m_blancoturska

Benvolgudes famílies:
A partir del dilluns 11 de maig està convocada una vaga indefinida en l’educació pública valenciana. Part del professorat del nostre centre exercirà el seu dret a secundar-la.
Sabem que esta situació pot generar dificultats en la vostra organització familiar i volem, abans de res, agrair la vostra comprensió. També creiem important explicar-vos per què molts docents hem decidit fer este pas.
Esta vaga no va només de les nostres condicions laborals. Va, sobretot, de l’escola pública que volem per als vostres fills i filles.
Quan demanem una baixada de ràtios, estem demanant poder atendre millor cada xiquet i cada xiqueta, dedicar més temps a qui ho necessita i acompanyar amb més calma i qualitat els diferents ritmes d’aprenentatge.
Quan reclamem més personal de suport i plantilles estables, pensem que l’alumnat reba l’atenció adequada i en què les persones que coneixen als vostres fills puguen continuar acompanyant-los curs rere curs.
Quan demanem substitucions ràpides, ho fem perquè les absències del professorat afecten el menys possible al dia a dia de l’aula.
Quan reclamem menys burocràcia, estem demanant més temps per a preparar classes, escoltar, ensenyar i cuidar.
I quan parlem d’infraestructures dignes, parlem dels espais on vostres fills passen gran part de la seua infància i mereixen fer-ho en les millors condicions possibles.
Per descomptat, també defenem unes condicions laborals justes. Perquè creiem que cuidar l’educació pública també implica cuidar als qui treballen cada dia en ella. Una escola forta necessita professionals valorats, estables i amb recursos per a exercir bé la seua labor.
Durant la vaga es garantiran els servicis mínims establits per la Generalitat, encara que el funcionament habitual del centre pot veure’s afectat.
Som conscients de les molèsties que això pot ocasionar i les lamentem sincerament. Però també creiem que hi ha moments en els quals és necessari alçar la veu per a defendre una educació pública de qualitat.
Famílies i professorat compartim el més important: el benestar i el futur dels nostres xiquets i xiquetes. Per això el vostre suport i la vostra comprensió són tan importants en este moment.
Gràcies, de cor, per caminar al costat de l’escola pública.

El professorat del CEIP Sant Bartolomé que secunda la vaga

Ens complau informar-vos que, des del centre educatiu, posarem en marxa un projecte relacionat amb la mobilitat sostenible en el nostre municipi.

Al llarg dels mesos de maig i juny, es desenrotllarà la iniciativa denominada “Ruta verda”, el principal objectiu de la qual és fomentar hàbits saludables i sostenibles, promovent que l’alumnat es desplace al col·legi a peu, amb bicicleta i/o en patins. L’activitat es durà a terme tots els divendres dels dos mesos.

Per a facilitar l’organització, s’han establit diferents parades al llarg del recorregut, les quals podran consultar en el mapa facilitat. Cada una d’estes parades compta amb un horari determinat que haurà de respectar-se per al correcte desenrotllament de l’activitat.

Us informem que la participació en este projecte és totalment voluntària i no té caràcter obligatori. Així mateix, es recorda la importància que les famílies consciencien a l’alumnat sobre el compliment de les normes de circulació i convivència durant el desenrotllament de l’activitat.

Durant el trajecte, es comptarà amb l’acompanyament d’efectius de policia local o protecció civil, sempre que la seua disponibilitat ho permeta, amb la finalitat de reforçar la seguretat del recorregut.

Per a poder participar, serà obligatori l’ús de casc en cas de desplaçar-se amb bicicleta o patins.

Amb la finalitat de garantir un adequat desenrotllament de l’activitat i afavorir la seua correcta implantació, la participació de l’alumnat es realitzarà de manera progressiva per nivells educatius. En este sentit, el projecte donarà principi el pròxim 8 de maig amb la incorporació de l’alumnat de sext, quint i quart curs. Posteriorment, el 15 de maig s’unirà l’alumnat de tercer curs i, finalment, el 22 de maig, s’incorporaran els cursos de segon i primer d’Educació Primària. Esta organització permetrà consolidar el funcionament de la “Ruta verda” de manera gradual i segura.

