El nostre alumnat més menuts va adaptant-se a poc a poc a l’escola. Tot i que ha sigut un inici de curs una miqueta complicat, ja que la nostra educadora Olga ha sigut cessada, es van veient avanços en l’adaptació dels més menuts i menudes. Només arriben a l’aula, les llàgrimes desapareixen i el joc tan important en aquestes edat, pren protagonisme. Cap a les 10:30 comencen amb els hàbits d’higiene i ja a esmorzar i al pati. Ja desprès , entren a l’aula per a descansar, i així agafar forces per a continuar amb la jornada. Vos deixem a continuació, unes imatges molt divertides del seu dia a dia.
Ahir dia 8 d’octubre, tot l’alumnat del centre excepte els i les alumnes de l’aula de 2 anys, ens vam traslladar fins a la ciutat de València per celebrar la festivitat de la nostra comunitat. Com que aquest curs el tema transversal que estem treballant és el territori valencià, quina millor forma que visitar les Torres de Serrans, portes del cap i casal que van ser construides uns anys desprès de l’entrada de Jaume I a la ciutat de València.
Sobre les 10:30 vam arribar, i vam asseure per classes a la zona peatonal de darrere de les torres per a esmorzar. Amb l’ajuda dels alumnes més majors, vam iniciar la pujada a les torres on a dalt del tot ens esperaven els i les alumnes de 6é, juntament amb representants de les classes de 2n a 5é, per a contar-nos la història de la conquesta de València per part del rei Jaume I. Entre les diferents parts del relat, vam cantar les típiques cançons amb les que representem sempre als musulmans i als cristians, ambientant als turistes que també van poder gaudir de la nostra teatralització.
Ho vam passar molt bé. Ja sobre les 11:30h tots a baix, vam dirigir-nos a l’antic llit del Riu Túria, on van gaudir d’uns moments d’esbarjo, fins que es feu hora de retornar a l’escola.
Cada anys, uns dies abans que els i les alumnes entren de nou a l’escola, els i les mestres també vivim el nostre primer dia de curs amb una miqueta de nerviosisme i il·lusió. Ens retrobem els que ja portem temps a l’escola i rebem al professorat de nova incorporació. Per això, i abans de començar el claustre informatiu, sempre juguem per trencar el gel.
Aquest any, es tractava d’una espècie d’escape room amb una clara relació amb el tema transversal escollit per a aquest curs, La nostra comunitat. El primer que vam fer fou obrir una carta que havíem rebut des de la Conselleria en la que ens informaven que al nostre pati, anaven a realitzar-se unes excavacions arqueològiques per tal de descobrir si la famosa alquería musulmana que va conquerir Jaume I i va entregar a la família Aguiló, es trobava baix de l’escola. Açò, suposaria un vertader mal de cap, per això, ens dèien que si abans que finalitzara el matí, trobàvem una pista de que l’aqueria no es trobava baix del centre, les obres no es realitzarien.
Sense més dilació, tots i totes vam començar a buscar pistes pel centre i a realitzar proves que ens guiaven a trobar alguna senyal. Entre els enigmes, preguntes i proves que van fer trobàrem, ordenar quadres de pintors valencians en ordre cronològic, descobrir quí era el cantant valencià que escoltaven, encertar els autors que havien escrit ixes obres, desxifrar un missatge en morse….ho vam passar molt molt bé i finalment vam trobar l’esquelet del propietari musulmà d’aquella alqueria, que ens informava que per sort, no hi havia cap resta arqueològica baix del nostre centre.
Els dies van passant i tot pareix que vaja assentant-se. L’alumnat nou de 2 i 3 anys es troba quasi adaptat. Els i les més menudes de l’escola han finalitzat les entrades escalonades i des de dimecres passat estan acudint ja tota la jornada. A més, ja estan fent ús del servei de menjador i les seues tutores i educadores estan ben contentes de com de bé s’estan adaptant.
A més, el passat divendres a les tutories de primària van començar amb les sessions de tutoria, moments idonis per a seure en cercle i tractar aspectes relacionats amb les normes, el funcionament de les aules i el consensuar acords entre tots i totes.
També s’han iniciat sessions de Projectes Interdisciplinars, i com podeu veure a la següent foto, l’alumnat de la classe de 4t, que aquest curs junt als de 3r van a realitzar un projecte basat en els ODS (Objectius de desenvolupament sostenible), estan realitzant un joc amb la seua cotutora Odil, per tal d’apropar-se a aquests objectius que treballaran al llarg d’aquest curs.
Desprès d’unes merescudes vacances ens retrobem de nou a l’escola. Durant la primera jornada el professorat va voler alegrar l’entrada acudint amb vestimenta estival i com si anaren a la platja i les vacances no hagueren acabat.
