bloc 5

Bloc 5: Document base

RECURSOS

Recurso 5.0. Presentació bloc 5:

Recurs 5.1.a) Lectura del document “L’avaluació criterial de les àrees i matèries, i del nivell competencial de l’alumnat”

Recurso 5.1.b) Presentació bloc 5: "L’avaluació criterial i de les CCBB".

Recurs 5.1.c) Exemple i orientacions per a establir el pes dels indicadors del perfil d’àrea

Recurs 5.2.a) Lectura: “Guia d’avaluació educativa”. Javier Cortés de las Heras

Recurs 5.2.b) Plantilla per a realitzar l’anàlisi d’un instrument d’avaluació habitual en les pràctiques de l’aula.

Recurs 5.3. a) Document per a realitzar el disseny d’avaluació de la UDI elaborada.

Recurs 5.3.b) Orientacions i document per a elaborar una rúbrica d’avaluació per a la UDI elaborada.

Recurs 5.3.c) Plantilla per a elaborar una rúbrica d’avaluació

Recurs 5.3.d) Descripció de l’EINES DIGITALS per a facilitar el procés d’avaluació.

EXEMPLES

                      Ejemplo de ponderación de perfiles en la UDI "Marionetas con historia" URL

                      Evaluación de la UDI "Marionetas con historia"                                 

PRODUCTES

• TASCA BLOC 5: Avaluació de les CCBB Tarea (2.2)

  Aquesta tasca consisteix en la realització de:

  • Producte 5.1. Assignació de pesos als indicadors dels perfils d’àrea seguint els acords dels equips docents. OPCIONAL
  • Producte 5.2. Anàlisi d’un instrument d’avaluació habitual en les pràctiques de l’aula. Conclusions dels equips docents de cicle o departament i del centre.
  • 5.3.a) Disseny d’avaluació de la UDI elaborada: Activitats, procediments i instruments d’avaluació. Criteris de qualificació.
  • 5.3.b) Exemple de rúbrica d’avaluació partint dels indicadors de la tasques.
  • Actes de les sessions de treball.

  PER A SABER MÉS

  • MOYA, José y ROCA, Enrique: La evaluación de las competencias básicas. 
  • ESQUIVEL Juan Manuel: “Evaluación de los aprendizajes en el aula: una conceptualización renovada”,