Animem a les famílies d’una altra localitat que porteu als vostres fills i filles amb cotxe que els deixeu en la parada de la Ruta Verda que millor us vinga. Així podran fer l’últim tram a peu o en patins amb els seus companys, de forma més saludable i respectuosa amb el medi ambient.

Agraïm per endavant la vostra col·laboració i esperem que esta iniciativa contribuïsca a fomentar hàbits de vida saludables i sostenibles entre el nostre alumnat.

👟 Ja tenim llest el nostre calendari de Festes Finals!
Volem comunicar-vos que el dia 8 DE MAIG el PARKOUR de més alt nivell invadirà el vostre pati 🤭.
Comptarem amb una visita de luxe: ve volant directament des de Sevilla el Campió d’Espanya de Parkour! 🛫🤸‍♂️ Un autèntic mestre del moviment que ens deixarà amb la boca oberta desafiant la gravetat en cada racó del col·legi.
Amb els millors salts 👟 i les millors intencions 💛 volem posar el fermall final a este curs amb pura ADRENALINA, recorrent els exteriors amb un estil únic 🫟🏙️.

Només necessitem bon rotllo i que ens deixeu invadir el pati per a fer-lo possible.
De la resta ens encarreguem nosaltres😜.
🌟Recordeu que és una sorpresa total 🤫 🤸‍♂️

En els últims anys, cada vegada és més habitual que l’alumnat porte al col·legi dispositius com a rellotges intel·ligents o smartwatches. Per este motiu, volem aclarir com es regula el seu ús segons la normativa actual.

Segons la resolució de 17 d’abril de 2024 de la Generalitat Valenciana, publicada en el DOGV el 3 de maig de 2024, NO ESTÀ PERMÉS l’ús de dispositius mòbils durant la jornada escolar, incloent-hi classes, esbarjos i activitats complementàries (considerant els smartwatches com a dispositius mòbils).

En el cas que l’alumnat porte este tipus de dispositiu, quedarà requisat fins que el tutor legal es presente en el centre per a arreplegar-lo.

Agraïm la vostra col·laboració.

La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats durà a terme durant el mes de maig del present curs escolar un procediment d’Avaluació de Diagnòstic, en el qual participarà tot l’alumnat de 4t d’Educació Primària dels centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana, en compliment del que s’establix en els articles 21 i 29 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació. 

• En què consistix l’avaluació? 

El seu fill o filla realitzarà una sèrie de proves telemàtiques en el seu centre educatiu i en horari lectiu. Les proves estan dissenyades per a avaluar: 

1. La competència en comunicació lingüística (castellà, valencià i llengua estrangera) 
2. La competència matemàtica 
3. Qüestionari de Context, que serà emplenat per les famílies. 

• Què garantix el centre educatiu? 

El centre s’encarregarà d’assegurar la correcta interacció de l’alumnat amb la plataforma digital i garantir l’anonimat de les respostes, complint estrictament la normativa de protecció de dades. 

• Per a què servix esta avaluació? 

La informació obtinguda és clau per a: 

1. Diagnosticar el nivell competencial de l’alumnat. 
2. Conéixer el context social i educatiu en el qual es desenrotllen els seus aprenentatges. 
3. Impulsar millores concretes en la qualitat del sistema educatiu valencià. 

Us convidem este dimarts 24 de març al recital de violí de l’alumnat d’infantil a l’aula del futur. No us els podeu perdre!

Més de 200 alumnes i alumnes, des d’Educació Infantil fins a 6é de Primària, van participar el passat 23 de febrer en la celebració del “Alcasil Fest”. Al costat del professorat, a les famílies voluntàries i a les entitats col·laboradores, van gaudir d’una jornada repleta d’activitats educatives, gastronòmiques i lúdiques dedicades a un dels productes més representatius de la Vega Baixa del Segura.

