General

Hoy en el colegio hemos presenciado unos talleres coeducativos, organizados por la Mancomunidad, adaptados a cada etapa educativa.

A través de actividades dinámicas y participativas, nuestro alumnado ha trabajado valores tan importantes como el respeto, la igualdad entre niñas y niños y el buen trato. Uno de los temas que hemos abordado ha sido el de los juguetes, llegando a una conclusión muy clara y compartida por todos y todas: tanto niños como niñas podemos jugar a todo, sin etiquetas ni límites.

Estos talleres ayudan a que, desde edades tempranas, el alumnado aprenda a convivir en igualdad, a expresar sus emociones y a cuidar de los demás, contribuyendo así a crear un ambiente escolar más sano, seguro y respetuoso.

Además, el profesorado y algunas familias han participado en una formación específica sobre el abordaje de las violencias desde una perspectiva antropológica, una propuesta muy enriquecedora que nos ayuda a seguir mejorando nuestra práctica educativa.

Desde el colegio queremos agradecer esta iniciativa y, especialmente, dar las gracias a Josep por estos magníficos talleres tan necesarios. Seguiremos apoyando propuestas que fomenten una educación basada en la igualdad, el respeto y la convivencia.

El primer trimestre ha llegado a su fin en el Colegio de Cortes de Arenoso.

Han sido semanas llenas de ensayos, talleres navideños y, sobre todo, de mucha, mucha ilusión. El trimestre ha culminado con nuestro Festival de Navidad, donde todos y todas lo hicieron genial, demostrando su esfuerzo, entusiasmo y ganas de compartir estos momentos tan especiales.

Os dejamos un pequeño resumen de lo vivido durante estos días y aprovechamos para desearos unas muy felices fiestas.
¡Disfrutad del descanso y nos vemos a la vuelta!

El Ayuntamiento de Cortes de Arenoso y el colegio se han unido para una campaña muy especial: salir al entorno a recoger basura y aprender más sobre los residuos que aparecen tirados por ahí. Y lo mejor es que ha sido todo un éxito: hemos recogido un montón de basura y dejado el entorno mucho más limpio.

La basura que dejamos en el campo viene de muchos sitios y siempre acaba igual: dañando la naturaleza.

Para evitarlo, el proyecto LIBERA impulsa esta iniciativa y trabaja con distintas organizaciones que se centran en cuidar nuestros espacios naturales.

¡Gracias Steven por acompañarnos y guiarnos durante esta experiencia!

Este viernes hemos disfrutado de nuestra ya tradicional salida de otoño a la Fuente del Pilar.

Comenzamos con una puesta en común sobre las características del otoño, recordando sus colores, cambios en el paisaje y particularidades. Después, realizamos una manualidad temática, que permitió a los alumnos expresar su creatividad aprovechando los elementos propios de la estación.

Para reponer fuerzas, contamos con un delicioso picoteo preparado por Mafe y Steven, quienes nos sorprendieron con unas riquísimas castañas, chocolate calentito y un bizcocho que encantó a todos/as. ¡Muchísimas gracias por su colaboración y por endulzar nuestra tarde con sus habilidades culinarias!

Durante el paseo por el parque pudimos observar de cerca las hojas secas, los tonos cálidos del paisaje y la estampa tan característica del otoño. Vivirlo en directo nos ayudó a comprender mejor los contenidos trabajados en el aula y a apreciar la belleza de esta estación.

Ha sido una experiencia enriquecedora y llena de buenos momentos que sin duda recordaremos.

Hoy hemos vivido un día muy especial en el colegio, lleno de emociones y aprendizajes compartidos.

Por la mañana, la maestra Amparo ha leído al alumnado el cuento Arturo y Clementina de Adela Turín, una historia que no solo habla del buen trato, sino también de algo fundamental: la libertad de la mujer, la importancia de poder decidir, expresarse y ser valorada. Hemos reflexionado con los niños y niñas sobre cómo cada persona merece respeto, apoyo y libertad para crecer feliz.

Durante la hora del patio, hemos creado un mural muy simbólico con el maestro Iván.
Los niños y niñas han plasmado sus manos pintadas de color violeta, formando juntas el pelo de una mujer. ¡Ha quedado precioso!

Después de comer, hemos vivido un momento muy emotivo: hemos bailado la coreografía de “La puerta violeta”, de Rozalén, como símbolo de unión y de nuestro compromiso con un colegio donde todos se sientan seguros, respetados y queridos.

En este día tan importante, queremos recordar un mensaje claro y cercano: nadie tiene derecho a hacer sentir mal a otra persona. Cada niño, cada niña, cada persona merece crecer rodeada de cariño, respeto y libertad.

Hoy hemos disfrutado de una jornada muy especial junto a los colegios de Zucaina y Villahermosa en el Parque de Educación Vial “Santo Espíritu”, situado en Gilet.

Desde primera hora, la emoción se notaba en el ambiente: íbamos a aprender, sí… ¡pero también a conducir!

Después de la bienvenida y una breve explicación sobre las normas básicas de circulación, los grupos han podido poner en práctica lo aprendido conduciendo karts por el circuito del parque. Semáforos, señales, pasos de peatones… todo formaba parte de la experiencia para que los niños y niñas vivieran de forma divertida y segura la importancia de la educación vial.

