General

Dénia va acollir el passat 10 de maig les Trobades d’Escoles en Valencià 2026 de la Marina Alta, una gran festa educativa i cultural que va reunir alumnat, famílies i professorat per celebrar la llengua i l’escola pública valenciana.

El nostre centre va participar activament en aquesta jornada amb un taller de percussió, una proposta musical i participativa que va omplir els carrers de ritme i alegria. Xiquets i xiquetes van poder experimentar amb diferents instruments de percussió, descobrir nous sons i compartir moments de creativitat i convivència.

L’activitat va tindre una gran acollida entre els assistents i es va convertir en un espai de participació i diversió per a tota la comunitat educativa. 🥁

Les Trobades de la Marina Alta, organitzades per Escola Valenciana amb la col·laboració de centres educatius i entitats locals, van incloure tallers, cercaviles, música i activitats culturals repartides pels carrers de Dénia, convertint la ciutat en un gran punt de trobada per a la cultura i la llengua valenciana.

Des del nostre centre volem agrair la implicació del professorat, l’alumnat i les famílies que van participar en aquesta jornada tan especial i felicitar l’organització per l’èxit de les Trobades 2026.

L’alumnat de l’IES Xaló ha participat enguany en una nova edició de Com Sona l’ESO 2026, celebrada a Gandia, una trobada musical i educativa que ha reunit prop de 2.000 estudiants i més de 200 professors de la Comunitat Valenciana, Catalunya i les Illes Balears.

L’edició d’enguany ha presentat el musical “Intergalàctica”, un espectacle que combina música, dansa, teatre i treball cooperatiu. Durant mesos, l’alumnat ha preparat cançons, coreografies i activitats als seus centres educatius fins arribar a la gran actuació final al Moll dels Borja de Gandia.

Per a l’alumnat de l’IES Xaló ha sigut una experiència única: convivència, emocions, amistat i molta música. El projecte continua demostrant la importància de l’educació artística i del treball en equip, convertint-se en una de les trobades educatives més importants del territori.

Des del centre volem felicitar tot l’alumnat participant i el professorat implicat pel gran treball realitzat. Ha sigut, sens dubte, tot un èxit!

Vídeos i notícies relacionades

• À Punt – Quasi 2.000 adolescents donen veu a una nova edició de Com Sona l’ESO
• À Punt Ràdio – “Com Sona l’ESO”, l’espectacle educatiu que unix més de 1.800 alumnes a Gandia
• Vídeo d’À Punt Notícies a Facebook
• Connexió CV – Reportatge sobre Com Sona l’ESO
• Web oficial de Com Sona l’ESO 2026

La nostra alumna Júlia Lara ha participat en la formant part del conjunt cadet del club C.G. Les Marines.

L’equip ha aconseguit un magnífic resultat en finalitzar en la 10a posició d’Espanya, competint davant dels millors conjunts nacionals de gimnàstica rítmica. A més, han sigut el primer conjunt de la Comunitat Valenciana, un assoliment que reflectix l’enorme esforç, dedicació i treball realitzat durant tota la temporada.

La competició va reunir clubs de tota Espanya en una jornada plena d’emoció i talent. Júlia i les seues companyes demostraren compromís, elegància i un gran esperit d’equip sobre el tapís.

Des del nostre centre volem felicitar especialment Julia Lara per este important èxit esportiu i transmetre la nostra enhorabona a tot el conjunt de Les Marines per representar tan brillantment la gimnàstica rítmica valenciana.

Estem molt orgullosos de tu, Júlia!

L’edició 2026 de Com Sona l’ESO va començar ahir a Gandia amb la participació de milers d’estudiants i docents arribats des de diferents punts de la Comunitat Valenciana, Catalunya i les Illes Balears. El projecte educatiu i musical, considerat un dels més importants d’Europa en secundària, torna a convertir la música en una ferramenta de convivència, creativitat i treball en equip.

Enguany, l’espectacle porta per títol “Intergalàctica”, una proposta artística inspirada en l’espai i l’aventura que combina música en directe, coreografies, teatre i muntatge audiovisual. Durant mesos, l’alumnat ha treballat als seus instituts preparant cançons, balls i activitats que ara comparteixen a Gandia amb estudiants d’altres centres.

Els alumnes de l’IES Xaló arribaren ahir sense problemes i ja estan gaudint moltíssim de l’experiència. Des del primer dia han participat en assajos, dinàmiques i activitats organitzades pel festival, compartint moments amb joves d’altres pobles i instituts. Tant l’alumnat com el professorat destaquen el gran ambient i les ganes de participar en totes les activitats programades.

La trobada continuarà hui amb nous assajos i activitats abans del gran concert final, que tindrà lloc demà al Moll dels Borja de Gandia, on tots els participants mostraran damunt de l’escenari el treball realitzat durant mesos.

La Conselleria d’Educació ha anunciat l’inici del procés d’admissió per a l’Educació Secundària Obligatòria (ESO) en la seua fase ordinària, corresponent al pròxim curs acadèmic.

El termini per a la presentació telemàtica de sol·licituds estarà obert del 21 de maig a l’1 de juny (fins a les 10:59 hores). Es recomana a les famílies no deixar el tràmit per a l’últim moment i revisar tota la documentació abans d’enviar-la.

Pel que fa al requisit acadèmic, es podrà presentar fins al 29 de juny.

Les llistes provisionals d’admesos es publicaran el 15 de juny, i s’obrirà un període de reclamacions fins al 17 de juny, també per via telemàtica.

