bach, que nuestra maestra de música Ester había preparado.
Además, después del patio nos ha visitado Gloria, la madre de Aren y Kai, que conoce muy bien el lenguaje de los signos. Así, por ciclos, hemos ido acudiendo al hall donde hemos escuchado atentamente las palabras de Gloria, que nos ha explicado que las personas sordas no son mudas, lo que les pasa es que les cuesta más hablar o aprender a hablar, y además nos ha motivado a practicar el lenguaje de los signos. Gracias Gloria, puesto que tu visita ha cerrado de forma excepcional esta jornada!
Y enhorabuena a todo el equipo de orientación por el trabajo realizado, la motivación y la preparación con la que han programado esta jornada!
El pasado viernes la comisión del huerto organizó una excepcional jornada de puertas abiertas del huerto escolar. Esta jornada tenía como finalidad dar a conocer al resto de la comunidad educativa todo el trabajo que se ha hecho hasta ahora . Además, todos aquellos y aquellas alumnas que quisieron acudir, encontraron varias propuestas y actividades para realizar durante la jornada, algunas de ellas eran pintar el mural que el alumnado de 5.º y 6.º habían diseñado para el huerto, realizar un hotel para los insectos, confeccionar bombas de semillas, lucir la casita-almacén con adobe natural… . Además, desde la comisión del huerto se habían fabricado productos naturales para el cuidado de las plantas y deliciosas cocas que se podían adquirir para obtener fondos para el huerto. También se rifaron dos cestas con productos ecológicos y se plantó un nísperero que este verano trasplantaremos en una de las jardineras de la escuela y que cuando se haga grande, nos dará sombra.
Desde aquí queremos dar la enhorabuena a toda la comisión por el trabajo realizado, por su implicación e iniciativa y por el éxito de esta jornada de puertas abiertas!
Esta semana hemos inaugurado en el centro la actividad del Taller de deberes y estudio para el alumnado de 4.º, 5.º y 6.º de Primaria durante el tiempo de las actividades extraescolares. Así diariamente, los y las alumnas del centro pueden inscribirse al taller y aprovechar el tiempo para avanzar las tareas pendientes y estudiar. Además, se pueden ayudar entre ellos y ellas o pueden pedir la ayuda de los maestros de guardia. Pensamos que este tiempo es un tiempo idóneo para realizar estas tareas y si la iniciativa tiene mucho de éxito intentaremos gestionar su ampliación puesto que por ahora está planificado para un número determinado de asistentes, al que hemos podido dar respuesta.
