El programa Erasmus+ Escolar, cofinanciado por la Unión Europea, continúa ofreciendo oportunidades de crecimiento personal y profesional a nuestro profesorado. En esta ocasión, compartimos la reflexión de nuestra compañera María José Durá tras su beca de aprendizaje por observación (job shadowing) realizada en Francia, una experiencia enriquecedora tanto a nivel educativo como humano.
Os compartimos esta reflexión de nuestra compañera sobre su beca de aprendizaje por observación (job shadowing) dentro de nuestro Proyecto Erasmus+ Escolar, cofinanciado por la Unión Europea:
Cuando comencé con mi experiencia Erasmus+ en solitario, mi maleta iba cargada de ilusión, expectativas y, por qué negarlo, algo de miedo. Mi destino era el grupo escolar “Saint Joseph La Salle” de Dijon, en Francia
👉 https://www.stjodijon.com/Durante mi estancia aprendí que ser Erasmus+ es una inversión en uno mismo, ya que combina la inmersión lingüística y cultural con el crecimiento profesional. Tuve la oportunidad de conocer métodos educativos innovadores y todos los niveles educativos del centro. Cabe destacar su maravillosa biblioteca (CDI), ubicada en una antigua capilla de casi 100 años.
Por otro lado, el centro “StJo”, como se le conoce familiarmente, cuenta con la distinción europea Eco-Label, lo que me permitió conocer de primera mano sus proyectos ecológicos y su sistema de voluntariado. Asimismo, pude compartir los proyectos medioambientales y culturales del IES Victoria Kent, como “Mar Sense Plàstic” y “Terra amb Arrels”, así como hablarles de Elche y de nuestras tradiciones.
En definitiva, se trata de una experiencia profundamente enriquecedora que fomenta la adaptación, la autonomía y la autoconfianza. Por todo ello, animo a toda la comunidad educativa a vivir una experiencia Erasmus+ y a contribuir al desarrollo de redes internacionales de aprendizaje.
María José Durá Antón
Marzo de 2026
