JOSE MARIA, GARCIA RUIZ – Pàgina 7

Compostatge al nostre IES

Des d’el mes de març passat, un grup de professores ens hem format en l'”art” del compostatge. Hem rebut la formació a través d’un seminari impartit per Asier, “mestre” compostador. Després d’aquest seminari hem instal·lat dues composteras a l’IES, aportades per la nostra AMPA. A través del compostatge es pretén nodrir al nostre hort del substrat necessari per als cultius que anime instal·lant. El compost és un substrat obtingut a partir de la descomposició de la matèria orgànica, descomposició duta a terme pels microorganismes descomponedors. A més, és una excusa immillorable per a tractar diferents continguts recollits en el currículum oficial de matèries com la Biologia, la Química, la Física o les Matemàtiques. Actualment estem en el procés inicial, omplint les composteres per a, d’ací a uns mesos, poder obtindre el primer compost per a la nostra Terreta.

Abril, mes del llibre a l’IES Sant Blas

Abril, mes del llibre en l’IES SANT BLAS

Amb motiu del dia del llibre el pròxim 23 d’abril, en l’IES SANT BLAS hem volgut celebrar, en comptes d’un dia, tot un mes del llibre amb diferents activitats realitzades pel nostre alumnat. Aquestes activitats han sigut variades però totes elles han tingut un element comú, fomentar la lectura entre el nostre alumnat. Els productes que han elaborat han sigut exposats en l’entrada del centre, en corredors i escales, zones totes elles molt transitades, aconseguint així una major visibilitat. Lloa alumnes i alumnes de 1r d’ESO han recopilat raons per a llegir a través del projecte “23 raons per a llegir”. En 2n d’ESO han fet cartells retalleu-los a través dels que es publiciten llibre. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha elaborat cal·ligrames, dibuixos amb paraules, en diversos idiomes a més. Finalment, 1r de batxillerat ha dissenyat cartells publicitaris per a promocionar la lectura. A més, amb els llibres que teníem en el centre s’ha dut a terme la iniciativa “Free Book” a través de la que, els xics i xiques que han volgut, han triat un llibre dels exposats i li ho han pogut portar a les seues cases; una altra iniciativa ha sigut el “Match literari”, una relació de 30 obres en castellà, valencià i anglés i uns quants clàssics literaris que tots i totes hauríem de conéixer, jugant a endevinar l’autor de cadascun d’ells.També s’ha fet l’amic invisible, regalant llibres que teníem per casa, ja llegits, donant-los una segona vida, fomentant així també el consum responsable. I finalment, s’ha realitzat un concurs de microrelats científics patrocinat per l’AMPA, en els pròxims dies sabrem qui ha guanyat. Ha sigut un últim dia lectiu molt interessant, productiu i participatiu per a tots i totes. Llegir és viatjar, somiar, emocionar-se, sentir, aprendre, empatitzar, imaginar…. i molt més.

Excursió a la Font Roja – 3r i 4t ESO

Excursió a la Font Roja 3r i 4t ESO

L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, els dies 3 i 4 d’abril van realitzar una excursió a la Font Roja organitzada pels professors d’educació física i la participació de professorat de Tecnologia i Biologia i Geologia. Han ascendit al Menejador i han pogut comprovar i comprendre el gran valor mediambiental del parc natural de la Font Roja.

Les TIC a l’aula

Quizizz i GeoGebra

Existeixen aplicacions molt interessants que faciliten que el nostre alumnat aconseguisca les competències referides a les diferents matèries. En aquest cas podem veure com, en l’àmbit científic que s’imparteix en 1r d’ESO, s’ha utilitzat Quizizz i Geogebra, entre altres. En la imatge de l’esquerra podem veure com es treballa amb Quizizz, una eina que ens permet elaborar qüestionaris interactius sobre diferents temes perquè l’alumnat participe activament en la seua resolució bé en classe o des de casa, sent molt interessant el seu ús per a repassar continguts en finalitzar una unitat didàctica. D’altra banda, també s’ha utilitzat Geogebra, una altra eina digital molt potent amb la qual, entre moltes altres coses, podem acostar la geometria a l’alumnat d’una manera senzilla i molt intuïtiva.

Olimpíades de Geologia i Biologia en la UA

Divendres passat 17 de febrer, van tindre lloc les olimpíades de Biologia i de Geologia en la Universitat d’Alacant. Les Olimpíades són propostes educatives per a estimular l’interés de les estudiants i els estudiants en les diferents disciplines acadèmiques mitjançant proves competitives de coneixement i aplicació. Les Olimpíades pretenen fomentar el desenvolupament del talent i l’excel·lència entre estudiants de batxillerat destacats per la seua alta capacitat, motivació o expectatives acadèmiques i de formació. Es tracta d’impulsar el seu interés per la investigació i de motivar l’interés del saber en tots els àmbits del coneixement. A més, aquestes proves susciten entre el professorat l’atenció i el suport a l’excel·lència i el màxim desenvolupament del talent dels seus estudiants. En aquest cas, alumnes del nostre IES van assistir a aquestes jornades acadèmiques. Des de l’organització de l’olimpíada de Geologia, a més de la prova individual, s’organitzen diferents experiències amb la finalitat d’acostar a l’alumnat assistent la comprensió de diferents conceptes experiències. A aqueixes experiències didàctiques corresponen aquestes imatges. En l’olimpíada de Geologia, Marta Rico de Heras va aconseguir un accèssit en quedar en sisé lloc molt bon lloc així que enhorabona Marta!!

Imatges captades en les diferents activitats que es van realitzar durant l’olimpíada de Geologia en la Universitat d’Alacant.

11 de Febrer Dona i Xiqueta en la Ciència

El passat 11 de febrer es va commemorar, com tots els anys, el dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència. L'objectiu principal d'aquest dia tan especial és aconseguir una major participació i inclusió de les dones i les xiquetes en el món de la ciència i la tecnologia i d'aquesta manera trencar amb la bretxa de gènere. Actualment, en alguns països del món, existeix una lluita de gèneres, on encara a la dona se li nega la participació en disciplines com la tecnologia, les ciències o les matemàtiques, només per enumerar algunes. A més, com a víctimes de la història, dones que van aconseguir importants fites en la ciència no van ser reconegudes en el seu moment i, fins i tot molts d'elles, van ser menyspreades. Aquesta és la raó per la qual actualment són desconegudes per a les xiquetes aquestes dones científiques, dones que podrien servir-los com a referents en el seu camí cap a la carrera científica. Per aquest motiu, els alumnes i alumnes de 1r d'ESO del nostre IES, han elaborat diferents notes biogràfiques de dones de ciència, del present i del passat, donant a conéixer la seua dedicació i assoliments, sota el lema: "La ciència no té gènere"

Eixida Cap de l’Horta

Itinerari Geològic pel Cap de l'Horta

El passat dia 16 de desembre, el departament de Biologia i Geologia del nostre IES va organitzar una eixida per a estudiar la geologia del Cap de l'Horta amb l'alumnat de 1r de batxillerat. L'alumnat de 2n de batxillerat que cursa l'assignatura optativa de Geologia també va participar en l'activitat i ho va fer d'una manera especial: van ser l@s responsables d'explicar als seus compañer@s de 1r la geologia d'aquest racó de tan significatiu d'Alacant i ho van fer fenomenal.

Or en les olimpíades internacionals de Ciències de la Terra per a Daniel Navarro Martínez

Al mes d'agost passat es va celebrar l'Olimpíada Internacional de Ciències de la Terra. Daniel va obtindre la plata en l'última olimpíada nacional, la qual cosa li va donar accés a competir en la internacional amb l'equip espanyol. Aquesta olimpíada va tindre lloc de manera telemàtica; l'equip espanyol va estar concentrat a Girona i durant la seua estada allí, un equip de professors i professores que formen part de l'AEPECT (Associació Espanyola per a l'Ensenyament de Ciències de la Terra) els van preparar per a completar amb èxit la competició. L'equip espanyol va guanyar un or en una investigació sobre l'impacte del canvi climàtic en el llac de Banyoles; Daniel es va fer amb l'or en les modalitat d'ESP (Earth System Project), Investigació en grups internacionals sobre les interrelacions entre els sistemes terrestres i amb la plata en Mission to Mars, una prova per equips internacionals, tot un èxit per al nostre alumne (encara que és ex alumne sempre serà alumne de l'IES Sant Blas). Daniel, actualment, està cursant el grau de Geologia en la UA. El pròxim 9 de desembre, la senyora ministra d'Educació, Pilar Alegría, rebrà a tot l'equip espanyol per a felicitar-los per l'èxit collit. Daniel Navarro Martínez, tot un orgull per al nostre IES.

Sort al teu camí Daniel!

Daniel Navarro Martínez

Premi Extraordinari i Mencions honorífiques en ESO

Els centres docents poden proposar un màxim de tres candidats per a l'obtenció del Premi Extraordinari d'Educació Secundària Obligatòria sempre que aquests reunisquen les condicions citades en l'ordre legal corresponent: el haver fet un esforç que meresca ser reconegut per la comunitat educativa a conseqüència dels bons resultats obtinguts.

Quant a les Mencions honorífiques al final de l'educació secundària obligatòria són esments que s'atorguen amb la finalitat de donar també un reconeixement públic a l'esforç i dedicació de l'alumnat en aquesta etapa formativa.

Els centres docents podran proposar un màxim de tres candidats per a l'obtenció del Premi Extraordinari d'Educació Secundària Obligatòria sempre que aquests reunisquen les condicions citades en l'ordre legal corresponent.

Tots dos tindran la fi de donar un reconeixement públic a l'esforç i dedicació de l'alumnat en aquesta etapa de l'ensenyament bàsic i reforçar aquells aspectes que incideixen en la millora del sistema educatiu.

Es proposa per a l'obtenció del Premi Extraordinari d'Educació Secundària Obligatòria pel seu extraordinari rendiment acadèmic a :.

Candela Gutiérrez Martínez

S'atorga Menció honorífica perquè mereixen ser reconegudes per l'esforç realitzat a més de per els seus bons resultats, a les alumnes:

Claudia Aguado Estrada
Hanna Pomares Jiménez
Paula Domínguez Velasco
Alejandra García Costa
Sofija Kristine Timofejeva

Taller “Emociona’t”

Degut a l'impacte emocional de la pandèmia a les persones adolescents, durant els mesos de maig i juny comptem amb Candela Fernández Alcaraz, ex alumna de l'IES Sant Blas i psicòloga general sanitària, que va impartir un taller sobre gestió emocional titulat "EMOCIONA'T" a tots els 3ºESO, 4ºESO i 1ºBACH. El taller estava compost per dues sessions, amb una hora de duració cadascuna. Amb aquest taller, l'alumnat va poder conéixer què són les emocions, els seus tipus, per a què serveixen i quines són les seues funcions. A més, es va dotar als i les adolescents d'estratègies i tècniques per a gestionar les emocions i van augmentar la seua consciència i intel·ligència emocionals, tasca importantíssima en l'etapa adolescent.

Moltes gràcies Candela per la teua col·laboració!