Mes: abril de 2026

El passat 23 d’abril, l’alumnat de la secció educativa va realitzar una eixida al Museu Arcade d’Ibi, una activitat orientada a conéixer de prop l’evolució dels videojocs i, al mateix temps, reflexionar sobre els riscos i perills que pot comportar un ús inadequat dels mateixos.

Durant la visita, l’alumnat va poder descobrir la història dels videojocs, el seu impacte en la societat i com han evolucionat al llarg del temps. A més, aquesta experiència va servir per a treballar aspectes relacionats amb l’ús responsable de les noves tecnologies, la gestió del temps d’oci i la prevenció de possibles conductes addictives.

L’activitat va resultar molt enriquidora, ja que va permetre combinar aprenentatge, reflexió i convivència fora de l’aula, afavorint una visió més crítica i conscient sobre el món digital.

Des del centre continuem apostant per experiències educatives que ajuden l’alumnat a desenvolupar hàbits saludables i un ús responsable de la tecnologia.

La Secció Educativa ja coneix els guanyadors dels diferents premis del concurs de pòdcast, una iniciativa en què l’alumnat ha demostrat la seua creativitat, capacitat expressiva i treball en equip.

El premi al millor guió ha sigut per a 3r B amb Gran Sequia, mentre que el guardó a la millor ambientació sonora ha recaigut en 2n d’ESO amb En Motor d’Aigua.

Pel que fa al pòdcast més impactant, el reconeixement ha sigut per a 3r A amb La Corona Neural. El premi al millor pòdcast ha estat per a 4t amb Pay or Die, i el de millor interpretació ha sigut per a l’alumnat de Jardineria amb L’Última llavor.

Aquest concurs ha posat en valor el talent i la implicació de tot l’alumnat participant, que ha treballat intensament en l’elaboració dels seus projectes.

Des del centre, volem felicitar tots els participants per la qualitat dels treballs presentats i, especialment, als grups guanyadors.

Enhorabona a tots i totes! 🎉

Durant els dies 30 i 31 de març, la Secció Educativa ha dut a terme una sèrie de tallers orientats a posar en pràctica diferents competències de l’alumnat en un ambient dinàmic i participatiu.

Entre les activitats realitzades, va destacar el taller de zumba, dirigit per Virginia Calabuig i amb la col·laboració del professorat del centre, David i Neus, on l’alumnat va treballar la coordinació, el ritme i l’expressió corporal.

Així mateix, el taller de protecció i emergències, impartit per Rafael Prieto junt amb quatre companys del Parc de Bombers d’Aspe, va comptar amb la participació del professorat Guillermo, Vicent i Mariano. Aquesta activitat va permetre a l’alumnat aproximar-se de manera pràctica a situacions d’emergència i aprendre pautes bàsiques d’actuació.

L’àmbit artístic també va tindre el seu espai amb el taller de música, a càrrec d’Alberto, Romina i Marina, en el qual es va fomentar la creativitat i l’expressió musical.

Finalment, el taller de cuina i elaboració de sabó, dirigit per Josep, Susana, Natalio, Gisela i Marina, va oferir una experiència pràctica en què l’alumnat va desenvolupar habilitats útils per a la vida quotidiana.

Al llarg d’aquestes jornades, l’alumnat de la secció va anar passant pels diferents tallers, aprenent de manera activa mentre gaudia de les activitats. Sens dubte, una experiència enriquidora que ha servit com a tancament abans de les vacances de Pasqua.