L’alumnat de 3rA entrevista les periodistes Pilar Almenar i Laura Bellver

El passat dia 5 de març, coincidint amb la proximitat de la celebració del Dia de la Dona, l’alumnat de 3rA va entrevistar les periodistes valencianes Pilar Almenar i Laura Bellver.
Aquesta entrevista ha sigut molt preparada per l’alumnat durant diversos dies, ja que hem vist algunes d’elles, hem estudiat la manera de fer-les, hem realitzat una pluja de preguntes, triem aquelles que ens resultaven més interessants i les distribuïm de manera que van tindre un desenvolupament adequat.

Pilar i Laura ens van comptar com va ser la seua infància, com van decidir dedicar-se al periodisme o com ha sigut el seu camí, vencent, en més d’una ocasió els estereotips i les actituds masclistes que han anat trobant-se dins del seu treball.

També ens van explicar com estan d’implicades en els temes socials i en la investigació de la igualtat de totes les persones, tant quant a gènere com també, per exemple, en altres aspectes com poden ser la igualtat de classes.

Finalment, l’entrevista es va centrar en els projectes en què han participat, molt particularment en Impreses, una revista realitzada per dones preses i que sorgeix com un altaveu per a connectar aquestes dones amb la realitat fora dels murs de la presó i, també, que permet que les preses puguen mostrar la seua manera de sentir i de viure a la resta de la societat.

Estem molt agraïts amb Pilar i Laura per totes les facilitats que ens han donat, per la seua implicació i, també, per la seua simpatia i naturalitat i, també volem aprofitar per a desitjar-vos el millor en la vostra vida, tant personal com professional.

https://youtu.be/nsdtkbkcotg

Contacontes Dia de la Dona

El dia 8 de març ens ha visitat un contacontes organitzat per l’Ajuntament. En aquest contacontes, que portava per títol “Dones de la Història”, han participat l’alumnat d’infantil, primer i segon de primària.

Hem pogut conéixer:

  • Mary Shelley, qui va ser una escriptora i dramaturga, assagista i biògrafa britànica, reconeguda principalment per ser l’autora de la novel·la gòtica Frankenstein o el modern Prometeu, considerada la primera novel·la de ciència-ficció moderna i que aconsegueix inaugurar el gènere.
  • Marie Curie, pionera en el camp de la radioactivitat, va ser la primera persona a rebre dos premis Nobel en diferents especialitats en Física i en Química, i la primera dona a ocupar el lloc de professora en la Universitat de París.
  • Amelia Earhart, qui va ser una aviadora nord-americana, cèlebre per les seues marques de vol i per intentar el primer viatge aeri al voltant del món sobre la línia equatorial. Desapareguda en l’Oceà Pacífic, 2 de juliol de 1937.

També van conéixer altres personatges com Teresita una xiqueta que no volia créixer, però que ho va fer per ajudar els altres, tant va créixer que es va convertir en una geganta per poder salvar al seu poble d’un bandit que volia furtar tot l’or.

 

 

Va ser un moment divertit i molt entretingut en el que hem aprés un poc més que a la història també hi ha Dones a tindre en compte.

MUSINGLISH: Madonna

Durant aquest segon trimestre, en el projecte MUSINGLISH que es fa de manera conjunta entre l’àrea d’anglés i música hem treballat la figura de Madonna.

En aquesta ocasió no tan sols hem treballat amb la seua música, sino que també hem estudiat la seua vida i la seua importància com artista i com persona en la història.

Pel que fa a la biografia de Madonna, l’alumnat ha elaborat uns treballs dels quals vos deixem un de mostra.

També podeu vore ací la cançó de la qual han aprés la lletra, “La isla Bonita” i el primer gran éxit internacional de Madonna, Holiday, amb el qual han treballat una coreografia.

FINALITZA AMB ÉXIT EL PROJECTE AULA CICLISTA

Aquesta vegada era el torn per a l’alumnat de 5é i 6é de primària que de la mà de la federació de la CV de ciclisme van realitzar tres sessions.

