CURS 25/26

Durant el final del segon trimestre educatiu i l’inici del tercer, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa l’assignatura de Digitalització a l’IES Vilafranca ha desenvolupat el projecte de redisseny de la pàgina web del centre. Partint del treball realitzat en cursos anteriors, l’alumnat ha aplicat els coneixements adquirits en edició web per a millorar l’estructura, els continguts i l’aspecte visual del lloc.

Com a novetat d’enguany, s’ha unificat el disseny de la web per a les versions en valencià i castellà, aconseguint una imatge més coherent. A més, s’ha incorporat tota la informació relativa al projecte PIIIE que es desenvolupa al centre, ampliant així els continguts disponibles per a la comunitat educativa.

D’aquesta manera, s’ha aconseguit una web més clara, actualitzada i útil perquè qualsevol persona interessada en l’IES Vilafranca puga conéixer millor el nostre institut.

Mikel Fuertes, Yeray Garcia, Andreu Garcia, Aymane Kanyaa, Nasredinne Kanyaa i Aitor Bellés

CURS 24/25

Durant el final del segon trimestre educatiu, i principis del tercer, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa l’assignatura d’Informàtica en l’IES Vilafranca ha realitzat el projecte d’edició de la pàgina web creada per l’antic alumnat de 3r d’ESO de l’any 22/23. L’alumnat d’informàtica ha pogut posar en pràctica tot l’après al llarg del trimestre en edició de pàgines web i ha aconseguit millorar-la, perquè tot aquell interessat en l’IES Vilafranca pugui informar-se sobre el nostre institut.

Mónica Milián, Óscar Monfort i Aitor Bellés

CURS 22/23

Durante el final del primer trimestre educativo el alumnado de tercero de ESO que cursa la asignatura de Informática en el IES Vilafranca ha realizado el proyecto de creación y desarrollo de una página web. Aprovechando la migración que el centro ha realizado de la antigua página web de Mestreacasa a la nueva de PortalEdu, el alumnado de informática ha podido poner en práctica todo el aprendido a lo largo del trimestre en lo que a creación de páginas web se refiere y, ha conseguido desarrollar una página web funcional, desde cero, para que todo aquel interesado en el IES Vilafranca pueda informarse sobre nuestro instituto.

En este proyecto, el grupo clase ha simulado ser una empresa de diseñadores informáticos subcontratada por el instituto. Cada alumno ha tenido que ceñirse a un rol (cerebro, implementador, especialista, coordinador, etc) y así aprender la dinámica de cómo se trabaja en el mundo laboral de forma organizada. De este modo han conseguido desarrollar el sentido crítico, la iniciativa personal, el espíritu emprendedor y la capacidad para aprender a aprender. Así como la capacidad de planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.

Didac Fabregat, Gerard Fabregat, Jaume García, Eric Querol, Rubén Salvador, Francisco Javier Sánchez i Aitor Bellés