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Para finalizar el trimestre hemos vivido una jornada muy especial, llena de aprendizaje, emoción y conexión entre generaciones.

La mañana ha comenzado con la llegada de las familias, que han podido disfrutar de una pequeña exposición de fotografías antiguas que decoraban las paredes del centro. A través de ellas, hemos podido hacer un viaje al pasado y descubrir cómo era nuestro entorno hace muchos años.

A continuación, nos hemos reunido para ver un vídeo en el que compartíamos algunas curiosidades sobre Cortes de Arenoso y diferentes costumbres de antaño. Ha sido una forma muy interesante de contextualizar todo lo que íbamos a trabajar después.

Los niños y niñas han realizado una ronda de preguntas para conocer de primera mano cómo era la vida antes: dónde compraban la ropa, qué aprendían en el colegio, a qué jugaban cuando eran pequeños… Gracias a este intercambio, hemos descubierto historias, anécdotas entrañables e incluso hemos podido ver una revista antigua de Cortes que ha despertado mucha curiosidad.

Más tarde, hemos disfrutado de un agradable almuerzo gracias a la colaboración de la AFA, a quienes agradecemos su implicación en este tipo de actividades.

Para finalizar la jornada, nos hemos trasladado al pabellón del pueblo, donde hemos jugado a algunos juegos tradicionales como los birlos/as, las canicas o la rayuela. Ha sido una manera divertida de seguir aprendiendo sobre las tradiciones y compartir momentos juntos.

Sin duda, ha sido un día muy enriquecedor en el que hemos aprendido a valorar nuestras raíces y la importancia de escuchar y compartir experiencias.

Hoy hemos vivido una jornada muy especial en el colegio celebrando el Día de Pascua. Por la mañana, hemos descubierto los orígenes de una de las tradiciones más dulces: la mona de Pascua. ¿Sabíais que antiguamente los padrinos regalaban a sus ahijados y ahijadas una mona y le colocaban tantos huevos como años tenía el niño o la niña? ¡Nos ha parecido una costumbre muy curiosa!

Más tarde, nos hemos acercado al horno para elaborar nuestras propias monas de Pascua junto con nuestros amigos y amigas de la Escuela Infantil.

Después, hemos participado en una emocionante búsqueda de huevos de chocolate que el conejito de Pascua nos había escondido. ¡Qué ilusión encontrarlos!

Por la tarde, de vuelta en el colegio, hemos continuado disfrutando con una manualidad y para terminar el día hemos ido al parque a comernos la mona que habíamos preparado por la mañana.

¡Sin duda un día divertidísimo!

Hoy hemos ido a plantar junto con Vicente y la brigada, y la verdad es que lo hemos pasado genial. Ha sido una experiencia muy bonita en la que los niños y niñas han podido ensuciarse las manos, aprender y disfrutar al aire libre.

Hemos plantado arce, fresno, roble y carrasca, y todos/as han participado con muchas ganas e ilusión. Ha sido uno de esos días especiales que nos encanta compartir.

Seguimos aprendiendo y creciendo juntos, también cuidando de nuestro entorno.

Desde el área de Educación Física y en conjunto con Inglés hemos trabajado el día Mundial de la Salud que se celebra el día 7 de abril.

Con el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria, hemos trabajado healthy and unhealthy habits and foods, mediante una carrera de relevos.

También, hemos realizado el trend left or right.

Para finalizar, se han organizado en grupos y cada uno ha creado su plato de Harvard.

Con el alumnado de 1º y 2º de Primaria se ha realizado la clasificación de healthy and unhealthy food con una carrera de relevos y también se ha realizado el trend left or right.

Para finalizar con la carrera, hemos contado los aciertos y errores de cada grupo. Como era de esperar, ¡ambos equipos han conseguido clasificar correctamente todos los alimentos!

Con el alumnado de Infantil hemos conocido el vocabulario y clasificado en healthy and unhealty food.

Hoy hemos visitado Los Morrones, un yacimiento arqueológico de la Edad de Hierro situado en nuestro pueblo Cortes de Arenoso. Hemos contado con la compañía de Purín como guía, además de las familias, y ha sido una tarde muy enriquecedora en la que hemos aprendido muchísimo.

Se trata de un lugar en el que vivieron personas hace casi tres mil años. Aunque hoy solo podamos ver restos de piedra, en su momento fue un espacio lleno de vida. Hace mucho tiempo, sus habitantes eligieron asentarse en lo alto de esta montaña porque desde allí podían vigilar mejor el entorno y sentirse más protegidos. No era un sitio fácil, pero sí estratégico y seguro.

