PUMPKIN CARVING & HAUNTED HOUSE
Concurs amb temàtica d’Halloween promocionat pel departament d’Inglés de l’IES Sant BLAS. Carabasses per a 1r d’ESO i cases encantades per a 2n d’ESO..
ERASMUS DAYS.
e-PASSING EUROPE
L’alumnat de 2n d’ESO C, D i F ha dut a terme una activitat emmarcada en els Erasmus Days. En l’activitat, anomenada e-Passing Europe, s’ha treballat l’elaboració del Portfolio Europeu i el passaport de llengües, a més de fomentar els valors que promou el programa Erasmus+.
#ErasmusDays
VERSIÓ ACTUALITZADA.
GUIA CIUTADANA DE RECOMANACIONS DAVANT CATÀSTROFES NATURALS
Estimades famílies:
Els fem arribar la versió actualitzada de la Guia Ciutadana de Recomanacions davant Catàstrofes Naturals, annexa al Pla Director d’Anàlisi, Anticipació i Reacció davant Catàstrofes Naturals, impulsat per la Vicepresidència Segona i Conselleria per a la Recuperació Econòmica i Social de la Comunitat Valenciana.
Atentament, Arturo Prieto Pérez
Director de l’IES Sant Blas.
CONSELL ESCOLAR
ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR.
Estimades famílies:
El 19 de novembre de 2025 se celebraran les eleccions al Consell Escolar del nostre institut.
La presentació de candidatures es realitzarà des del 16 d’octubre al 3 de novembre de 2025. Per a formalitzar les candidatures, podran dirigir-se als representants de l’AMPA, directament en l’institut o enviant un correu a l’adreça 03011616@edu.gva.es aportant les seues dades i manifestant el seu interés a formar part de la llista de candidats.
Els animem que es presenten per a aportar la major representativitat als diferents sectors de la Comunitat Educativa.
Atentament,
Arturo Prieto Pérez
Director de l’IES Sant Blas.
MES DEL LLIBRE.
Primavera i poesia: una florida inesperada
Seguint la inspiració primaveral amb la qual s’ha volgut engalanar el Dia del Llibre—perquè, igual que les flors, la poesia també brolla—, l’alumnat de primer de Batxillerat de Clàssiques ha decidit portar esta idea a la seua màxima expressió. Davant la incertesa i l’espontaneïtat amb les quals la primavera desplega el seu profús i vibrant florida, estenent-se en una simfonia de colors i fragàncies, els estudiants han trobat refugi en la tradició literària més sòlida que ens ha llegat Occident: la poesia llatina. En esta paret col·laborativa han plasmat versos en llatí que, lluny de diluir-se en l’aire com un lema obertura i efímer, conferixen sentit al desconcert creatiu. Perquè si alguna cosa ens van ensenyar Virgili i Ovidio, és que la paraula sobreviu al temps, fins i tot quan florix en terrenys incerts.
RECORREGUT CULTURAL.
Petjades grecoromanes a Alacant.
L’alumnat de 4t de l’ESO de Llatí, acompanyat pels seus professors Ana Cabrero i Antonio Permuy, ha participat en un recorregut cultural per la ciutat d’Alacant amb el propòsit de descobrir les petjades de la civilització grecoromana en el seu entorn. A través d’esta experiència, han explorat vestigis històrics, aprofundint en el llegat clàssic que encara perdura en l’arquitectura i el patrimoni cultural de la ciutat.
EXPOSICIÓ.
Cornises de vermétidos: els esculls del mediterrani.
Durant tota esta setmana hem tingut en l’hall del centre una exposició molt interessant sobre vermétidos. Esta exposició arreplegava una experiència demostrativa per a la reintroducció de vermétidos a la Comunitat Valenciana duta a terme per l’Institut d’Ecologia Litoral d’Alacant.
Les cornises de vermétidos formen paisatges que caracteritzen el litoral mediterrani espanyol. En ells, trobem multitud d’espècies que aprofiten les condicions singulars d’estos enclavaments. Malgrat tractar-se d’un hàbitat de gran interés biològic i ecològic és un gran desconegut entre la població.
En el marc del projecte LIFE INTEMARES, el Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic, en col·laboració amb la Generalitat Valenciana, ha impulsat una experiència demostrativa on un dels seus objectius és augmentar el coneixement sobre la importància d’estes formacions, incloses en l’Hàbitat 1170 “Esculls” de la Directiva Hàbitats. Per a això s’han elaborat diversos recursos didàctics centrats en la biologia i ecologia d’estos mol·luscos, així com en la problemàtica de la seua regressió i possibles amenaces.
L’exposició ha sigut treballada amb l’alumnat, que han hagut de resoldre un test per a comprendre millor la importància d’estos éssers vius, els problemes ambientals als quals s’enfronta i les iniciatives per a protegir-los.
