Nuestro centro ODSitjable
Durante este curso 2024-2025 hemos desarrollado el Proyecto de Inclusión e innovación Educativa (PIIE), con el cual el IES Maria Enríquez ha iniciado su transformación en un centro más innovador, inclusivo y comprometido con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Una de las iniciativas más destacadas ha sido la campaña de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar). Ha tenido una gran acogida y ha contribuido a hacer del centro un espacio más sostenible: se ha implantado la separación de residuos en las aulas y en el patio, se ha reducido el uso del papel de aluminio y se han reutilizado materiales para decorar espacios. El alumnado ha creado materiales de sensibilización ambiental y la UECO ha elaborado un video sobre este proyecto, presentado al 1r Encuentro de Aulas UECO en Tavernes de la Valldigna.
También se ha renovado la biblioteca con mobiliario reciclado, uso de luz natural y plantas, y se ha puesto en marcha el proyecto “Laboratorio de sensaciones”, que fomenta la empatía a través de los sentidos. Estas acciones han reforzado el eje de sostenibilidad y bienestar dentro del centro.
En cuanto a la dimensión internacional, el alumnado de 3º y 4º de ESO ha participado en un proyecto E-Twinning con escuelas otros países europeos, realizando videoconferencias, trabajos colaborativos e intercambios culturales.
En el ámbito de la igualdad y la diversidad, el programa “Ver la vida a todo color” ha incluido cinefórums, exposiciones, cómicos y acciones contra la LGTBIQ+fobia. EL aula UECO ha producido vídeos accesibles para promover la inclusión y romper estereotipos sobre la discapacidad.
La expresión artística ha estado muy presente: murales cerámicos, esculturas, cortometrajes ambientales y murales conmemorativos vinculados a la salud mental, la igualdad y la inclusión.
En el ámbito tecnológico se han desarrollado el Tour Virtual 360°, videojuegos 2D sobre los ODS y lo hackaton ODSitjable, que ha implicado alumnado de diferentes niveles en la investigación de soluciones sostenibles.
La Jornada de Emprendimiento ha conectado al alumnado con los retos globales y el mundo laboral, fomentando competencias como la comunicación, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.
La Comisión de Mediación ha creado el Aula Concordia y ha promovido la formación de alumnado mediador. La UECO ha colaborado con la rotulación inclusiva del centro con pictogramas, mejorando la accesibilidad para todo el alumnado.
Los patios activos han dinamizado el esparcimiento con actividades como deportes, música, lectura y juegos educativos. El Bibliopati ha fomentado la lectura y la expresión oral y escrita. El Taller de Matemáticas ha utilizado materiales manipulativos como rompecabezas y poliedros.
Finalmente, el objetivo de un centro más verde y saludable se ha completado con el huerto escolar, la plantación de árboles, la creación de espacios de sombra y la celebración de la COP-30, una simulación de una cumbre climática con alumnado y expertos externos.
Este conjunto de acciones demuestra el compromiso del centro con una educación transformadora, inclusiva y sostenible, con la participación activa de todo el alumnado y profesorado.