Acompañar el duelo en Educación Infantil
El duelo en la infancia no debe ser un tema prohibido. Integrar la pérdida como parte natural de la vida ayuda a desarrollar inteligencia emocional y resiliencia desde edades tempranas. En Educación Infantil, donde el pensamiento es simbólico, los cuentos, las fotos y la música se convierten en un lenguaje seguro para expresar emociones que aún no saben nombrar.
“El Hilo de los Recuerdos” es una actividad que se realiza en el aula y que utiliza cuentos y recuerdos compartidos para transformar la ausencia en presencia emocional. Entre los cuentos utilizados se encuentran: El árbol de los recuerdos, La isla del abuelo, El hilo invisible, Vacío y ¿Dónde está el abuelo?. Los niños y niñas que lo deseen pueden traer fotografías de personas o mascotas que ya no están y contar momentos felices vividos con ellos. Con estas imágenes se crea un pequeño rincón de memoria donde los recuerdos se honran y permanecen presentes.
Un aspecto fundamental es el uso del lenguaje claro: se evitan eufemismos confusos como “se fue de viaje” o “se quedó dormido”, nombrando las pérdidas con sinceridad y adaptando el mensaje a la edad del niño. Se respeta el silencio y la forma de expresarse de cada niño, acompañando sus emociones sin presiones. La actividad incluye música suave y un momento de silencio compartido, reforzando la sensación de calma y acompañamiento. Un abrazo grupal final simboliza el apoyo mutuo y el cuidado entre todos.
Esta propuesta se ha iniciado en Educación Infantil, pero se ha complementado con formación para los profesores de Primaria, preparando a los docentes para acompañar a los alumnos en la continuidad de estos temas durante su escolaridad.
“Recordar es volver a pasar por el corazón.””
