DOCUMENTOS:
IMPRESO DE SOLICITUD DE AYUDA
HOJA DE INSCRIPCIÓN EN EL COMEDOR
DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME KBG – 11 DE JUNIO
Nuestro centro se va a unir a la celebración del día internacional del síndrome KBG, con la finalidad de difundir y concienciar sobre la existencia del mismo.
El alumnado visionará el siguiente vídeo en el que participa un alumno de nuestro centro y se les propondrá venir con una camiseta roja el viernes 11, para mostrar nuestro apoyo y visibilizar esta realidad.
Animamos a toda la comunidad educativa a unirse a la iniciativa
PLA DE TRANSICIÓN 6.º-1.º ESO: Visita virtual IES MERELLO
Aquí tenéis el video del equipo de mediación del IES Eduardo Merello. La mayoría son exalumnas de nuestro colegio. Es emocionante ver su esfuerzo para ayudar a otros, tenéis la suerte de poder contar con ell@s y quien sabe, quizás podréis forma parte alguna vez de este proyecto tan altruista. Para nosotros es un orgullo ver que nuestro alumnado participa en tan buenas iniciativas.
PREMIO SAMBORI 2021
Enhorabuena a nuestr@s ganador@s del premio Sambori 2021 comarcal, la entrega del cual se celebró el pasado 30 de mayo en la localidad de Petrés.
2.º de primaria (20/21)
JADE MUÑOZ LÓPEZ, CUENTO: «El mundo de los libros»
3.º de primaria (20/21)
MARC FERNÁNDEZ BAENA, cuento: «Aventura en la pantalla»
6.º de primaria (20/21)
SAMUEL TÁRRAGA MACÍAS, cuento:»Superhéroes de hierro»
A continuación algunas imágenes del acontecimiento.
ETWINNING: MUSIC BRIDGE; LET’S SING A-LONG 5
TINY VIRUS:
Dentro de nuestro proyecto tuvimos la propuesta de ver cómo podíamos trabajar la siguiente canción para que todo el alumnado participante pudiera dar su aportación. Decidimos trabajar de la siguiente manera:
1. Los estudiantes escucharon la música, la reconocieron y se entusiasmaron con la idea.
2. Aprendimos la letra y vocabulario nuevo en inglés.
3. El alumnado cantó la canción con la nueva letra.
4. El alumnado bailó con toda la clase cantando la nueva letra de la canción.
5. Desde la asignatura de música se trabajaron los diferentes matices musicales en inglés.
6. Los estudiantes trabajaron en pequeños grupos para crear diferentes movimientos que fueran con la nueva letra aprendida.
7. Cada grupo mostró su trabajo al resto de la clase.
8. Entre todos decidimos cómo íbamos a bailar todos juntos, eligiendo los movimientos que más nos habían gustado de cada equipo.
9. Toda la clase bailó con las propuestas elegidas entre todos.
Un trabajo muy creativo y que mantuvo al alumnado activo en todo momento, aprendiendo a tomar sus propias decisiones sobre el trabajo final.
6TH A: https://youtu.be/B2VFEqafwhs
6TH B: https://youtu.be/XQBfq2_RP6g
ETWINNING: CERTIFICATE OF EXCELLENCE ABOUT OUR CODE WEEK!
El 12 de febrero de este año recibimos el certificado de excelencia por participar dentro de nuestro proyecto Etwinning en el “CODEWEEK”, En Esta semana aprendimos lo que es una secuencia y cómo nos ayuda a organizar nuestra mente, y nuestros proyectos. Utilizando esta secuencia hemos creado unas coreografías grupales donde han participado 3 países realizando 10 actividades en total.
ETWINNING: MUSIC BRIDGE; LET’S SING A-LONG4
4. CHRISTMAS: TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR WITH 6TH GRADERS
https://drive.google.com/file/d/1wLUzSfxY1JcoZ5KT3e-BmsyM9Ty2Gfxd/view
Trabajos de música:
ETWINNING: MUSIC BRIDGE; LET’S SING A-LONG 3
Durante nuestro proyecto aprendimos a que es importante dar crédito a nuestro trabajo y respetar el trabajo de los demás. Esta actividad la realizamos desde la asignatura de plástica donde la maestra nos explicó cómo realizar un retrato de nosotros mismos, fijándonos en diferentes aspectos y después dar crédito a nuestro trabajo dándole reconocimiento al esfuerzo realizado. Nos gustó ver cómo en cada país se representaban de diferentes formas. Nosotros elegimos las siguientes imágenes:
Otras representaciones que vimos de nuestros compañeros de proyecto fueron las siguientes:
ETWINNING: MUSIC BRIDGE; LET’S SING A-LONG 1
1. NATIONAL ANTHEM: 6TH A AND B
Nuestro alumnado de 6º de primaria, durante este curso escolar va a participar en un proyecto Etwinning donde a parte de presentarnos hemos estado aprendiendo a tocar el teclado virtual con nuestras tablets y a enseñar a nuestros compañeros de proyecto nuestro Himno Nacional. Deseamos que os guste. https://www.youtube.com/watch?v=PONLOdQZXJY
También podéis ver el resto de los himnos nacionales de las diferentes nacionalidades con las que hemos trabajado este curso en el siguiente libro. https://www.ourboox.com/books/national-antems-book/