Durant tota la jornada, els alumnes i alumnes van participar en tallers de cuina en els quals van preparar elaboracions tan originals com gildas, pizza de carxofa, ensalada russa, ensalada murciana o fins i tot sacher de carxofa, demostrant la versatilitat d’esta hortalissa en receptes salades i també dolces. Les esmentades receptes van ser degustades en una ruta de la tapa amenitzada per una xaranga que va posar ritme i ambient festiu a la celebració.

La programació es va completar amb pintacaras, passatemps, activitats esportives i visites a l’hort escolar per a donar a conéixer als alumnes i alumnes les nostres plantes de carxofa,  que van ser aportades a principis de curs per Hortofructícula 3 ponts. També es va posar en pràctica un taller de modelatge de carxofes en miniatura, inspirat pels pendents artesans amb els quals ens va obsequiar La corda de plata.

Un dels moments més destacats del dia va ser el lliurament per part del col·legi dels reconeixements “Alcasil d’Honor” a l’Associació Carxofa de la Vega Baixa del Segura per a destacar la seua labor de promoció i defensa del producte, i a la confiteria local De Carmen per la seua aposta per l’elaboració de dolços amb carxofa. A més, també van expressar agraïments per la seua col·laboració al restaurant Els Infants d’Almoradí, que va elaborar una paella de carxofes i aladrocs, i a la Nova Unió Musical Verge de Fàtima de San Isidro que, al costat de professorat del propi centre, va desenrotllar la xaranga. Cal ressaltar que l’acte va comptar amb la presència, entre altres, del regidor d’Educació d’Orihuela, Vicente Pina, i el regidor de Turisme d’Almoradí, José Antonio Latorre.

El president de l’Associació  Carxofa de la Vega Baixa del Segura, Antonio Ángel Hurtado, va agrair públicament este reconeixement i va ressaltar el compromís del centre educatiu amb el producte estrela de la comarca.

“Per a la nostra associació és un orgull rebre este premi, especialment quan ve d’un col·legi que porta anys treballant amb tanta implicació per a acostar la carxofa als més xicotets i que la identifiquen com a part de la seua identitat”, va assenyalar Furtat.

Per part seua, el director del CEIP  Sant Bartolomé, Antonio Zamora, va destacar que “esta celebració no sols és una jornada lúdica, sinó una ferramenta pedagògica per a transmetre als escolars el valor del treball agrícola, la importància del producte de proximitat i la necessitat de mantindre vives les tradicions vinculades a l’horta”.

El fermall final a la jornada el va posar un rap amb “Alcachofaman”, que va convertir el pati en un autèntic festival i va reforçar, en clau divertida, el missatge d’orgull per un cultiu que forma part de l’essència del territori.

Moltíssimes gràcies a tota la comunitat escolar per la seua generositat i implicació.

En el nostre compromís amb el benestar i el desenrotllament integral del nostre alumnat, us compartim esta breu guia sobre l’ús de pantalles en xiquets i xiquetes de 6 a 8 anys.

La tecnologia forma part de la vida quotidiana i pot ser una ferramenta educativa molt valuosa si s’utilitza de manera equilibrada i acompanyada. No obstant això, és important recordar que, en estes edats, el joc actiu, la lectura, la creativitat i el temps en família continuen sent fonamentals per al seu desenrotllament cognitiu, social i emocional.

Us convidem a consultar esta infografia, on trobareu recomanacions senzilles i pràctiques per a fomentar hàbits saludables a casa i afavorir un ús responsable de la tecnologia.

Entre tots, continuem treballant per una infància activa, creativa i feliç.

Ja arriba febrer i amb ell, la festa més acolorida!

Com altres anys, els dies previs a la celebració de la festa de carnestoltes, l’alumnat haurà de complir amb les consingas per a cada dia (enguany les consignes NO SÓN ACUMULATIVES):

Vos deixem també la història social que hem preparat per a l’alumnat que la necessite per a afrontar millor estos dies: