Dins del nostre PIIE d’espais inclusius vam incloure el curs passat el fer un dia a la setmana el pati a la muntanya, i això ja forma part dels trets d’identitat del nostre centre, puix cada divendres l’alumnat espera amb ganes aquest moment.
A més, continuem amb el foment de l’activitat física i els hàbits de vida saludables, on tots els i les nostres alumnes, inclosos els alumnes NESE, que gaudeixen més encara d’aquests moments, eixim per recorrer una milla, ja siga pel recorregut urbà o pel de muntanya.
Dins de les novetats d’aquest curs al pati, a 2n cicle d’Infantil, s’ha introduit l’activitat del “Pati amb rodes”. Aquesta consisteix en que quinzenalment els divendres, i aprofitant que els i els alumnes de primària es troben fent el pati a la muntanya, els i les alumnes d’infantil porten algun vehicle que tinguen a casa amb rodes (bicis, patins, patinents…) i pugen fins a la pista del pati on poden gaudir d’un ampli espai per a moure’s. A través d’aquesta activitat l’alumnat desenvolupa la seua motricitat grossa i a més, en futures sessions, es treballarà l’educació vial amb ells i elles.
Com bé sabeu, des de que vam iniciar els nostres patis actius i inclusius estem eixint tots els divendres a fer el pati a la muntanya. A més ara, amb la calor l’ombra s’agraeix molt. Entre el joc lliure del nostre alumnat, aprofitem aquestes eixides per realitzar batudes amb l’alumnat i arruixar les carrasques que vam plantar el passat gener amb motiu del ” Dia de l’Arbre”.
Dins de les activitats programades al nostre PIIE, vam pensar com d’important era recollir un feedback del nostre alumnat sobre les millores que troben al pati, i ací vos deixem les seues positives impressions. A més, aprofitant que l’alumnat d’inafntil 5 anys estan acudint els dimecres al pati de primària dins de les nostres mesures de transició, els hem preguntat també què els sembla tot allò que estan trobant.
A més, vos deixem unes fotos de com l’alumnat a través de l’aprenentatge per servei està encarregant-se de traure i amagar les propostes i dels partits inter nivell que es juguen a la pista on tots i totes tenen cabuda.
Des del 3r trimestre, ja està en marxa la totalitat d’activitats que oferim a l’alumnat durant el temps de pati. Vos deixem el model organitzatiu que seguim per traure i replegar el material, de manera que tots els cursos de primària participen en el muntatge de les diferents activitats. Fent a l’alumnat partícep aconseguim que tinguen cura del material i els eduquem en la responsabilitat i el treball col·laboratiu.
Com a exemple, també vos deixem la graella dels torns d´ús de cada activitat que ha de seguir cada curs, independentment del material que han de montar cada dia. Entre tots i totes, muntem els patis actius al CEIP Domínguez Roca!
Des del 3r trimestre, ja està en marxa la totalitat d’activitats que oferim a l’alumnat durant el temps de pati. Vos deixem el model organitzatiu que seguim per traure i replegar el material, de manera que tots els cursos de primària participen en el muntatge de les diferents activitats. Fent a l’alumnat partícep aconseguim que tinguen cura del material i els eduquem en la responsabilitat i el treball col·laboratiu.
Com a exemple, també vos deixem la graella dels torns d´ús de cada activitat que ha de seguir cada curs, independentment del material que han de montar cada dia. Entre tots i totes, muntem els patis actius al CEIP Domínguez Roca!
Com ja vos havem anat comentat, durant el present curs i el proper, estem realitzant un Projecte d’Innovació i Inclusió titolat, “Espais que conviden a la inclusió”, amb l’objectiu de transformar els nostres espais i moments educatius i afavorint la inclusió de tot l’alumnat, millorant la convivència durant el temps de pati i per altra part, oferint una major harmonia de les nostres aules, reduint estímuls i potenciant l’autonomia.
Pel que fa a l’adequació de les aules, ja vos havem anat mostrant el que hem fet fins ara, així que ara volem mostrar-vos els canvis que estem realitzant als patis.
Per una part, hem instal·lat un sorral al pati de 2 anys, per a que l’alumnat d’aquest edat puga gaudir de l’experimentació, i uque possibiliten el joc, a més de donar-li un ambient més confortable i alegre al pati.
Pel que fa al pati de la resta d’infantil, ara poden gaudir d’uns còmodes sillonets portàtils per a la seua Bibliopati, afavorint un espai de tranquilitat.
I ja pel que fa al pati de Primària, és on hem fet una major inversió i adequació. Primerament, hem comprat una caseta d’exterior on poder guardar les coses que a partir d’ara el nostre alumnat troba al pati. A l’hora de fer aquestes noves incorporacions, hem tingut en compte la distribució que Maria Morales proposa, on en tot pati l’alumne/a ha de poder trobar espais que conviden a la companyia i a la soletat, al moviment i a la calma i a la seguretat i al descobriment. Així doncs, l’equip del projecte hem anat buscat diverses propostes tant de l’alumnat, com les les famílies,i les hem anat ubicant en les diverses tipologies. Finalment aquestes són les novetats: Ball, joc simbòlic, ping pong, yoga, biblioteca, llit elàstic, legos, lettering i jocs de taula.
I els divendres, eixirem a fer el pati a la muntanya. Tot aquest engranatge no pot ser una realitat sense l’ajuda de tots i totes. Així que per a fer una preparació de les activitats, cada classe s’encarrega de traure i recollir un dels jocs i entre tots i totes fem possible que no es quede res fora. L’alumnat tenia moltes ganes de trobar de nou tot açò al pati, i tot i que estiguem al final de curs, açò ja és una novetat que formarà part del nostre dia a dia, i que desprès de la reflexió que realitzarem docents i alumnes, continuarem innovant i incloent el proper curs.
Durant les últimes setmanes ens hem dedicat a muntar mobles i adequar espais dins del nostre Projecte d’Innovació i Inclusió. El passat dimecres 9 d’abril aprofitant que algunes mestres estaven a l’eixida de Talayuelas i no vam fer cap reunió docent, ens vam dedicar a muntar unes prestatgeries i organitzar tot el material que prompte inclourem al nostre pati.
I ahir dimarts, aprofitant que l’escola estava oberta però no amb funció lectiva degut a l’estat 3 d’emergència, l’alumnat de 5é i 6é, junt amb el servei de neteja i docents del centre, ens vam dedicar a muntar mobiliari que hem instal·lat a les aules d’infantil per tal d’organitzar els espais d’una forma més adequada i visual per a ells i elles, i que a més donen sensació de més espai i organització.
A més, com ja vos vam anunciar, no tenim un espai físic on ubicar la nostra Biblioteca, i estem adequant un espai al passadís que per fi ha pres forma i s’ha convertit en un racó que convida al relax i a la lectura.
Durant aquestes últimes setmanes estem realitzant millores per tal d’acondicionar els nostres espais i adaptar-los a les necessitats del nostre alumnat. Així doncs, dins del Projecte d’Innovació i Inclusió que estem desenvolupant, hem millorat el pati de l’aula de 2 anys instal·lant un arener per tal que l’alumnat d’aquesta edat puga desenvolupar les seues capacitats motrius i unes cortines de tela que donen molt de joc.
També, uns pares voluntaris, van vindre dijous a muntar una caseta d’exterior on anem a guardar totes les novetats que anem a incloure en breu al temps de pati. Gràcies de nou famílies!
La Milla Diària, consisteix en caminar una milla setmanal en horari escolar, per a potenciar el moviment en el nostre alumnat i afavorir hàbits de vida saludable. Aquesta iniciativa es troba enmarcada dins d’un moviment mundial i com bé sabeu, l’hem volgut posar en funcionament al centre. Així aquest divendres tot el centre, desprès d’haver preparat els recorreguts, mesurar-los i confeccionar les senyals, vam eixir des d’Infantil 3 anys finals a 6é, dividits en dos grups, per tal de senyalitzar els dos recorreguts que hem preparat, un per la muntanya i altre per la població. Així, a l’hora del pati des d’Infantil fins a 2n de primària van anar penjant les senyals que determinaran el recorregut muntanyer, i des de 3r fins a 6é el recorregut que puja fins al cementeri i baixa fins a la població. Ja desprès, vam gaudir d’una estona de pati a la muntanya i vam aprofitar per arruixar les carrasques.
46037224
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
