Los AYUDANTES TIC en la Casa de la Cultura. Cloenda curso 22-23

El pasado 31 de mayo, el alumnado Ayudando TIC del proyecto de Investigación e innovación Educativa #Stop Ciberbullying: Buen uso de las TIC e internet, realizó una ponencia magistral a las familias. El objetivo de esta actividad es la de concienciar y sensibilizar a las familias y dar difusión del proyecto. Las familias acogieron la charla del alumnado en la Casa de la Cultura y la calificaron como mucho positiva.

El objetivo principal de este Proyecto de Innovación Educativa es el de concienciar y sensibilizar tanto al alumnado como las familias sobre el uso correcto de las tecnologías y que conozcan y reflexionan sobre los riesgos y peligros de internet y las redes sociales, como lo grooming, phishing, sexting, suplantación de identidad, adicción a las pantallas… desde el punto de vista de la ciberseguridad y en contra del ciberacoso o ciberbullying.

Los «Ayudantes TIC», alumnos voluntarios de 6.º, mediante el aprendizaje entre iguales y el aprendizaje servicio, nos ayudaron a conseguir este objetivo con sus charlas y reflexiones por las clases en las horas de tutoría en uso de videos, láminas y powerpoints creados por ellos y ellas.

Con este método, basado en el aprendizaje entre iguales y en la ayuda entre iguales, se potencia y desarrolla el aprendizaje servicio en nuestro Centro, es decir, los alumnos aprenden una serie de conceptos y valores y, al mismo tiempo, los aplican para servir y ayudar en toda la Comunidad Educativa.

El alumnado «Ayudante TIC», hace una autoevaluación de su intervención de manera lúdica y dinámica, utilizando unos palés con forma de móvil. Por último, realizan un proceso de investigación mediante preguntas, con el objetivo de analizar el uso que hacen de las tecnologías fuera del ámbito escolar con una finalidad estadística.

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L’escola Sanchis Guarner d’Ondara, doblemente premiada con el Proyecto Girls4STEM, en Caixafòrum Valencia

El pasado 1 de junio tuvo lugar la entrega de Premios de la IV Edición del Proyecto Girls4STEM en Caixafòrum València, donde nuestro colegio Sanchis Guarner de Ondara obtuvo doble reconocimiento del Proyecto Girls4STEM desarrollado en 5.º de primaria, coordinado por Raúl Lara.

En primer lugar, 1.º Premio del concurso de video-biografías sobre las Expertas STEM que nos han visitado en nuestro centro durante este curso: Sandra Roger, ingeniera de telecomunicaciones; Silvia Cobos, ingeniera y arquitecta; y Lola Llobat, genetista y veterinaria.

En segundo lugar, Premio COCEMFE al mejor proyecto que fomenta la igualdad de oportunidades entre el alumnado, favoreciendo la inclusión educativa.

Antes de la entrega de premios, las alumnas disfrutaron de la «Charla Family” por parte de Valeria Castro, presidenta de la Asociación Española de Videojuegos, y directora de su empresa Platonic Games, quién nos explicó todo su recorrido y trayectoria profesional.

El Proyecto Girls4STEM, impulsado desde la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de València, acontece una iniciativa excelente para fomentar las vocaciones STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en el alumnado de los centros educativos, sobre todo en las niñas, que han quedado muy contentas y satisfechas de haber participado. Despertar la curiosidad sobre las temáticas STEM y visibilizar a las mujeres STEM, sus investigaciones, desarrollos y avances, son unos de los pilares fundamentales del proyecto Girls4STEM.

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La escuela Sanchis Guarner de Ondara galardonada con el 1r Premio de Oro UP!STEAM, de la Universitat Politécnica de Valencia.

El proyecto ganador «Super Eco Girl 3R – Ondara Gameplay”, coordinado por Raül Lara, es una aplicación para concienciar y sensibilizar sobre el reciclaje en Ondara, que muestra consejos para un correcto reciclaje con un mapa de los contenedores como información.

Incluye un apartado de videojuegos donde la protagonista principal, Super Eco Girl, tiene que cumplir unas misiones en un viaje virtual por Ondara, visitando los monumentos más emblemáticos del pueblo. Esta protagonista nos anima a completar las misiones sobre el reciclaje y a aprender con las 3.os: reducir, reciclar y reutilizar.

