MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

Misión

La misión del Instituto Maria Enríquez es formar personas íntegras, competentes y comprometidas con la sociedad. Nos comprometemos a ofrecer una educación de calidad que garantice el éxito académico y personal en todos los niveles: ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Lo conseguimos impulsando la mejora continua, fomentando una convivencia respetuosa e inclusiva y actuando con un compromiso profundo con la sostenibilidad ambiental y social, preparando nuestro alumnado para los retos del futuro.

Visión

Aspiramos a ser el instituto de referencia en la comarca de la Safor, reconocido por:

1. El éxito de todo nuestro alumnado: La mejora constante de los resultados en la ESO, la excelencia en Bachillerato y la alta inserción laboral y académica de nuestros titulados en Ciclos Formativos.
2. Ser un modelo de convivencia, donde la diversidad sea una fortaleza y toda la comunidad educativa participe activamente en la creación de un ambiente seguro, acogedor y libre de discriminación.
3. Nuestra identidad ecológica y sostenible, siendo un centro innovador en prácticas ambientales y un agente de cambio hacia una economía circular y respetuosa con el medio ambiente.

Valores

Los principios que nos guían son:

• Excelencia y Mejora Continua: Creemos en el trabajo bien hecho, el esfuerzo y la investigación constante de la calidad en todos los ámbitos (académico, personal y profesional).
• Equidad y Oportunidad: Trabajamos para garantizar que cada alumno y alumna, sea cual sea su etapa o programa, reciba el apoyo necesario para lograr su máximo potencial.
• Respeto y Convivencia: Valoramos el diálogo, la empatía, la inclusión y el respecto a las diferencias. Promovemos un ambiente donde todo el mundo se sienta valorado.
• Sostenibilidad y Responsabilidad: Actuamos con conciencia ecológica y social, integrando la responsabilidad planetaria y los valores de justicia en nuestro proyecto educativo.
• Colaboración y Vinculación: Trabajamos en charla (alumnado, familias, profesorado y empresas) y fortalecemos los lazos con el tejido productivo y social de Gandia y comarca para una formación práctica y real.

¿Cómo se traduce esto en la práctica?

Estas ideas se materializan en acciones concretas para cada etapa:

• En cuanto a la Mejora de Resultados en la ESO:
  • Planes de apoyo y refuerzo (detección temprana de dificultades).
  • Atención a la diversidad personalizada y con recursos propios.
  • Programas de tutoría entre iguales (TEI).
  • Tutorías individuales y acompañamiento próximo con las familias.
• En cuanto a los Resultados de Bachillerato y Acceso a la Universidad:
  • Programas de excelencia académica y preparación específica para las PAU.
  • Orientación académica y profesional de calidad para ayudar en la elección de los estudios superiores.
  • Sesiones de gestión de la ansiedad y técnicas de examen.
• En cuanto a Ciclos Formativos:
  • Fortalecimiento de la Formación en Empresa: Colaboración estrecha con empresas de la comarca para ofrecer prácticas de calidad.
  • Proyectos interdisciplinarios que conectan los ciclos con otros departamentos del instituto.
  • Actualización continua de los currículums para adaptarse a las necesidades reales del mercado laboral.
  • Fomento del emprendimiento desde los ciclos formativos.
• En cuanto a la Convivencia (común a todos los niveles):
  • Programa de alumnos ayudantes y mediación escolar.
  • Celebración de la diversidad a través de semanas culturales y proyectos interdisciplinarios.
  • Protocolo activo y eficaz contra el acoso escolar.
• En cuanto a la Sostenibilidad (común a todos los niveles):
  • Huerto escolar y jardín vertical como herramienta de aprendizaje de varias asignaturas.
  • Compostaje de residuos orgánicos.
  • Retos de movilidad sostenible para toda la comunidad educativa.
  • Auditorías energéticas realizadas por el alumnado de ciclos formativos relacionados y ESO y Bachillerato.
  • Participación en varios proyectos, como por ejemplo Guardabosc y PIIE.
  • Eficiencia energética.
  • Movilidad sostenible.