“Estratègies d’inclusió per a una escola per a totes i tots.”
Què és?
Aquest curs hem iniciat al CEIP Mirantbò el PIIE d’inclusió “Que res et moleste: estratègies d’inclusió per a una escola per a totes i tots”, un projecte que es desenvoluparà durant els cursos 2025-2026 i 2026-2027 amb l’objectiu de continuar avançant cap a una escola cada vegada més accessible, inclusiva i respectuosa amb la diversitat de tot l’alumnat.
El projecte naix de la necessitat de facilitar l’orientació i la mobilitat dins del centre, especialment de l’alumnat que presenta necessitats educatives específiques, dificultats de comprensió o desorientació espacial. Per això, implantarem un sistema de senyalització inclusiva (wayfinding) basat en pictogrames, codis de colors, textos clars i peanes informatives que facilitaran la identificació dels diferents espais del centre.
Durant aquest primer curs es realitzarà un estudi dels espais escolars per detectar les necessitats d’accessibilitat i orientació. Paral·lelament, professorat i alumnat participaran en el disseny del nou sistema de senyalització, convertint aquest procés en una experiència d’aprenentatge compartida i significativa.
Al llarg del projecte s’aniran elaborant i instal·lant les diferents senyalitzacions, que permetran que qualsevol persona que accedisca al centre —alumnat, famílies, professorat o visitants— puga orientar-se d’una manera més senzilla, intuïtiva i autònoma.
A més, aquest projecte no només pretén transformar els espais físics del centre, sinó també continuar fomentant una cultura basada en la inclusió, l’accessibilitat universal, la participació i el respecte per la diversitat. Per això, s’integrarà dins dels diferents plans del centre i comptarà amb la implicació de tota la comunitat educativa, garantint així la seua continuïtat en els pròxims cursos.
Amb “Que res et moleste”, continuem construint una escola on totes les persones puguen sentir-se orientades, acollides i part activa de la vida del centre, perquè una escola més accessible és també una escola més inclusiva per a totes i tots.
Objectius
✅ Millorar l’accessibilitat del centre mitjançant un sistema de senyalització visual, clara i comprensible que facilite l’orientació de tota la comunitat educativa.
✅ Afavorir l’autonomia de l’alumnat, especialment d’aquells xiquets i xiquetes que presenten necessitats educatives específiques, facilitant els seus desplaçaments pels diferents espais del centre.
✅ Fomentar una cultura inclusiva i participativa, implicant alumnat, professorat i famílies en el disseny i desenvolupament d’un projecte que contribuïsca a construir una escola més accessible, acollidora i respectuosa amb la diversitat.