Ha sido una actividad dinámica, educativa y llena de buenos momentos.

Un día diferente en el que hemos aprendido disfrutando y compartiendo experiencias con compañeros y compañeras de otros colegios.

¡Ya estamos deseando repetir!

Hoy nuestro colegio ha celebrado con gran ilusión el Día del Orgullo Rural, una jornada dedicada a reconocer, valorar y celebrar la vida en los pueblos, para recordar que lo rural también es futuro, que aquí se vive con calidad, con comunidad y con corazón. Porque aquí se descubre otra manera de vivir: más auténtica, más tranquila y más humana.

La celebración ha comenzado con la lectura del Manifiesto del Día del Orgullo Rural, seguido de la proyección de un vídeo sobre la historia de Cortes de Arenoso y un vídeo que hemos preparado con el alumnado.

Como actividad conjunta, hemos explicado y pintado la bandera del Día del Orgullo Rural.

Para finalizar la jornada, hemos tenido un picoteo gracias a la colaboración del AMPA.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento:

• Al Ayuntamiento y al AMPA, por su apoyo constante y por hacer posible esta celebración, poniendo siempre cariño y dedicación en cada actividad que fortalece la vida del pueblo.
• A Miriam, por acercarnos este día tan especial y por su entusiasmo contagioso por el orgullo rural.
• A Purin, por toda su ayuda y acompañamiento en el proyecto de pueblo que seguimos construyendo entre todos/as.
• A Iván por inmortalizar este día y a todo el equipo docente por hacer que el colegio de Cortes sea una maravilla.

Ha sido un día cargado de aprendizaje, convivencia y orgullo.
Hoy más que nunca, orgullosos y orgullosas de ser rurales.

La Generalitat, a través de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, ha firmado un convenio de colaboración con la Federación de Ciclismo de la Comunidad Valenciana para el desarrollo del programa “Aula Ciclista”.

Este programa es un proyecto de innovación educativa que tiene como objetivo fomentar la actividad física, divulgar el conocimiento del ciclismo, promover el uso de la bicicleta como modelo de movilidad sostenible y formar al alumnado en hábitos saludables, convivencia y valores.

Hoy hemos tenido la suerte de compartir la jornada con nuestros amigos y amigas de Villahermosa y Zucaina, que han venido a nuestro centro para participar en el proyecto Aula Ciclista.

Durante la mañana hemos realizado diferentes actividades en las que hemos aprendido:

• Las principales señales de tráfico.
• Normas básicas de seguridad vial.
• Cómo circular con responsabilidad y respeto.
• La importancia de mantener la bicicleta en buen estado y pedalear de manera segura.

Después, los/las mayores han salido a realizar una ruta en bicicleta por los alrededores del pueblo, poniendo en práctica todo lo trabajado durante la sesión.

Mientras tanto, el resto del alumnado nos hemos desplazado al pabellón, donde hemos realizado un circuito con bicicletas, patinetes y otros materiales.

Queremos agradecer a Miriam y a Dani por organizar esta magnífica jornada, y también a los centros de Villahermosa y Zucaina por compartir con nosotros un día tan divertido y enriquecedor.

Pedaleando juntos, ¡aprender es mucho más emocionante!

Durante estas semanas, en la asignatura de inglés, el alumnado ha estado trabajando con mucha ilusión el proyecto de Londres.

A través de actividades y juegos, han aprendido sobre los lugares más emblemáticos de la ciudad como el Big Ben, el London Eye, el Buckingham Palace y muchos más. Además de practicar vocabulario y aspectos gramaticales, han repasado expresiones cotidianas y aspectos culturales del Reino Unido.

Aquí os dejamos unos vídeos que ha preparado Iván con mucho cariño de todo lo que hemos ido aprendiendo.

¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros/as prepararlo!

Hoy hemos disfrutado de una salida muy especial: hemos visitado la exposición arqueológica de Cortes de Arenoso. Al llegar, Purín nos esperaba para guiarnos y contarnos todos los secretos que esconden los grandes hallazgos encontrados en nuestro pueblo.

Durante la visita, hemos podido conocer más sobre la historia de Cortes de Arenoso y descubrir piezas de gran valor arqueológico. Entre ellas, destaca la Estela Íbera del Mas Barberán, una piedra tallada que representa a un guerrero. Se cree que en ella podría encontrarse una fórmula funeraria, así como el nombre del difunto y el donante del monumento.

Nos ha encantado la experiencia, y os animamos a que vayáis a visitarla en el antiguo ayuntamiento.

Damos las gracias a Purín por compartir su sabiduría y su entusiasmo con todos nosotros.

Para los más curiosos/as: la historia de la Estela Íbera del Mas Barberán

La estela íbera se encontró en la partida del Mas Barberán, un paraje rural situado en el término municipal de Cortes de Arenoso.

El hallazgo se produjo a mediados del siglo XX, cuando unos vecinos que trabajaban en el campo descubrieron la piedra tallada. Más tarde, los arqueólogos confirmaron su gran valor histórico y la identificaron como una estela funeraria íbera, probablemente perteneciente a un monumento conmemorativo dedicado a un guerrero.