Rafiki Àfrica visita el nostre centre

Sabeu que el dia 5 de desembre se celebra el Dia Internacional del Voluntariat?

En eixe context, al nostre centre vam rebre la visita d’Alberto Sendra, representant de l’ONG Rafiki Àfrica, per contar-nos el treball que està desenvolupant aquesta organització a Uganda. Ens va contar com va nàixer el projecte, ara fa uns anys, quina és la tasca que duu endavant el voluntariat de l’ONG i quines accions han aconseguit realitzar en les zones on treballen. Va ser molt interessant i enriquidor saber que han construït un centre escolar de primària, un altre de secundària, un internat per a xiques i un altre per a xics, un hospital i altres projectes. Ens va explicar de primera mà quines són les necessitats bàsiques dels nens i les nenes allà, com van entendre que calia ajudar-los a ser autosuficients i de quina manera funciona el projecte. Donant resposta a les preguntes elaborades per l’alumnat, Alberto ens va fer viatjar per Uganda per conèixer una altra realitat a la qual no solem acostar-nos. Vam aprendre que abans d’unes botes de futbol cal tenir aigua potable i que amb un baló fet de branques també es pot jugar un partit.

En breu tindreu a la vostra disposició un podcast resumint l’activitat elaborat per l’alumnat. De moment, vos deixem l’enllaç a l’organització. https://rafiki-africa.org/

Des de la Secció de l’IES Enric Valor a Orba volem donar les gràcies a Alberto, personalment, i a Rafiki Àfrica, en general, per la tasca desinteressada que fan i per l’ajuda humanitària tan necessària i, sobretot, per traslladar a les nostres aules la feina del voluntariat. GRÀCIES!

Talking about AUSTRALIA

Last Wednesday, 5th November, we had a very especial visit in 1s ESO B. Liz, Max’s mum, came to the classroom to tell us about Australia. As we were learning about Oceania we had the opportunity to ask her questions about this continent. Liz is from Australia and we learned a lot with her answers. She told us that in Australia there are more kangaroos than people or about Uluru and the Sydney Opera House, among others. We followed the assembly methodology and we recorded a podcast later on. You can click on the link below to listen to it. By the way, the podcast music is a song from the Australian band The Cha Cha Chas called Rock’n’Roll Till I’m Dead. Listen to it till the end as there is a susprise from Melbourne and tune in for more!

Thanks a lot, Liz! It was a pleasure having you here!

Dimecres passat, el dia 5 de novembre, vam rebre una visita molt especial en 1r ESO B. Liz, la mare de Max, va vindre a l’aula a parlar-nos sobre Austràlia. Com que estavem estudiant Oceania, tinguérem l’oportunitat de preguntar-li sobre aquest continent. Liz és d’Austràlia i vam aprendre molt de les seues respostes. Ens va dir que allà hi ha més cangurs que persones i també ens va parlar d’Urulu i de l’Òpera de Sydney, entre d’altres. Vam treballar seguint la metodologia de l’assemblea i després vam enregistrar un podcast. Podeu clicar en l’enllaç per a escoltar-lo. Per cert, la música del podcast és una cançó d’un grup australià, The Cha Cha Chas, anomenada Rock’n’Roll Till I’m Dead. Escolteu-lo fins al final i sentireu una sorpresa arribada directament des de Melbourne!

Mobilitat del professorat ‘job shadowing’ a França

El passat mes de març ens vam estrenar en el programa Erasmus amb una mobilitat del professorat. Les companyes Tristana Palomino i Carmen Pascual van visitar dos centres educatius a la Provença francesa. Emmarcat dins del nostre projecte ‘La comunicació és la clau’ van aprendre de primera mà com funciona el sistema educatiu francès sobretot pel que fa a l’aprenentatge de llengües estrangeres com a ferramenta per a ajudar en la mediació i resolució de conflictes. A més a més, van donar a conèixer el nostre centre en les diferents sessions presencials, tant al ‘Collège Lou Castellas’ al poble Solliès-Pont, com al ‘Lycée Beaussier’. Com a resultat d’aquesta mobilitat el proper curs encetarem un intercanvi de l’alumnat de Francès. Volem donar les gràcies a les companyes dels centres francesos per l’acollida i implicació en el projecte. Emprenem una altra aventura a través de l’aprenentatge!