Los estudios arqueológicos han demostrado que este poblado pertenece a la Edad de Hierro. Estaba protegido por murallas y torres, y las viviendas se construían muy juntas, como si se resguardaran entre ellas. En el interior de las casas destacaba el hogar, un espacio fundamental donde se hacía fuego para cocinar, calentarse y convivir. También disponían de pequeños hornos y zonas de almacenamiento, como indican los restos de semillas y estructuras encontrados.

En este asentamiento ya dominaban el trabajo del hierro, con el que elaboraban herramientas más resistentes y prácticas para su día a día, lo que supuso un cambio importante en su forma de vida. Además, aunque vivían en altura, mantenían contacto con otros poblados, intercambiando productos y formando parte de rutas que conectaban la costa con el interior.

Los Morrones no es solo un yacimiento, sino una parte esencial de nuestro pueblo y de nuestra historia.

¡Gracias a Purín y a las familias por acompañarnos siempre!

Hoy ha venido Mafe a enseñarnos a preparar cuajada. No solo hemos aprendido la receta, sino también algunos datos curiosos: que las vacas tienen cuatro estómagos, que son animales rumiantes y que incluso pueden dormir de pie.

La cuajada es una receta sencilla con pocos ingredientes: leche fresca de vaca, cuajo de cardo y un poquito de miel.

¡La verdad que ha sido todo un éxito!

Otro día compartimos lo aprendido con los mayores, les enseñamos la receta y pudieron probar lo rica que estaba la cuajada.

¡Gracias, Mafe, por compartir tu tiempo y esta súper receta!

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Hoy hemos vivido una jornada muy especial en la nieve en Valdelinares.

Los más pequeños/as disfrutaron muchísimo en la zona de trineos, deslizándose una y otra vez por la nieve. Mientras tanto, los cursos más mayores tuvieron la oportunidad de esquiar.

Para algunos alumnos/as ha sido una experiencia todavía más especial, ya que ¡era la primera vez que veían y tocaban la nieve! Sin duda, ha sido un día lleno de descubrimientos y emociones que recordaremos durante mucho tiempo.

Queremos dar las gracias especialmente a Miriam por toda la organización de la excursión y por hacer posible que hayamos podido disfrutar de esta experiencia tan bonita.

Ha sido una excursión chulísima en la que, además de divertirnos mucho, hemos creado recuerdos que seguro nos acompañarán toda la vida.

El año pasado, Terumi nos enseñó una canción japonesa llamada DANGO, que habla de una comida típica de Japón. Nos gustó tanto la experiencia que este año le preguntamos si podía enseñarnos a preparar uno… ¡y además en versión dulce!

Para prepararlo, amasamos harina de arroz, soja, tofu y un poco de azúcar hasta conseguir una masa suave y manejable. Después, formamos pequeñas bolitas que hervimos cuidadosamente.

Cuando estuvieron listas, las pasamos a agua fría para que adquirieran la textura perfecta. Por último, las rebozamos en una deliciosa mezcla de soja y azúcar.

El resultado fue espectacular: ¡estaba buenísimo! Además de disfrutar cocinando y probando algo nuevo, aprendimos un poco más sobre la cultura japonesa y sus tradiciones gastronómicas.

Al día siguiente, Terumi nos trajo los dangos que habían sobrado, ¡congelados para que pudiéramos probarlos todos/as!

La clase de Infantil tuvo la oportunidad de explicar cómo habíamos preparado el dango, compartiendo con ilusión todo lo que aprendimos durante la experiencia.

Queremos dar las gracias a Terumi y a Marcos por abrirnos las puertas de su casa y acercarnos, una vez más, a Japón a través de su cultura y su cocina.

Hemos participado en una actividad del programa Ineco RuralTIC una iniciativa que acerca la innovación y la tecnología al entorno rural mediante talleres prácticos. En esta ocasión, el alumnado de 4º, 5º y 6º ha aprendido a crear su propio Escape Room digital. Acompañados por Irene e Inés, se ha trabajado de forma práctica y creativa, diseñando retos y pruebas a partir de una plantilla base.

Para ello se ha utilizado Genially, una herramienta online que permite crear contenidos interactivos, incorporando enlaces, botones y animaciones. Cada alumno/a, con su ordenador, ha desarrollado su proyecto poniendo en práctica la creatividad, la lógica y la autonomía, viviendo una experiencia motivadora y muy enriquecedora. ¡Ha sido una experiencia fantástica!

Durante las últimas semanas, en el área de Conocimiento del Medio, la clase de los mayores ha trabajado el apasionante tema de los planetas del Sistema Solar junto con el profe Dani. El proyecto ha culminado con la presentación de una maqueta y una exposición para todos los compañeros/as y profesores del centro. Fue un momento muy especial en el que demostraron todo lo que habían aprendido.

Desde aquí queremos felicitar a la clase de los mayores por su esfuerzo, entusiasmo y gran trabajo.

Las fases del proyecto fueron las siguientes: