Dos alumnos de nuestro centro, de primero de Grado Superior en Diseño y Amueblamiento resultaron premiados con menciones en el concurso nacional de fotografía de la familia de madera y mueble, durante las 30 jornadas de Profemadera celebradas en Burriana del 16 al 18 del mes de abril.
Un año más, el alumnado de 4° ESO y 1° Bach ha participado en una jornada de talleres y teatro en Sagunto.
Primero han realizado diferentes talleres en los que han aprendido cuestiones del mundo romano tan diversas como escritura, numismática, perfumes, joyería, ciencia, vestimenta, mitología, lengua y un largo etcétera.
Después nos hemos dirigido al teatro y hemos disfrutado de una representación de «Las suplicantes», obra griega del trágico Eurípides escrita hace 2500 años. Una representación espectacular, en la que el grupo de teatro ha mezclado el texto clásico con fragmentos de canciones de Rosalía.
Un día extraordinario, sin duda.
Ad annum proximum!
Departamento de Cultura Clásica
🌍✨ Erasmus+ en el IES Politécnico: una experiencia para recordar ✨🌍
¡Una primera generación de alumnado de ESO y Bachillerato del IES Politécnico ha participado en un intercambio Erasmus+ escolar!
Nuestras alumnas Júlia, Carmen, María, Daniela, Ariana, Usúe, Paula y Sofía, acompañadas por sus profesoras Luna y Míriam, han sido las protagonistas de esta experiencia única.
Del 22 de febrero al 1 de marzo, recibimos a nuestros compañeros italianos de Carmagnola, que pudieron conocer nuestro centro y nuestra manera de trabajar. Además, compartimos con ellos actividades culturales, talleres y experiencias en Castellón y Valencia.
Posteriormente, del 23 al 29 de marzo, nuestro alumnado viajó a Italia, donde se sumergió en su sistema educativo y disfrutó de actividades tan enriquecedoras como talleres de pasta fresca 🍝 y gastronomía molecular, así como visitas culturales a ciudades emblemáticas como Turín y Milán.
Ha sido, además, una experiencia inmersiva, puesto que el alumnado se ha alojado con familias, compartiendo su día a día y creando vínculos increíbles que perdurarán en el tiempo.
En definitiva, una experiencia inolvidable, a nivel académico y personal: hemos aprendido a convivir, a comunicarnos en otras lenguas, a valorar otras culturas y a crecer en valores como el respeto, la autonomía y la empatía.
💙 ¡Gracias a todas las personas implicadas para hacerlo posible!
#ErasmusPlus #IESPolitècnic #AprenentatgeSenseFronteres #ExperiènciesQueTransformen
📣🙏🎨💒⛩KINTSUGIS:
Fotos de la exposición de kintsugis que han hecho los alumnos de 4º de la ESO.
Estará disponible durante dos semanas en la vitirina de la planta baja frente a las escaleras.
Los kintsugis son el resultado del trabajo que los alumnos han hecho sobre diversas expresiones de la espiritualidad, como la música la danza o el arte.
En el ámbito del arte, hemos mirado la tradición japonesa del kintsugi, que expresa cómo cerámica rota puede ser más hermosa sin esconder y embelleciendo sus grietas, como metáfora de las heridas de la vida.
Departamento de Religión
El alumnado de 4.º de ESO de la IES Politécnico ha dado respuesta a esta cuestión en la FIRUJICIÈNCIA, celebrada el pasado 26 de marzo. A través de la extracción de ADN de piezas de fruta y mediante el uso de materiales cotidianos como detergente y sal de cocina, el alumnado ha podido demostrar de manera experimental que todos los seres vivos contienen ADN.
Con este taller, han acercado la ciencia tanto a grandes como pequeños, y han evidenciado que esta molécula esencial para la vida forma parte de nuestro día a día… incluyendo nuestra alimentación.
#FIRUJICIENCIA #ADN #GENES #SERESVIVOS
Hoy, 1 de abril, el alumnado de 4º de ESO ha realizado una ruta matemática por Castellón de la Plana, trabajando en equipos heterogéneos y utilizando materiales de medición en distintos puntos de la ciudad.
Durante la actividad, han calculado la altura del Fadrí mediante trigonometría, han estimado el volumen de la fuente de la Plaza Mayor, han realizado cálculos estadísticos con datos de población y, en el Parque Ribalta, han determinado superficies y la altura del obelisco. Además, analizaron las proporciones de los peldaños del templete.
Una experiencia que acerca las matemáticas a la realidad y fomenta el aprendizaje práctico y cooperativo.