Podcast ‘Women now and then’

Durant el primer trimestre l’alumnat de 4t d’Anglès Oral ha estat treballant en un projecte sobre les dones abans i ara. Vam eixir al carrer per entrevistar gent angloparlant i conèixer de primera mà quin era el paper de les dones fa vora 60 anys i com ha canviat amb el pas del temps. Tot i que malauradament encara hi ha molt de camí per recórrer ens hem adonat que la situació de la majoria de les dones era bastant diferent pel que fa a l’àmbit laboral, acadèmic o familiar. Tot seguit, en grups, vam extraure les nostres conclusions i les vam resumir en un podcast que vam enregistrar a la ràdio. Ací vos deixem algunes mostres!

‘Parlen els experts’

La darrera setmana l’alumnat de 3er de l’ESO va baixar a les aules de 1er per explicar-nos alguns aspectes sobre geografia. El nostre alumnat de 1er ha treballat durant aquest trimestre el projecte ‘El repte dels continents’ en ASL, al mateix temps a 3er s’ha treballat la geografia mundial en la matèria de Geografia i Història. Així doncs, el passat dijous, dia 5 de desembre, vam tenir una classe conjunta on els i les alumnes més experimentats ens van explicar, entre d’altres, la diferència entre Europa i la Unió Europea o si Turquia pertany a Europa o Àsia. Tot seguit, els que ja van fer 1er de l’ESO ens van parlar de les característiques principals d’alguns països i vam acabar la sessió amb jocs per practicar els accidents geogràfics més importants de cada continent. Van gaudir d’una sessió on es va posar en valor l’aprenentatge entre iguals.

Monster name

Des de la matèria d’Anglès llengua estrangera, l’alumnat de l’ESO ha treballat en la descripció d’un monstre o la narració d’unà història de por, depenent del curs. A partir del nom de cadascú, s’ha dissenyat el monstre protagonista de cada treball. Així de bonic ha quedat el nostre mural amb creacions monstruoses!

Distribució passaport PEL alumnat 1er de l’ESO

El passat dimarts, 15 d’octubre, es va presentar el Portfoli Europeu de les Llengües a l’alumant de 1er de l’ESO. A més, se’ls va fer entrega del passaport de les llengües, un dels instruments PEL.

I, per què treballem amb el PEL? Doncs, perquè la finalitat de l’aprenentatge de llengües és comunicar-se, perquè l’alumnat aprenga de forma autònoma, perquè l’aprenentatge siga un procés actiu i continuat, així com per a fomentar el plurilingüisme. En el nostre centre hem treballat amb el PEL durant els darrers cursos i aquest any volem continuar aquesta aventura a través de l’aprenentatge de llengües.

Així doncs, iniciem el nostre viatge! De segur que aconseguirem omplir l’equipatge amb moltes experiències!

Esquemes i taules

Des de la matèria de Tecnologia i Digitalització s’ha treballat l’elaboració d’esquemes i taules amb l’alumnat de 3er de l’ESO. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat puga donar una visió general del tema estudiat resumint i organitzant els punts més significatius d’aquest. Les idees principals del tema les podem ordenar de forma gràfica amb l’elaboració d’esquemes o bé utilitzant taules.

LOLA MORELL

Mapa conceptual

Des de la matèria de Tecnologia i digitalització, l’alumnat de 1er ESO ha treballat els mapes conceptuals. Aquesta activitat pretén que l’alumnat siga capaç de relacionar conceptes a partir d’un tema principal o paraula clau. El mapa mental es representa en forma de diagrama on el tema principal o paraula clau s’ubica al centre i va expandint-se en totes les direccions amb els conceptes relacionats.

LOLA MORELL

Dia del llibre

El passat 23 d’Abril vam celebrar el dia del llibre al nostre centre. L’alumnat va escriure un breu resum recomanant un llibre de lectura. Tot seguit van baixar per nivells a enganxar la seua ressenya a un mural. El resultat final va ser aquest extraordinari mural amb resums fets en diferents llengües. Esperem que vos agrade i que gaudiu de la lectura així com ho hem fet nosaltres!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies