General

La Conselleria d’Educació ha anunciat l’inici del procés d’admissió per a l’Educació Secundària Obligatòria (ESO) en la seua fase ordinària, corresponent al pròxim curs acadèmic.

El termini per a la presentació telemàtica de sol·licituds estarà obert del 21 de maig a l’1 de juny (fins a les 10:59 hores). Es recomana a les famílies no deixar el tràmit per a l’últim moment i revisar tota la documentació abans d’enviar-la.

Pel que fa al requisit acadèmic, es podrà presentar fins al 29 de juny.

Les llistes provisionals d’admesos es publicaran el 15 de juny, i s’obrirà un període de reclamacions fins al 17 de juny, també per via telemàtica.

Posteriorment, les llistes definitives d’admesos es faran públiques el 2 de juliol, donant pas al procés de matriculació.

La matrícula telemàtica es podrà formalitzar del 2 al 7 de juliol, mentre que la matrícula presencial estarà disponible del 2 al 8 de juliol.

Per a més informació, les persones interessades poden consultar la web oficial en l’apartat d’admissió:
http://www.ceice.gva.es/

Aquest procés és clau per a garantir una plaça en els centres educatius, per la qual cosa les autoritats educatives insisteixen en la importància de respectar els terminis establits.

L’alumnat de 6é ha participat hui en una jornada d’acollida per conéixer de primera mà el funcionament de l’etapa de Secundària. El matí ha començat amb la recepció i una presentació inicial, seguida d’un espai on l’alumnat de 1r d’ESO ha resolt dubtes i ha compartit la seua experiència.

Ahir es va rebre també a les famílies, que van poder conéixer el centre, les instal·lacions i el projecte educatiu, servint com a primera presa de contacte i per a resoldre dubtes sobre aquesta nova etapa.

Al llarg de la jornada, organitzats en grups, l’alumnat ha realitzat diferents tallers pràctics i rotatius com Música , Física i Química, Tecnologia i Digitalització ( Enllaç Info tecnologia) , Biologia, Francés, Plàstica i Informàtica , guiats pel professorat del centre.

La jornada va incloure també temps de pati i convivència, afavorint un ambient proper i participatiu. L’objectiu és facilitar l’adaptació a l’institut, reduir la incertesa i apropar l’alumnat a la seua futura etapa educativa.

El treball va començar amb la visualització de la pel·lícula “Sin Novedad en el Frente” amb la qual van poder vorer els horrors que va produir la Primera Guerra Mundial per mitjà d’un film que ho reflexa molt bé. Aquest film està basat en un llibre escrit en 1929 per Erich Maria Remarque i està dirigida per Edward Berger. A l’any 2022 va rebre la nominació a 9 premis Oscar dels que va rebre 4 (Millor pel·lícula internacional, millor fotografia, millor banda sonora i millor disseny de producció.) L’argument de la pel·lícula, que està ambientada en els darrers anys de la Primera Guerra Mundial, segueix dos anys de la vida del soldat alemany Paul Bäumer (Felix Kammerer) que, després d’allistar-se a l’exèrcit alemany amb els seus amics, descobreix la crua realitat de la guerra, cosa que trenca les esperances de tots ells de convertir-se en herois.

Després de vorer la pel·lícula vàrem fer un cine fòrum on van parlar dels sentiments que els havia provocat la pel·lícula i també de que era el que més els havia impactat. Finalment el treball i tot aquest procés, va acabar amb la creació d’un mural on l’alumnat exposava la seva visió de la pel·lícula i que s’ha penjat al corredor de la primera planta. Així elsseus companys i companyes pudran vorer i observar els horrors que provoquen les guerres i conscienciar-se sobre la pau.

El passat dimecres, l’alumnat del centre va participar en una xarrada sobre hàbits saludables i prevenció del consum de substàncies nocives, impartida per una psicòloga de MASSMA.

Durant la sessió es va posar especial atenció en el consum de begudes energètiques, una pràctica cada vegada més habitual entre els joves. Es van explicar els seus efectes sobre la salut, com l’excés de cafeïna i sucre, les alteracions del son, el nerviosisme o l’augment del ritme cardíac, així com les possibles conseqüències a curt i llarg termini.

A més, es va reflexionar sobre la importància de mantindre uns hàbits de vida saludables, incloent una alimentació equilibrada, un bon descans i la reducció del consum de substàncies nocives. També es van oferir alternatives més saludables i es va fomentar la presa de decisions responsables.

Una activitat molt enriquidora que ha permés a l’alumnat prendre consciència sobre els seus hàbits diaris i la seua influència en el benestar personal.