Posteriorment, les llistes definitives d’admesos es faran públiques el 2 de juliol, donant pas al procés de matriculació.

La matrícula telemàtica es podrà formalitzar del 2 al 7 de juliol, mentre que la matrícula presencial estarà disponible del 2 al 8 de juliol.

Per a més informació, les persones interessades poden consultar la web oficial en l’apartat d’admissió:
http://www.ceice.gva.es/

Aquest procés és clau per a garantir una plaça en els centres educatius, per la qual cosa les autoritats educatives insisteixen en la importància de respectar els terminis establits.

L’alumnat de 6é ha participat hui en una jornada d’acollida per conéixer de primera mà el funcionament de l’etapa de Secundària. El matí ha començat amb la recepció i una presentació inicial, seguida d’un espai on l’alumnat de 1r d’ESO ha resolt dubtes i ha compartit la seua experiència.

Ahir es va rebre també a les famílies, que van poder conéixer el centre, les instal·lacions i el projecte educatiu, servint com a primera presa de contacte i per a resoldre dubtes sobre aquesta nova etapa.

Al llarg de la jornada, organitzats en grups, l’alumnat ha realitzat diferents tallers pràctics i rotatius com Música , Física i Química, Tecnologia i Digitalització ( Enllaç Info tecnologia) , Biologia, Francés, Plàstica i Informàtica , guiats pel professorat del centre.

La jornada va incloure també temps de pati i convivència, afavorint un ambient proper i participatiu. L’objectiu és facilitar l’adaptació a l’institut, reduir la incertesa i apropar l’alumnat a la seua futura etapa educativa.

El treball va començar amb la visualització de la pel·lícula “Sin Novedad en el Frente” amb la qual van poder vorer els horrors que va produir la Primera Guerra Mundial per mitjà d’un film que ho reflexa molt bé. Aquest film està basat en un llibre escrit en 1929 per Erich Maria Remarque i està dirigida per Edward Berger. A l’any 2022 va rebre la nominació a 9 premis Oscar dels que va rebre 4 (Millor pel·lícula internacional, millor fotografia, millor banda sonora i millor disseny de producció.) L’argument de la pel·lícula, que està ambientada en els darrers anys de la Primera Guerra Mundial, segueix dos anys de la vida del soldat alemany Paul Bäumer (Felix Kammerer) que, després d’allistar-se a l’exèrcit alemany amb els seus amics, descobreix la crua realitat de la guerra, cosa que trenca les esperances de tots ells de convertir-se en herois.

Després de vorer la pel·lícula vàrem fer un cine fòrum on van parlar dels sentiments que els havia provocat la pel·lícula i també de que era el que més els havia impactat. Finalment el treball i tot aquest procés, va acabar amb la creació d’un mural on l’alumnat exposava la seva visió de la pel·lícula i que s’ha penjat al corredor de la primera planta. Així elsseus companys i companyes pudran vorer i observar els horrors que provoquen les guerres i conscienciar-se sobre la pau.

El passat dimecres, l’alumnat del centre va participar en una xarrada sobre hàbits saludables i prevenció del consum de substàncies nocives, impartida per una psicòloga de MASSMA.

Durant la sessió es va posar especial atenció en el consum de begudes energètiques, una pràctica cada vegada més habitual entre els joves. Es van explicar els seus efectes sobre la salut, com l’excés de cafeïna i sucre, les alteracions del son, el nerviosisme o l’augment del ritme cardíac, així com les possibles conseqüències a curt i llarg termini.

A més, es va reflexionar sobre la importància de mantindre uns hàbits de vida saludables, incloent una alimentació equilibrada, un bon descans i la reducció del consum de substàncies nocives. També es van oferir alternatives més saludables i es va fomentar la presa de decisions responsables.

Una activitat molt enriquidora que ha permés a l’alumnat prendre consciència sobre els seus hàbits diaris i la seua influència en el benestar personal.

Ahir, l’alumnat de 2n i 3r d’ESO de l’IES de Xaló va visitar la Fira Tecnològica celebrada a la Universitat Politècnica de València, concretament a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Aeroespacial i Disseny Industrial.

En aquest encontre van participar més de 700 estudiants procedents d’uns 80 centres educatius de tota la Comunitat Valenciana. La fira, realitzada en l’entorn universitari, va oferir als assistents l’oportunitat de conéixer de primera mà diversos projectes de mecànica, robòtica, electrònica i Arduino, explicats pel mateix alumnat participant.

Durant la jornada, el nostre alumnat també va poder recórrer les instal·lacions de l’escola, acostant-se a l’ambient universitari i al treball que desenvolupen enginyers i enginyeres en el seu dia a dia.

A més, l’experiència els va permetre descobrir diferents itineraris formatius, especialment en l’àmbit de la Formació Professional tècnica, com la computació i l’automatització.

Sens dubte, es tracta d’una activitat molt enriquidora que fomenta l’interés per la tecnologia i ajuda l’alumnat a visualitzar el seu futur acadèmic i professional.

Hui, l’alumnat de 4t ha visitat l’IES Josep Iborra dins de les activitats de transició a la nova etapa educativa.

Durant la jornada, han pogut conéixer les instal·lacions del centre, així com rebre informació sobre l’organització i el funcionament de l’institut. A més, han resolt dubtes i han tingut una primera presa de contacte amb el que serà el seu pròxim entorn acadèmic.

Esta visita ajuda a fer més fàcil i pròxim el pas a batxillerat, aportant tranquil·litat i confiança a l’alumnat en esta nova etapa.