Ja teniu disponibles els experimés del tercer trimestre del curs 2014/15:
Experimés: 2n trimestre del curs 2014/15
Ja teniu disponibles els experimés del segon trimestre del curs 2014/15:
Experimés: abril de 2014
Ja teniu disponible l’experimés d’abril de 2014: Experimés – Abril de 2014 [2.2 MB]
Mindfulness per estudiants
Entre mòbils, plays, TV i atres pantalles la capacitat d’atenció dels estudiants està minvant de manera crítica, tant que un dels problemes que comenten els mateixos alumnes és que no es poden concentrar en el què estudien. Per això hem començat a practicar Mindfulness amb els alumnes de 2n de Batxiller tan l’Humanístic com el Científic a l’hora de Tutoria. La tècnica de Mindfulness, basada en la tradició milenaria de la meditació, ens entrena la capacitat d’estar present en el aquí i ara a través de posar l’atenció a la respiració. A continuació teniu penjats documents que expliquen el què és el Mindfulness i les investigacions científiques que s’han fet al voltant per demostrar la influència positiva de practicar la tècnica i el rendiment dels estudiants.
Documents sobre el mindfulness:
Informació important sobre notes i faltes
L’IES Teulada ha canviat el sistema de gestió de notes i faltes la qual cosa implica que el sistema SGD Web que utilitzaven fins ara les mares i pares ja no seguirà utilitzant-se.
Per poder accedir al nou sistema cal omplir una sol·licitud d’Accés a “Web Família”, que s’ha adjuntat amb les notes de la primera avaluació, on entre altres coses, s’indicarà un compte de correu electrònic.
Les dades d’accés seran les següents:
- Usuari: NIF, NIE, passaport del pare/mare
- Contrassenya: La que rebran al seu correu després d’entregar la sol·licitud d’Accés a “Web Família”.
Per a qualsevol dubte o aclaració poden dirigir-se al Centre.
Treballs sobre frases fetes
L’alumnat de 2n ESO B i C han realitzat un treball sobre el significat de frases fetes que giren al voltant de parts del cos humà. Havien de cercar un mínim d’una frase feta per membre del grup, escriure la frase feta, el significat que té i una representació, en fotografia del sentit literal de la frase.
Aquest és un xicotet tast:
Ací teniu els treballs complets:
- Esther Ramiro, Mar Serer, Neus Llobell, Andrea Ciminio
- Gema Fullana, Mar Llorca, Estela Zlateva, Miriam Moragues
- José Angel Dengra, Mohamed Faragi, Cristian Aita, Luis James, David Bartolome
- Pepe Mayans, Javi Pasqual, Eduardo Buigues, Josemi Tro
- Pepe Muñoz, Alfred Llorca, Juan Llobell, Daniel Mañas
- Eva Arbona, Paula Chaux, Irene PAstor, Belén Pinteño, Carla Puig
- Fernando Sapena
- Ferran Sala, Ricardo García, Javier Bolufer, Javier Oliver, Felipe Devesa
- Gabriel Vales, Raül Salas, Ben Trivett, Mauro Vega
- Jeev Nath Jaisee
Treballant com a científics
Els alumnes de primer curs de Batxillerat en l’assignatura de Biologia i Geologia van realitzar una experiència pràctica en el laboratori on van diseccionar l’aparell respiratori i el cor d’un corder.
L’experiència va ser molt positiva per a l’alumnat perquè això d’anar al laboratori, posar-se la bata, posar-se els guants i, observar com flota un tros de pulmó en l’aigua, com es comuniquen les cavitats internes del cor,… és interessant! i, a la vegada divertit!