Ahir, l’alumnat de 2n i 3r d’ESO de l’IES de Xaló va visitar la Fira Tecnològica celebrada a la Universitat Politècnica de València, concretament a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Aeroespacial i Disseny Industrial.

En aquest encontre van participar més de 700 estudiants procedents d’uns 80 centres educatius de tota la Comunitat Valenciana. La fira, realitzada en l’entorn universitari, va oferir als assistents l’oportunitat de conéixer de primera mà diversos projectes de mecànica, robòtica, electrònica i Arduino, explicats pel mateix alumnat participant.

Durant la jornada, el nostre alumnat també va poder recórrer les instal·lacions de l’escola, acostant-se a l’ambient universitari i al treball que desenvolupen enginyers i enginyeres en el seu dia a dia.

A més, l’experiència els va permetre descobrir diferents itineraris formatius, especialment en l’àmbit de la Formació Professional tècnica, com la computació i l’automatització.

Sens dubte, es tracta d’una activitat molt enriquidora que fomenta l’interés per la tecnologia i ajuda l’alumnat a visualitzar el seu futur acadèmic i professional.

Hui, l’alumnat de 4t ha visitat l’IES Josep Iborra dins de les activitats de transició a la nova etapa educativa.

Durant la jornada, han pogut conéixer les instal·lacions del centre, així com rebre informació sobre l’organització i el funcionament de l’institut. A més, han resolt dubtes i han tingut una primera presa de contacte amb el que serà el seu pròxim entorn acadèmic.

Esta visita ajuda a fer més fàcil i pròxim el pas a batxillerat, aportant tranquil·litat i confiança a l’alumnat en esta nova etapa.

El Palau d’Altea va acollir un concert de Minituke com a prèvia de l’esperada Trobada Tuke, que se celebrarà del 13 al 15 de maig. Este esdeveniment va servir per a calfar motors i oferir al públic un tast de l’ambient musical i festiu que caracteritzarà la trobada.

El concert va reunir participants i amants de la música en un espai emblemàtic d’Altea, convertint-se en una cita destacada dins de la programació cultural. Sens dubte, una oportunitat perfecta per a gaudir i preparar-se per a la Trobada Tuke.

El dia 23 d’abril, dia de Sant Jordi i del llibre van inaugurar la biblioteca. La comissió de biblioteca va treballar de valent per a que la aquesta estiguera preparada per a una data tan significativa. Després de mesos de treball on s’han enregistrat, etiquetat i ordenat més de 700 llibres, la tenim en marxa. En aquest dia també es van repartir els carnets de la biblioteca a tot l’alumnat i els professors de l’IES Xaló. A la biblioteca podem trobar: Novel·la en castellà, valencià, anglés i francés, novel·la juvenil en castellà, valencià i anglés, teatre i poesia en castellà i valencià, ciències, història i antropologia, educació, psicologia i literatura.  

La biblioteca estarà oberta per a prestec de dilluns a divendres a l’hora del pati per a que l’alumnat puga agarrar llibres, oferint un servei més pel nostre institut. Vos convidem a visitar-la! 

Redactat per Andrea López

L’alumnat de 3r d’ESO ha assistit este dimarts 21 d’abril al taller “Què fa un xic com jo en un lloc com este. Pensar la masculinitat del futur”, organitzat pel Servei d’Atenció a les Sexualitats de la MASSMA i impartit pel sociòleg i investigador Miquel Missé.

Durant la sessió es van treballar temes com les masculinitats, els rols de gènere i la importància de construir relacions basades en el respecte, la igualtat i el benestar emocional.

L’activitat va despertar molt d’interés entre l’alumnat, que va participar activament i va valorar positivament l’experiència.

Ahir, 90 alumnes de sis instituts de la comarca es van reunir a La Vila Joiosa per participar en un assaig extraordinari de Com sona l’ESO.

Van participar la Secció de Xaló, l’IES Altaia d’Altea, l’IES Bellaguarda d’Altea, l’IES La Malladeta, l’IES Marina Baixa i l’IES La Nucia. Durant la vesprada, l’alumnat va assajar les veus i les coreografies del repertori sota la direcció del professorat.

Aquest assaig forma part de la preparació de la trobada final, que tindrà lloc a Gandia del 6 al 9 de maig, amb el concert final el divendres 8 a les 21.00 hores.

Més enllà del treball musical, va permetre reforçar la convivència entre estudiants de diferents localitats, que van compartir experiències en un ambient positiu i creatiu.