La primera classe teòrica va consistir a aprendre les mesures de seguretat a l’hora d’anar amb la bici i la importància d’utilitzar la bici com a mitjà de trasnsport per tal d’ajudar a disminuir els efectes del canvi climàtic i aconseguir poc a poc ser un centre més sostenible. La segona sessió es va realitzar al pati de l’escola on van ficar en pràctica les diferents tècniques per a tindre certa autonomia amb la bici. Van fer jocs i diferents circuits per tot el pati.  Per últim, en la tercera sessió estava previst fer una eixida pels voltants del poble per tal que els alumnes tingueren un contacte directe amb un carril bici i enfrontar-se a la realitat d’utilitzar la bici com a mitjà de transport. Malauradament, no es va poder realitzar degut a les restriccions del Covid19 i es va dur a terme per dins del col·legi.

Donar les gràcies a l’Ajuntament per treballar colze a colze amb el centre i instal·lar aparcabicis dins del centre.

FINALITZA EL PROJECTE DE LA FEDERACIÓ D’ESCACS: XECBALL

La passada setmana donava per finalitzat el projecte d’escacs per a 3r i 4t amb una duració de 9 sessions. L’alumnat ha gaudit dels beneficis d’aquest apassionant esport. Han aprés l’esport de l’escacs des d’una perspectiva motriu jugant a un joc anemenat XECBALL. Aquest joc  d’equip consisteix en pagar-li amb la pilota a un jugador contrari que fa de rei situat dins un quadrat anomenat “habitació reial”. Si el rei l’empoma no està mort.  Els demes jugadors son les diferents peces de l’escacs que han de col·laborar en equip per tal d’aconseguir colpejar al rei amb la pilota. Cada jugador, segons el rol que li ha tocat, pot fer diferents desplaçaments amb la pilota.

En l’última sessió es va realitzar un torneig d’escacs amb tablero per tal que tots els alumnes aprenguen els moviments de les peces i puguen jugar partides reals.

Agraïm a la federació d’escacs de la CV i a la fundació Trinidad Alonso per la col·laboració i per l’entraga del lot de joc d’escacs  amb 10 tableros amb les seues peces i rellotges. Moltes gràcies!

Feliz Día de la Radio

Los alumnos de Valores de 3ºA queremos compartir con vosotros nuestro trabajo final sobre la unidad didáctica en la que hemos estado trabajando la autoestima y el valor del esfuerzo personal.

Además, queremos aprovechar para celebrar, también, el día de la radio. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

14th Spelling Contest

Un any més hem celebrat el nostre tracidional Spelling Contest. Esta vegada ha estat la que fa 14. Habitualment participen tots els alumnes de 4t, 5é i 6é junts, però degut a la situació COVID, hem hagut de dividir en 3 parts el concurs, una per cada nivell. Ací podeu vore als guanyadors d’aquesta edició. Enhorabona a tots.

Feu click a sobre de cada imatge per vore-la més gran. Amb un segon click es farà més gran encara.

Taller de sostenibilitat

Al llarg d'este mes estem realitzant una sèrie d'activitats encaminades cap al desenvolupament dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

A banda d'estar llegint diversos llibres al respecte (la biografia no oficial de Greta Thumberg, un sobre el reciclatge o un altre sobre el cicle de l'aigua) i treballar el clima en l'assignatura de Socials, estem duent a terme uns tallers i experiències al respecte.

En aquest cas vam plantar un tap i un envàs per veure el que passa quan l'abandonem al bosc o el tirem al contenidor de genèrics.

Posem terra en un test.

Posem l'envàs.

Afegim el tap.

Ho acabem de cobrir de terra. Ho reguem (i anirem regant-ho setmanalment)

Finalment, posem en una etiqueta el que hem soterrat i la data en què volem desenterrant el que hem plantat per estudiar el què ha succeït.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies