Projectes

Sembra d’abril en La Terreta

En aquest mes d’abril tenim sembrats en la Terreta…

  • Creïlles…creïlles amb arròs, amb fam bones són.
  • Pimentons… perquè en la paella: tomaca, ceba i pimentó quin bonic casament!
  • Dacsa…a l’abril sembra la teua dacsa.
  • Fesols tendres… cigrons i fesols fan bona companyia.
  • Albergínies… gran sopar si hi ha albergínia.
  • Carabasses… tu em vas donar carabasses, me les vaig menjar amb cansalada, millor vull carabasses que casar-me amb tu!

Tot això és el que està sembrat i collit serà.

  • Sembrant les carabasses
  • Sembrant les carabasses
blaslogo13

Compostatge al nostre IES

Des d’el mes de març passat, un grup de professores ens hem format en l'”art” del compostatge. Hem rebut la formació a través d’un seminari impartit per Asier, “mestre” compostador. Després d’aquest seminari hem instal·lat dues composteras a l’IES, aportades per la nostra AMPA. A través del compostatge es pretén nodrir al nostre hort del substrat necessari per als cultius que anime instal·lant. El compost és un substrat obtingut a partir de la descomposició de la matèria orgànica, descomposició duta a terme pels microorganismes descomponedors. A més, és una excusa immillorable per a tractar diferents continguts recollits en el currículum oficial de matèries com la Biologia, la Química, la Física o les Matemàtiques. Actualment estem en el procés inicial, omplint les composteres per a, d’ací a uns mesos, poder obtindre el primer compost per a la nostra Terreta.

blaslogo13

Les TIC a l’aula

Quizizz i GeoGebra

Existeixen aplicacions molt interessants que faciliten que el nostre alumnat aconseguisca les competències referides a les diferents matèries. En aquest cas podem veure com, en l’àmbit científic que s’imparteix en 1r d’ESO, s’ha utilitzat Quizizz i Geogebra, entre altres. En la imatge de l’esquerra podem veure com es treballa amb Quizizz, una eina que ens permet elaborar qüestionaris interactius sobre diferents temes perquè l’alumnat participe activament en la seua resolució bé en classe o des de casa, sent molt interessant el seu ús per a repassar continguts en finalitzar una unitat didàctica. D’altra banda, també s’ha utilitzat Geogebra, una altra eina digital molt potent amb la qual, entre moltes altres coses,  podem acostar la geometria a l’alumnat d’una manera senzilla i molt intuïtiva. 

Olimpíades de Geologia i Biologia en la UA

Divendres passat 17 de febrer, van tindre lloc les olimpíades de Biologia i de Geologia en la Universitat d’Alacant. Les Olimpíades són propostes educatives per a estimular l’interés de les estudiants i els estudiants en les diferents disciplines acadèmiques mitjançant proves competitives de coneixement i aplicació. Les Olimpíades pretenen fomentar el desenvolupament del talent i l’excel·lència entre estudiants de batxillerat destacats per la seua alta capacitat, motivació o expectatives acadèmiques i de formació. Es tracta d’impulsar el seu interés per la investigació i de motivar l’interés del saber en tots els àmbits del coneixement. A més, aquestes proves susciten entre el professorat l’atenció i el suport a l’excel·lència i el màxim desenvolupament del talent dels seus estudiants. En aquest cas, alumnes del nostre IES van assistir a aquestes jornades acadèmiques. Des de l’organització de l’olimpíada de Geologia, a més de la prova individual, s’organitzen diferents experiències amb la finalitat d’acostar a l’alumnat assistent la comprensió de diferents conceptes experiències. A aqueixes experiències didàctiques corresponen aquestes imatges. En l’olimpíada de Geologia, Marta Rico de Heras va aconseguir un accèssit en quedar en sisé lloc molt bon lloc així que enhorabona Marta!!

Imatges captades en les diferents activitats que es van realitzar durant l’olimpíada de Geologia en la Universitat d’Alacant.