AULA ESPECÍFICA v

El dimarts 13 de febrer ens vam anar d’excursió a les jornades de portes obertes de l’IES Victoria Kent perquè ens explicaren com treballaven el PCB d’organització domèstica. Ens va agradar molt veure que feien cuina, ensenyaven a cosir i també les labors pròpies de la llar. Al final de la visita ens van convidar … Llegir més

El dimecres 13 de desembre realitzem una eixida amb els alumnes de reforç de l’institut. Ens vam anar en l’autobús urbà fins al centre, visitem els diferents pesebres que hi ha i gaudim de la decoració nadalenca d’hi ha en estes dates per la ciutat. Esmorzem en la plaça de Santa María i ens passegem. … Llegir més

El dilluns 18 l’alumnat de l’Aula específica va realitzar una eixida a Leroy Merlín per a visitar l’exposició nadalenca. Allí es van trobar amb una carpa molt gran on hi havia tot tipus d’adorns, grans, súper grans, xicotets, etc.Van passar un matí molt agradable i tranquil·la gaudint i esmorzant després en una cafeteria.

Sessions 16 i 17Hui hem agafat les tauletes i ens hem anat a la porta d’entrada de l’institut, teníem 2 consignes: eixir en silenci i fer 10 fotos de qualsevol cosa que ens cridara l’atenció. Una vegada que hem fet les fotos hem tornat a classe i hem estat fent un sedàs per a quedar-nos … Llegir més

En la penúltima sessió d’art teràpia hem estat escoltant música asseguts en el nostre lloc amb diversos folis davant i hem dibuixat lliurement en el paper a ritme de les diferents i variades cançons que estàvem escoltant: molt de ritme, lentes, amb molta orquestra… Hem estat pintant en el foli i en l’aire sense pensar. … Llegir més

En estes sessions l’alumnat ha realitzat unes marionetes amb calcetins i multitud d’altres materials: llana, pompons, teles, fils, botons, cartons, retoladors, pintures, etc. Van crear el seu propi personatge. S’han necessitat dues sessions per a poder realitzar les marionetes. Una vegada acabades han pensat un nom per a elles, uns gustos i, en fi, inventar-se … Llegir més

En la novena sessió, ens hem posat en el sòl asseguts i descalços amb una consigna: no parlar. Amb una música ens hem deixat portar cap a una postura cada vegada més còmoda. Ens imaginem que comencem a volar, ens imaginem el paisatge que estem veient, si hi ha algú, com fa olor… A poc … Llegir més

En esta sessió l’alumnat de l’Aula específica s’ha introduït en l’àmbit del teatre, a través de marionetes, titelles, de la realització d’assajos i improvisacions i de la creació de grups nous amb companys de classe. S’han imaginat que estaven en algun lloc i els passava alguna cosa… Què serà?

S’han realitzat dues sessions més d’Art teràpia amb l’alumnat de l’Aula específica. En la quarta sessió se’ls ha facilitat un foli A3 amb la seua foto ampliada. Amb un foli en blanc han calcat la seua foto per a poder transformar-la. I en la cinquena sessió, l’alumnat ha retallat les parts de la cara dels … Llegir més