La dotación económica recibida ha permitido adquirir varios materiales y recursos didácticos destinados al trabajo manipulativo de las matemáticas. Entre los recursos adquiridos destacan juegos de mesa matemáticos, un tablero de Galton para el trabajo de la probabilidad y la estadística, clinómetros y cintas métricas para actividades de medida, calculadoras científicas, sets de reglas, balanzas digitales, formas geométricas rellenables para el estudio de la capacidad y el volumen, volúmenes desarrollables para la visualización geométrica y tableros del 100 para el trabajo de la numeración y el cálculo.

La adquisición de estos recursos ha permitido ampliar la dotación de materiales del Departamento de Matemáticas y facilitar la incorporación de metodologías más activas y manipulativas al aula. Estos materiales constituyen una herramienta de apoyo para favorecer la comprensión de los conceptos matemáticos, potenciar la participación del alumnado y promover aprendizajes más significativos.

A lo largo del curso se ha iniciado la incorporación de los materiales adquiridos en las actividades de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a los diferentes niveles de la ESO. Esta actuación ha permitido introducir nuevas estrategias metodológicas basadas en la manipulación, la experimentación y la participación activa del alumnado.

La utilización de los recursos adquiridos ha favorecido la comprensión de los conceptos matemáticos, desarrollando el razonamiento y la resolución de problemas, y ha fomentado una aproximación más práctica y competencial al aprendizaje de las matemáticas, en consonancia con las finalidades del proyecto MAT180