En 4t de primària, a l’àrea d’anglés, estem treballant com demanar menjar en un restaurant. Mireu com de bé ho fan alguns dels nostres alumnes, i pares i mares també ;P.
Dansa per la igualtat
Hui dia 12 de març l’alumnat de primària ha participat en uns tallers de ball per la igualtat, promogut per l’Ajuntament.
Un taller de dansa clàssica, un altre de dansa espanyola i un de dansa urbana.
A més han pogut gaudir de les actuacions de dansa del Replà, i de danses clàssica, espanyola i urbana a càrrec de l’escola de dansa “La Zapatilla Roja” de Castelló.
També tenim un vídeo que comparteix amb nosaltres el Centre Aragonès.
L’alumnat de 3rA entrevista les periodistes Pilar Almenar i Laura Bellver
El passat dia 5 de març, coincidint amb la proximitat de la celebració del Dia de la Dona, l’alumnat de 3rA va entrevistar les periodistes valencianes Pilar Almenar i Laura Bellver.
Aquesta entrevista ha sigut molt preparada per l’alumnat durant diversos dies, ja que hem vist algunes d’elles, hem estudiat la manera de fer-les, hem realitzat una pluja de preguntes, triem aquelles que ens resultaven més interessants i les distribuïm de manera que van tindre un desenvolupament adequat.
Pilar i Laura ens van comptar com va ser la seua infància, com van decidir dedicar-se al periodisme o com ha sigut el seu camí, vencent, en més d’una ocasió els estereotips i les actituds masclistes que han anat trobant-se dins del seu treball.
També ens van explicar com estan d’implicades en els temes socials i en la investigació de la igualtat de totes les persones, tant quant a gènere com també, per exemple, en altres aspectes com poden ser la igualtat de classes.
Finalment, l’entrevista es va centrar en els projectes en què han participat, molt particularment en Impreses, una revista realitzada per dones preses i que sorgeix com un altaveu per a connectar aquestes dones amb la realitat fora dels murs de la presó i, també, que permet que les preses puguen mostrar la seua manera de sentir i de viure a la resta de la societat.
Estem molt agraïts amb Pilar i Laura per totes les facilitats que ens han donat, per la seua implicació i, també, per la seua simpatia i naturalitat i, també volem aprofitar per a desitjar-vos el millor en la vostra vida, tant personal com professional.
Contacontes Dia de la Dona
El dia 8 de març ens ha visitat un contacontes organitzat per l’Ajuntament. En aquest contacontes, que portava per títol “Dones de la Història”, han participat l’alumnat d’infantil, primer i segon de primària.
Hem pogut conéixer:
- Mary Shelley, qui va ser una escriptora i dramaturga, assagista i biògrafa britànica, reconeguda principalment per ser l’autora de la novel·la gòtica Frankenstein o el modern Prometeu, considerada la primera novel·la de ciència-ficció moderna i que aconsegueix inaugurar el gènere.
- Marie Curie, pionera en el camp de la radioactivitat, va ser la primera persona a rebre dos premis Nobel en diferents especialitats en Física i en Química, i la primera dona a ocupar el lloc de professora en la Universitat de París.
- Amelia Earhart, qui va ser una aviadora nord-americana, cèlebre per les seues marques de vol i per intentar el primer viatge aeri al voltant del món sobre la línia equatorial. Desapareguda en l’Oceà Pacífic, 2 de juliol de 1937.
També van conéixer altres personatges com Teresita una xiqueta que no volia créixer, però que ho va fer per ajudar els altres, tant va créixer que es va convertir en una geganta per poder salvar al seu poble d’un bandit que volia furtar tot l’or.
Va ser un moment divertit i molt entretingut en el que hem aprés un poc més que a la història també hi ha Dones a tindre en compte.
MUSINGLISH: Madonna
Durant aquest segon trimestre, en el projecte MUSINGLISH que es fa de manera conjunta entre l’àrea d’anglés i música hem treballat la figura de Madonna.
En aquesta ocasió no tan sols hem treballat amb la seua música, sino que també hem estudiat la seua vida i la seua importància com artista i com persona en la història.
Pel que fa a la biografia de Madonna, l’alumnat ha elaborat uns treballs dels quals vos deixem un de mostra.
També podeu vore ací la cançó de la qual han aprés la lletra, “La isla Bonita” i el primer gran éxit internacional de Madonna, Holiday, amb el qual han treballat una coreografia.
FINALITZA AMB ÉXIT EL PROJECTE AULA CICLISTA
Aquesta vegada era el torn per a l’alumnat de 5é i 6é de primària que de la mà de la federació de la CV de ciclisme van realitzar tres sessions.
