Ací teniu tota la informació per poder participar! El dijous 26 vos entregarem les plantilles per presentar la vostra fotografia.
SHINING IN THE DARK
En aquesta activitat a l’aula de llum, els xiquets i xiquetes han tingut l’oportunitat de descobrir la màgia de la llum i el color a través d’un conjunt d’activitats utilitzant llum UV i materials fluorescents. Hem transformat l’espai en un ambient ple de llum, sensacions i sorpresa, que ha despertat la curiositat i la creativitat de tots els grups. Veure les seues cares d’emoció mentre tot s’il·luminava va ser, simplement, màgic.
Els va fascinar veure com canviaven les seues cares maquillades i la roba amb la llum negra. També vam gaudir d’activitats d’expressió artística, pintant sobre paper i decorant corones o màscares. A més, hem realitzat jocs de moviment i construcció: hem alçat estructures amb tubs, llançat pilotes i anelles que brillaven en la foscor, hem treballat la motricitat fina enfilant i estenent. Totes aquestes activitats han afavorit el desenvolupament motriu, la consciència corporal i l’experimentació lliure dels infants.
Una vegada més, l’Aula de Llum ens ha permés oferir experiències multisensorials que conviden al nostre alumnat a descobrir, imaginar i aprendre.
🎈EL GLOBUS QUE S’UNFLA🎈
A classe hem fet un experiment molt divertit! Hem posat vinagre dins d’una botella i bicarbonat dins d’un globus. Quan el globus s’ha col·locat a la boca de la botella i el bicarbonat ha caigut dins del vinagre… el globus s’ha començat a unflar!
Els xiquets i les xiquetes han observat amb molta curiositat què passava i han fet les seues hipòtesis: què creien que passaria? Per què s’unflaria el globus?
A través de l’observació, el pensament i l’experimentació, hem descobert que quan el vinagre i el bicarbonat es barregen es crea un gas anomenat diòxid de carboni (CO₂), que és el que fa que el globus s’unfle.
Ha sigut una activitat plena de sorpresa, aprenentatge i gaudi, on hem aprés ciència jugant i descobrint junts.
“WARM CLOTHES, COLD DAYS: WINTER IS HERE!”
A l’etapa d’Infantil, l’aprenentatge és més profund quan es viu amb els sentits. Per això, a la nostra aula de llum hem convertit l’hivern en una experiència màgica on, jugant i experimentant, els xiquets i xiquetes incorporen nou vocabulari en anglés d’una manera natural i significativa.
- Un espai que convida a explorar: La foscor suau, els colors brillants amb la llum negra, les taules de llum i els materials translúcids creen un ambient captivador que desperta la curiositat. A partir d’aquest entorn, els infants entren en contacte amb paraules relacionades amb l’hivern com snow, cold, snowman, snowflakes, winter clothes…
- Aprendre parlant, escoltant i vivint l’anglés: Cada proposta està pensada perquè la llengua aparega de manera natural. Acompanyem als xiquets i xiquetes amb preguntes senzilles en anglés, petites rutines i modelatge verbal. Així, sense adonar-se’n, van adquirint vocabulari i estructures bàsiques mentre gaudeixen del joc.
- Una experiència que emociona i deixa empremta: L’aula de llum no sols afavoreix l’aprenentatge de l’anglés: potencia l’atenció, la creativitat, la calma i la capacitat d’expressar-se. L’hivern es converteix en una oportunitat preciosa per descobrir, imaginar i compartir moments especials.
CARNESTOLTES A INFANTIL
Com cada any, ens encanta el carnestoltes i a l’escola el celebrem a gran escala! Aquest curs, ens hem disfressat representant poemes de Miguel Hernández i, en Infantil en concret, hem fet una adaptació de “Lagarto, mosca, grillo”. A pesar que el dia de la cercavila no va fer massa bon temps, vam poder eixir al carrer ràpidament per mostrar tota la feina feta. A més, durant un parell de setmanes hem anat fent un munt d’activitats diferents: manualitats, contacontes, disfressa lliure, rosquetes, propostes manipulatives, sensorials… de tot!
Ací vos deixem el vídeo-resum, com sempre!
Ens visita el PLANETARI!
La setmana passada vam tindre una visita molt ESPACIAL! Ens vam convertir en petits astronautes i vam muntar en una nau per conèixer els secrets que amaga l’univers. Al planetari ens van explicar el què passa al nostre món amb l’oratge, el dia i la nit, els punts cardinals, les estrelles i les seues constel·lacions, els planetes i astres… Un viatge superinteressant ple d’aventures!
🌈L’aigua que camina: descobrim les mescles de colors
A STEAM hem realitzat un xicotet experiment científic molt visual i motivador: l’aigua que camina.
Hem col·locat diversos gots en fila, alternant 4 gots plens d’aigua amb 3 gots buits. Als gots plens hi hem afegit els tres colors primaris (roig, blau i groc). Després, hem unit tots els gots amb tires de paper absorbent, fent ponts entre uns i altres.
Al cap d’una estona… ha passat la màgia! ✨💫L’aigua ha començat a “córrer” pels papers fins arribar als gots buits.
🔍 Els infants sobresaltats es pregunten: però que passa?? Ens plantegem preguntes i formulem hipòtesi. La imaginació és lliure i les totes les idees son valides.El paper absorbent té la capacitat d’absorbir l’aigua i transportar-la a través de les seves fibres. Aquest fenomen s’anomena capil·laritat: l’aigua puja i es desplaça pel paper, igual que ho fa per les arrels de les plantes.Quan l’aigua acolorida arriba als gots buits, es troba amb un altre color… i així es produeixen les mescles:
- groc + blau = verd
- blau + roig= lila
- groc + roig = taronja
Els infants han pogut observar com els colors es transformen lentament davant dels seus ulls.
💬 A través d’aquest experiment hem desenvolupat:
- l’observació i l’espera
- la curiositat científica
- els colors primaris i secundaris
- la causa–efecte
- el respecte pel material i l’aprenentatge compartit
Una proposta senzilla que desperta sorpresa i fomenta el pensament científic. Seguim aprenent i experimentant !!🌈