A les aules cares noves, tant de mestres com d’alumnes, i per tant això implica benvingudes i acollides. També algun comiat d’última hora.
A poc a poc, la rutina va fent el seu rodatge i ens acostumem de seguida a l’escola i ens alegra poder tornar a jugar, parlar i compartir moments amb els nostres companys i companyes.
A més, encetem curs i per tant, tema transversal, la Comunitat Valenciana. El nostre claustre vol apropar a l’alumnat el seu entorn més proper desprès de la seua població. Veure’m quines sorpreses ens depara aquest curs!
Al pati d’infantil una nova panoràmica, puix estrenem estructura de joc. Quina alegria per a tots i totes! Volem agrair a l’Ajuntament de Petrés i al nostre regidor d’Educació, per aquesta inversió!
Una de les mesures de resposta per al foment de lectura del nostre centre és l’apadrinament lector. Aquesta acció consisteix en que l’alumnat de les aules de primària apadrina a una classe d’infantil o de primer cicle de primària i actua com als seus padrins lectors,motivant-los a través d’una activitat lúdica cap lectura. A continuació, teniu un exemple d’aquest apadrinament entre els i les alumnes de 4t i la classe de 4 anys. Com podreu veure a aquest recull fotogràfic, l’alumnat més major va escollir primerament els contes a narrar, se’ls va preparar a classe i les tres tutores van escollir un dia per realitzar les narracions. Tots i totes van gaudir molt, els menuts escoltant el que els estaven contant i els majors, preparant-se amb il·lusió les diverses lectures. Enhorabona!
El passat dijous al centre vam gaudir d’una sessió de cinema, per celebrar la fi de curs i també la fi d’aquest projecte transversal que ha sigut l’essència de tot aquest curs. Per això, en finalitzar els assajos i el pati, l’alumnat dels cursos més alts va anar a buscar als seus apadrinats lectors de les aules inferiors per a gaudir junts d’una sessió cinematogràfica. Abans per parelles, van acudir a la taquilla per recollir la seua entrada i així saber la sala que els havia tocat, desprès van passar per la zona de snacks i recolliren les mesuretes amb les rosses i ja tots i totes a gaudir de la pel·lícula. Fou una jornada molt divertida on tots i totes vam gaudir molt.
Dins de les actuacions per a la transició d’Infantil a Primària, cada final de curs, l’alumnat de 5 anys realitza una eixida a la muntanya de La Rodana amb els seus companys i companyes de 1r de primària. Aquesta activitat té com a objectiu que els i les alumnes de l’últim curs d’infantil puguen compartir espais i moments amb els alumnes més menuts de primària amb els que el proper curs escolar compartiran pati i activitats. Així doncs, aquest matí, l’alumnat de les dues classes ha pujat fins a dalt d’una de les dues muntanyes de Petrés i han pogut gaudir del paisatge, les vistes i la companyia.
Aquest any Levante Camp de Morvedre, convocava la XVa edició del Concurs de Microcontes. La temàtica d’aquesta edició era la sequera, un tema de total actualitat, i que complia amb la finalitat de conscienciar al nostre alumnat de la problemàtica que sofrim. Al nostre centre, va participar l’alumnat de 4t i 6é. Ahir dimecres, el jurat va emetre el seu veredicte i hem tingut la sort de tenir premiats entre el nostre alumnat de 4t de primària en la categoria de Microcontes en valencià.
Així, l’alumna Maria Alepuz Vila, ha sigut guardonada amb el 1r premi en la categoria de 4t de primària. L’alumne Juan Redón Rozalén comparteix 2n lloc amb altra alumna del CRA Benavites-Quart. A més, han reconegut també el relat de la nostra també alumna de 4t, Carla Callejas Fernández. Des d’ací volem donar-los la nostra total Enhorabona! Bon treball xiques i xic!
Segons es pot llegir a la versió digital d’aquest periòdic, els guanyadors seran publicats el proper dimecres dia 12 de juny, i el premis es podran recollir a partir dijous 13. Adjuntem l’enllaç de la notícia:
Hui els i les alumnes de sisé han gaudit del dia amb activitats i jocs d’aventura i aquàtics pel matí i un taller de conducció de karts i carrera per la vesprada.
Tots i totes estan bé i participen molt activament de cada activitat. Fa calor però a l’ombra i amb els jocs d’aigua és suportable. Hui per la nit tenim la tan esperada velada nocturna amb festa i ball. Ara estan preparant-se per a la mateixa.
Demà de matí farem la sessió de piragüa i jocs al riu. Portaran roba de recanvi i després de dinar posarem rumb a Petrés. La nostra eixida està prevista cap al voltant de les 15:00 i com sempre informarem a les famílies a través del canal de Telegram de l’hora prevista d’arribada.
Vos deixem les fotos del dia d’avui.
46037224
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