Se trata de un proyecto interdisciplinar realizado con la plataforma Scratch mediante la programación por bloques, y está basado en la gamificació que potencia la competencia digital y el pensamiento computacional del alumnado a través de las tecnologías.

Proyecto innovador, motivador e inclusivo que fue calificado por la organización como «una idea original que hace del reciclaje una diversión”. Enhorabuena a los alumnos protagonistas.

Te animas a reciclar en Ondara? Entra al videojuego, y acompaña a Super Eco Girl en su aventura!

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Visita IMOU-TE – #Stop Ciberbullying: Buen uso de las TIC y de Internet.

Hemos disfrutado en el CEIP Sanchis Guarner de Ondara del programa de intercambio de experiencias educativas IMOU-TE, presentando nuestro proyecto de innovación #Stop Ciberbullying: Buen uso de las TIC e internet. Nos han visitado el CEIP Carolina Sala (Pego), el CEIP Ambra (Pego), el CEIP Maria Asunta (Castalla), el CEIP Rosalia Bondia (Pego) y el CEIP San Antoni (Pego).

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El CEIP Sanchis Guarner organiza el Primer Encuentro de Programación y Robótica Educativa de La Marina Alta (PREMA) junto el CRA La Rectoria.

El CEIP Sanchis Guarner organiza junto el CRA la Rectoria el 1r Encuentro de Programación y Robótica Educativa de la Marina Alta (PREMA), en Ràfol d’Almúnia, donde el alumnado ha disfrutado de los talleres de robótica y programación compartiendo experiencias y buenas prácticas tecnológicas con otros colegios, potenciando su Competencia Digital, la Competencia Matemática y en Ciencia y Tecnología y la Competencia Emprendedora.

El encuentro constó de las siguientes situaciones de aprendizaje: una exposición de buenas prácticas tecnológicas del CRA La Rectoria y del CEIP Sanchis Guarner, una competición de robots VEX entre las escuelas participantes, taller de programación de videojuegos educativos y didácticos con Scratch, taller de programación de robots VEX y un taller práctico con los robots mBots. Estos talleres estuvieron impartidos y diseñados por Jose Maria Bertomeu, maestro del CRA La Rectoria y por Raül Lara, maestro del CEIP Sanchis Guarner.

Este año lo CEIP Sanchis Guarner inicia este proyecto con mucha ilusión y espera que vayan añadiéndose otras centres en los siguientes cursos. Un proyecto con el cual la escuela se consolida como centro de referencia en programación y robótica educativa. Para el curso próximo está planificada el 2º Encuentro PREMA 2024 en Ondara.

En el Encuentro estuvieron presentes por parte del CEFIRE de La Nucia la Coordinadora del Ámbito Tecnológico Mª Jose Lozano y la Coordinadora del Ámbito de Inclusión Ana Espín. Por parte del CEFIRE de Gandia estuvieron el asesor de Formación Josep Mestre y la asesora de FPA, Aurelia Rubio.

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El CEIP Sanchis Guarner y su AMPA participan en les Trobades 2023.

Este sábado el CEIP Sanchis Guarner tuvo el gozo de participar junto su AMPA en el taller Sembrem esperança en la calle de la Biodiversidad.
A lo largo de la tarde se acercaron numerosos niños al taller y se llevaron un planta de esperanza a su casa.
Aprovechamos para agradecer a todas las familias asistentes su participación en les Trobades 2023 en Benissa.

Les Trobades 2024 del año próximo serán en Pego.

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El CEIP Sanchis Guarner participa en las jornadas formativas de les Trobades 2023

El CEIP Sanchis Guarner estuvo en la Sede Universitaria de Benissa compartiendo experiencias con maestras, directores y directoras en las jornadas formativas «Escola valenciana: una Escola en construcció», enmarcadas dentro de la programación de les Trobades 2023.

En concreto, el director hizo una exposición acurada del Proyecto de Investigación e innovación Educativa #Stop Ciberbullying: buen uso de las TIC e internet y sobre cómo poder llevarlo a cabo en otros centros educativos, para poder erradicar la problemática que supone el ciberacoso y la importancia que el alumnado conozca los principales riesgos y peligros de internet y las redes sociales y poder hacer un buen uso de las tecnologías.

Estuvieron presentes el Dr. Miquel Casas, quien presentó un estudio sobre el fracaso escolar y como establecer mecanismos para afrontarlo y Carme Agulló, quien hizo un repaso muy interesante y exhaustivo sobre la vida de la escritora Carme Miquel.

