c_pascualsastre

Podcast ‘Women now and then’

per

Durant el primer trimestre l’alumnat de 4t d’Anglès Oral ha estat treballant en un projecte sobre les dones abans i ara. Vam eixir al carrer per entrevistar gent angloparlant i conèixer de primera mà quin era el paper de les dones fa vora 60 anys i com ha canviat amb el pas del temps. Tot i que malauradament encara hi ha molt de camí per recórrer ens hem adonat que la situació de la majoria de les dones era bastant diferent pel que fa a l’àmbit laboral, acadèmic o familiar. Tot seguit, en grups, vam extraure les nostres conclusions i les vam resumir en un podcast que vam enregistrar a la ràdio. Ací vos deixem algunes mostres!

‘Parlen els experts’

per

La darrera setmana l’alumnat de 3er de l’ESO va baixar a les aules de 1er per explicar-nos alguns aspectes sobre geografia. El nostre alumnat de 1er ha treballat durant aquest trimestre el projecte ‘El repte dels continents’ en ASL, al mateix temps a 3er s’ha treballat la geografia mundial en la matèria de Geografia i Història. Així doncs, el passat dijous, dia 5 de desembre, vam tenir una classe conjunta on els i les alumnes més experimentats ens van explicar, entre d’altres, la diferència entre Europa i la Unió Europea o si Turquia pertany a Europa o Àsia. Tot seguit, els que ja van fer 1er de l’ESO ens van parlar de les característiques principals d’alguns països i vam acabar la sessió amb jocs per practicar els accidents geogràfics més importants de cada continent. Van gaudir d’una sessió on es va posar en valor l’aprenentatge entre iguals.

Monster name

per

Des de la matèria d’Anglès llengua estrangera, l’alumnat de l’ESO ha treballat en la descripció d’un monstre o la narració d’unà història de por, depenent del curs. A partir del nom de cadascú, s’ha dissenyat el monstre protagonista de cada treball. Així de bonic ha quedat el nostre mural amb creacions monstruoses!

Distribució passaport PEL alumnat 1er de l’ESO

per

El passat dimarts, 15 d’octubre, es va presentar el Portfoli Europeu de les Llengües a l’alumant de 1er de l’ESO. A més, se’ls va fer entrega del passaport de les llengües, un dels instruments PEL.

I, per què treballem amb el PEL? Doncs, perquè la finalitat de l’aprenentatge de llengües és comunicar-se, perquè l’alumnat aprenga de forma autònoma, perquè l’aprenentatge siga un procés actiu i continuat, així com per a fomentar el plurilingüisme. En el nostre centre hem treballat amb el PEL durant els darrers cursos i aquest any volem continuar aquesta aventura a través de l’aprenentatge de llengües.

Així doncs, iniciem el nostre viatge! De segur que aconseguirem omplir l’equipatge amb moltes experiències!

Esquemes i taules

per

Des de la matèria de Tecnologia i Digitalització s’ha treballat l’elaboració d’esquemes i taules amb l’alumnat de 3er de l’ESO. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat puga donar una visió general del tema estudiat resumint i organitzant els punts més significatius d’aquest. Les idees principals del tema les podem ordenar de forma gràfica amb l’elaboració d’esquemes o bé utilitzant taules.

LOLA MORELL

Mapa conceptual

per

Des de la matèria de Tecnologia i digitalització, l’alumnat de 1er ESO ha treballat els mapes conceptuals. Aquesta activitat pretén que l’alumnat siga capaç de relacionar conceptes a partir d’un tema principal o paraula clau. El mapa mental es representa en forma de diagrama on el tema principal o paraula clau s’ubica al centre i va expandint-se en totes les direccions amb els conceptes relacionats.

LOLA MORELL

Dia del llibre

per

El passat 23 d’Abril vam celebrar el dia del llibre al nostre centre. L’alumnat va escriure un breu resum recomanant un llibre de lectura. Tot seguit van baixar per nivells a enganxar la seua ressenya a un mural. El resultat final va ser aquest extraordinari mural amb resums fets en diferents llengües. Esperem que vos agrade i que gaudiu de la lectura així com ho hem fet nosaltres!

Sail to Greece: Theatre Sign

per

Aquest l’any l’alumnat de 1er d’ESO en àmbit sòcio-lingüístic ha tornat a treballar a través d’una gamificació les civilitzacions antigues de Grècia i Roma. El producte final d’aquest projecte consisteix en una obra de teatre clàssica, escrita en llengua anglesa. Ací podeu veure alguns dels cartells per convidar la gent a assistir a l’obra.

Teatre en llengua anglesa

per
Aquest any hem tornat a gaudir de primera mà de l’experiència d’una obra de teatre en anglès. Com en els darrers anys l’obra ha estat a càrrec de la companyia Forum Teatre. En aquesta ocasió l’alumnat de 1er i 2on de l’ESO i de 1FPB van assistir a l’obra ‘Ready, record, go!’, mentre que el títol de l’obra per a 3er i 4t de l’ESO va ser ‘The Corpse of Chaplin’. Una vegada més el nostre alumnat va realitzar una pràctica d’immersió lingüística en llengua anglesa a través del teatre, on ells i elles van ser els protagonistes. Volem donar les gràcies a l’Ajuntament d’Orba pel seu patrocini.

Concurs de cartells Dia de la Dona (8 de març)

per

Al llarg d’aquest mes de març han tingut lloc en el nostre centre diverses activitats per visibilitzar el paper de la dona i demanar una igualtat real en tots els àmbits. Una d’aquestes activitats ha sigut el concurs de cartells del ‘Dia de la Dona’ on ha participat primària i secundària. S’han elaborat cartells tant en castellà com en valencià, treballant així d’una banda els descriptors lingüístics i d’altra banda els descriptors culturals. Aquesta activitat ha tingut una gran acollida per part de l’alumnat. El premi en la nostra etapa ha consistit en dues entrades per al cinema. Ací vos deixem una xicoteta mostra. Tenim l’exposició completa al corredor de la planta baixa del centre. Gràcies a totes i tots els participants i enhorabona als guanyadors i a les guanyadores!

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies