Biologia i Geologia

Benvinguts al Departament de Biologia i Geologia de l’IES XIXONA, curs 2024/2025.

El nostre Departament està format per dos membres: Dolores Garcia i Sofia Garcia (Cap de Departament)

• Biologia i Geologia (1° ESO. Grups A, B i C).
• Biologia i Geologia (3° ESO B i tutora del grup)
• Biologia, Geologia i Ciències Ambientals (4° ESO).
• Taller d’aprofundiment “Càpsules de Ciència” (4° ESO i 4° PDC).

Sofía García Honrubia impartix classe en els següents grups:

• Biologia i Geologia (3° ESO. Grups A, C i D).
• Taller d’aprofundiment “Quiròfan científic” (3° ESO i 3° PDC).
• Biologia, Geologia i Ciències Ambientals (1° Batxillerat)
• Biologia (2° Batxillerat)

ATENCIÓ A LES FAMÍLIES:

Dolores García: 

Dimarts 9.50-10.45 h

Correu electrònic: md.garciasirvent@edu.gva.es 

Sofía García: 

Dimecres 12.00-12.55 h    

Correu electrònic: s.garciahonrubia@edu.gva.es 

Benvinguts al Departament de Biologia i Geologia de l’IES XIXONA, curs 2023/2024.

El nostre Departament està format per dos membres: Dolores García i Sofía García.

Impartim classe en 1r ESO, 2n ESO, 3r ESO, 4t ESO i Batxillerat (primer i segon curs). I les matèries que impartim aquest curs son:

• Biologia i Geologia (1r i 3r ESO).
• Biologia, Geologia i Ciències Ambientals (4t ESO i 1r de Batxillerat)
• Biologia (2n Batxillerat).
• Projecte Transversal (2n ESO).

ATENCIÓ A LES FAMÍLIES:

Dolores García: Dilluns 9.50-10:45h

Sofía García: Divendres 9.50-10:45h

Després dels treballs col·laboratius equip i el nostre primer recorregut en el cos humà (aparell digestiu) aquests somni els resultats de les maquetes realitzades. A l’aula han realitzat les exposicions orals aprofundint en les malalties que afecten l’aparell digestiu explicant les seues causes, conseqüències en el nostre organisme i símptomes.

Dimecres passat 29 de Març l’alumnat de 1° ESO va rebre una xarrada de la mane d’Álvaro Nicolau Sabater, veí de la localitat de Xixona i nutricionista especialitzat en la nutrició i ho deporte. Nos va fer reflexionar sobre els nostres hàbits alimentaris, el seu contingut en sucre, incorporar més fruites, hortalisses i verdures en la nostra dieta diari, així com els beneficis de la fruita seca per a la nostra salut i la importància d’una bona hidratació per al bon funcionament del nostre organisme.

UN PLAER PODER ESCOLTAR-LI I APRENDRE CON ELL

S’han exposat diversos punts d’interés relacionats amb els sabers bàsics i específics programats en l’ÀMBIT CIENTÍFIC MATEMÀTIC d’1 ESO.

• PLAT SALUDABLE
• HIDRATACIÓ ADEQUADA
• CONSUM DE SUCRE I SALUT
• ALIMENTS DE PROXIMITAT
• ALTERNATIVES A ENTREPANS TRADICIONALS
• ALTERACIONS SALUT (FÍSICA I PSICOLÒGICA)  RELACIONATS AMB HÀBITS ALIMENTARIS

L’alumnat de 3° ESO, curs 22/23, tutoritzats por l’alumnat de 2° de Batxillerat de Ciències, ha realitzat un taller en primers auxilis. Tècniques molt importants que tots hauríem de saber i que poden salvar vides en situacions que poden ocórrer en el moment més inesperat. Aprenentatge multinivell, transferència de coneixements i posada en pràctica. Salvar una vida està a les teues mans, aprén por tots.

En primer lloc es van realitzar dos sesions teòriques per al coneixement de la cadena d’emergència i quin son els primers auxilis. Visualització de vídeos i explicació con el ninot de RCP així com resolució de dubtes. Posteriorment, en una tercera sessió, l’alumnat va practicar aquestes tècniques en el gimnàs tutoritzats por l’alumnat de 2° de Batxillerat organitzat en diversos grups.

Les tècniques treballades han sigut: Heimlich davant una ennuegada i RCP (Reanimació Cardio Pulmonar) con posició lateral de seguretat així com tota la cadena d’emergència. S’adjunten fotografies del taller.