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Finaliza el AULA CICLISTA impartida por la FCCV al alumnado de 5º y 6º.

El CEIP Sanchis Guarner de Ondara finaliza el proyecto AULA CICLISTA, un proyecto de innovación educativa desarrollado conjuntamente por la Federación de Ciclismo de la Comunidad Valenciana (FCCV) y la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte que tiene como objetivo fomentar la práctica de la actividad física y el conocimiento y divulgación del ciclismo en el ámbito escolar, fomentar el uso de la bicicleta como modelo de movilidad sostenible y formar en hábitos saludables y educación en valores.

El programa, dirigido al alumnado que cursa 5.º y 6.º de Educación Primaria y 1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria, consta de tres sesiones donde el alumnado recibe formación sobre vida saludable, seguridad viaria, uso de la bicicleta y el ciclismo como deporte, se familiariza con su uso a través de una sesión práctica y se enfrenta a situaciones cotidianas para dominar la normativa viaria y el manejo de la bicicleta en un recorrido por circuito urbano por las cercanías y partidas municipales del pueblo de Ondara.

Policía Local de Ondara ha colaborado con el dispositivo de seguridad y acompañamiento, marcando el itinerario más seguro y adecuado que no interfiriera en la normal circulación de vehículos en la zona.

El CEIP Sanchis Guarner forma parte de la red de centros CEPAFE, Centro Educativo Promotor de la Actividad Física y el Deporte.

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El colegio Sanchis Guarner de Ondara ha sido galardonada con el “SELLO DE VIDA SALUDABLE”.

El colegio Sanchis Guarner ha obtenido el Distintivo de Calidad «Sello de vida saludable” expedido por el Ministerio de Educación. Esta certificación es un reconocimiento en aquellos centros que fomentan estilos de vida saludable y promueven el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo potenciando el bienestar físico, mental y emocional del alumnado.

En 2022 han obtenido el distintivo solo 9 centros en la Comunidad Valenciana, siendo un total de 63 centros que ya lo tienen. Al ámbito nacional solo hay un total de 329 centros que lo disponen.

«Deseamos que toda la comunidad educativa esté tan satisfecha como nosotros, puesto que el gran esfuerzo y dedicación que se hace desde la escuela, con el apoyo de las instituciones del entorno, ha sido reconocido al ámbito nacional”, explica Raül Lara, director de la escuela. Para su solicitud se diseñó y elaborar una extensa memoria técnica donde se incluyeron todas las actividades saludables que se llevan a cabo en nuestra escuela:
El Curso «EduSalut: primeros auxilios en el ámbito educativo” dirigido al equipo docente, el Proyecto de Investigación e innovación Educativa Menja’t el món. Escuela saludable, Proyecto de Deporte de Actividad Física y Salud, talleres del *AECC, Proyecto de huerto escolar Ecoescola, talleres del Massma, talleres de coeducación, Plan director de convivencia, Carrera Save the Children, almuerzos saludables, Proyecto de investigación e innovación Educativa #Stop Ciberbullying: buen uso de las TIC e internet, Pilota en la escuela, Rutas por el término, Día de la bicicleta, Educación Vial, Talleres de reciclaje, Escuela de familias, Cultura Gastronómica, etc.

Este galardón es una muestra del trabajo en equipo y la implicación de toda la comunidad educativa, entorno e instituciones para conseguir una vida activa y saludable en el nuestro el alumnado.

En su recepción, estuvieron presentes la regidora de Educación Mar Chesa, el director Raül Lara, la presidenta de la AMPA Marta Morant, la directora del Centro de Salud Xaro Pons y la enfermera Andrea Armengol, la directora de estudios Remo Bahamonde, la presidenta de la AECC Mari Carmen Bisquert, la psicóloga Liliana Cardona i Amparo Puigcerver por parte del MASSMA, el jefe de la policía local Toni Galeano y los componentes de la unidad de Educación Vial (GEVAT).

La escuela Sanchis Guarner es premiada con la PEONZA DE PLATA en los PREMIOS ESPIRAL 2022.

Cada año, la asociación espiral reconoce las experiencias educativas más destacadas al ámbito de la innovación y la personalización del aprendizaje. Un premio de docentes para docentes.

La gala de entrega de premios tuvo lugar el pasado día 12 de noviembre, en Madrid.https://premioespiral.org/xvi-anos-viendo-crecer-la-educacion/

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