LENGUAJE DE SIGNOS

En Alternativa, los alumnos de cuarto, quinto y sexto hemos trabajado las dificultades a las que se enfrentan las personas sordomudas o ciegas en su vida diaria. A través de diferentes actividades y experiencias, hemos podido comprender mejor algunos de los retos que viven estas personas y la importancia de crear una sociedad más accesible e inclusiva para todos.

Durante este proyecto, hemos aprendido a orientarnos mediante sonidos cuando no podemos ver, desarrollando la escucha y la confianza en nuestros compañeros/as. También hemos practicado diferentes formas de comunicación para entender cómo se sienten las personas que no pueden oír y cómo podemos comunicarnos con ellas de una manera más efectiva.

Además, hemos creado un libreto con inventos e ideas pensados para facilitar la vida de estas personas, aportando soluciones creativas y útiles para mejorar su día a día. Gracias a este trabajo, hemos aprendido a valorar la importancia de la empatía, la ayuda y la inclusión.

Este ha sido el resultado de nuestro proyecto:

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