La primera classe teòrica va consistir a aprendre les mesures de seguretat a l’hora d’anar amb la bici i la importància d’utilitzar la bici com a mitjà de trasnsport per tal d’ajudar a disminuir els efectes del canvi climàtic i aconseguir poc a poc ser un centre més sostenible. La segona sessió es va realitzar al pati de l’escola on van ficar en pràctica les diferents tècniques per a tindre certa autonomia amb la bici. Van fer jocs i diferents circuits per tot el pati. Per últim, en la tercera sessió estava previst fer una eixida pels voltants del poble per tal que els alumnes tingueren un contacte directe amb un carril bici i enfrontar-se a la realitat d’utilitzar la bici com a mitjà de transport. Malauradament, no es va poder realitzar degut a les restriccions del Covid19 i es va dur a terme per dins del col·legi.
Donar les gràcies a l’Ajuntament per treballar colze a colze amb el centre i instal·lar aparcabicis dins del centre.
FINALITZA EL PROJECTE DE LA FEDERACIÓ D’ESCACS: XECBALL
La passada setmana donava per finalitzat el projecte d’escacs per a 3r i 4t amb una duració de 9 sessions. L’alumnat ha gaudit dels beneficis d’aquest apassionant esport. Han aprés l’esport de l’escacs des d’una perspectiva motriu jugant a un joc anemenat XECBALL. Aquest joc d’equip consisteix en pagar-li amb la pilota a un jugador contrari que fa de rei situat dins un quadrat anomenat “habitació reial”. Si el rei l’empoma no està mort. Els demes jugadors son les diferents peces de l’escacs que han de col·laborar en equip per tal d’aconseguir colpejar al rei amb la pilota. Cada jugador, segons el rol que li ha tocat, pot fer diferents desplaçaments amb la pilota.
En l’última sessió es va realitzar un torneig d’escacs amb tablero per tal que tots els alumnes aprenguen els moviments de les peces i puguen jugar partides reals.
Agraïm a la federació d’escacs de la CV i a la fundació Trinidad Alonso per la col·laboració i per l’entraga del lot de joc d’escacs amb 10 tableros amb les seues peces i rellotges. Moltes gràcies!
CONSTITUCIÓ DEL COMITÉ AMBIENTAL
Ja s’ha constituït oficialment el Comité de Medi Ambient (CA) del Col·legi Pintor Sorolla de les Alqueries, coordinat pel professor Jaume Font, que compta amb representació estudiantil, del professorat i de l’AMPA, a més de la comunitat: ajuntament, Casal Jove, cooperativa agrícola i persones relacionades amb el medi ambient.
La creació d’aquest comité sorgeix del compromís adquirit per part del Centre en entrar dins de la xarxa de centres sostenibles de la Comunitat Valenciana, anomenada EAR (Educació Ambiental en Ruta) que obliga a tota la Comunitat educativa a treballar conjuntament per millorar el medi ambient i la salut del nostre alumnat. Aquesta xarxa facilita formació i suport als seus membres.
S’ha creat la figura de delegat verd. Un alumne o alumna de cada curs a partir de 4t de primària representa a la seua classe, fent de porta-veus en les reunions del CA i informant dels acords presos en el comité, així com de fer un seguiment de les actuacions i mesures. Els primers representants verds triats són: Gorka i Antoni, de quart; Carmen i Oriol, de cinqué; i Naiara i María, de sisé).
Tres són els projectes o àrees amb els quals ja s’està treballant: Residus, mobilitat sostenible i l’hort escolar. Està previst que,entre tots els membres, es realitze un diagnòstic de la situació actual del centre respecte als impactes ambientals i posteriorment es planifique conjuntament un pla d’actuació. S’han establit unes primeres activitats: un concurs per a crear i triar logo (que s’encarregarà el propi alumnat del centre) i la celebració d’una “Pasqua sostenible” amb la col·laboració de totes les entitats representades en el Comité. A més, s’està treballant conjuntament amb l’ajuntament en la campanya de recollida selectiva de residus porta a porta.
S’ha decidit fer una reunió mensual del Comité per a posar en comú idees i anar definint prioritats i responsabilitats.
El mateix dia es va realitzar una visita a l’hort escolar per part de les persones externes al Centre acompanyades de la directora, Eugenia Fernández, i el coordinador del projecte, Jaume Font, per ser, en paraules de Jaume: “un recurs molt valuós, una ferramenta d’anàlisis de la realitat i de generació de pensament crític front a l’impacte ambiental i la salut de les persones i del planeta“.
Feliz Día de la Radio
Los alumnos de Valores de 3ºA queremos compartir con vosotros nuestro trabajo final sobre la unidad didáctica en la que hemos estado trabajando la autoestima y el valor del esfuerzo personal.
Además, queremos aprovechar para celebrar, también, el día de la radio. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.