El rincón de la curiosidad: Proyecto Ciencias – Última sesión
Durante las dos últimas semanas de curso, hemos finalizado el proyecto de Ciencias gracias a nuestras compañeras del departamento de Biología, Física y Química y Matemáticas, así como otros colaboradores de otras disciplinas.
El proyecto ha consistido en analizar microorganismos que existen en nuestro día a día y concretamente aquellos que tenemos cerca nuestro como son los teléfonos móviles. A partir de las placas Petri subvencionadas por el Ministerio de Educación, hemos podido hacer diferentes muestras y conocer en grado más alto la importancia de desinfectar aquellos materiales que más tocamos día a día. El resultado entre realizar la desinfección y no hacerla se ha podido demostrar, analizando una semana después las muestras que se cultivaron.
El alumnado ha salido del laboratorio muy sorprendido de la práctica y ha sido consciente que tenemos que cambiar los hábitos de higiene.
El rincón de la curiosidad: Proyecto Ciencias – 2.ª sesión
El taller del pasado miércoles 29 de abril se centró en las importantes reacciones de oxidación-reducción (REDOX) que suponen una transferencia de electrones entre dos sustancias. Como reactivo protagonista se utilizó la glucosa, analizando su estructura molecular en 3D para comprender su fórmula química y capacidad reductora.
La primera reacción consistió en una reacción REVERSIBLE que cambiaba de color al agitar y actuar el oxígeno. En la segunda experiencia utilizamos un “chupachups” con un oxidante fuerte que mediante sucesivos cambios de color puso en evidencia la presencia de azúcares en la golosina.
A partir de diferentes experiencias prácticas el alumnado pudo conocer “in situ” como se organiza el laboratorio de química, como es el material de vidrio más común, la importancia del buen uso de la balanza de precisión y de medidas de seguridad como guantes y campana extractora de gases. De una forma más motivadora pudieron entender aspectos claves de una reacción química como la velocidad de reacción, energía puesta en juego, conservación de la masa etc.
El rincón de la curiosidad: Proyecto Ciencias – 1.ª sesión
El miércoles 15 de abril, el alumnado del Rincón de la Curiosidad aprendió qué es un imán y los materiales que son atraídos por este. Para lo cual practicaron con monedas, grapas y chinchetas. Otro experimento que se realizó sirvió para entender que la tierra es como un super-imán. Para lo cual practicaron acercando un imán a la brújula. Además visualizamos un video para conocer efectos prácticos reales en la industria del tren de levitación y la grúa. Finalmente, conocieron lo que es un electroimán. A partir de una fuente de alimentación probaron como funciona y finalmente el alumnado creó su propio electroimán y se lo llevaron a casa.
En la actividad participaron 14 alumnas y alumnos por lo que la familia del Rincón va creciendo trimestre a trimestre. Parte del material utilizado en el taller ha sido subvencionado por la ayuda del Ministerio de Educación en su programa agrupación de centros.
