Alumnado y profesorado de 1ºESO C y E hemos visitado las instalaciones de la Biblioteca Pública de Rafalafena. Durante la visita, hemos conocido las prestaciones que ofrece la biblioteca y también hemos hecho algunas búsquedas bibliográficas.
Al pasar por el ayuntamiento los alumnos del E han tenido ocasión de visitarlo y hacer algunas propuestas a nuestra alcaldesa.
¡Hola, de nuevo, amantes de la lectura! Tras la incursión en las anécdotas literarias de Santiago Posteguillo, hemos regresado a la literatura fantástica con Corazón de tinta de Cornelia Funke.
Si te apetece leer o comentarla ven los lunes a la hora del patio al aula multiusos (recuerda que está permitido almorzar).
Dentro de los actos enmarcados en la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hoy nos ha visitado Chourok Aknin, titulada en medicina y MIR, hermana y referente de alumnos de nuestro Instituto. Chourok ha recibido muchas preguntas del alumnado y ha contagiado las ganas de estudiar ciencias entre los asistentes.
El proyecto del huerto escolar fortalece el vínculo y la colaboración entre el alumnado dentro de su grupo y también con los y las compañero/as de otros cursos, de la ESO y de los Ciclos Formativos.
BP Refinería invitó la semana pasada a 32 alumnos de los primeros cursos de los ciclos superiores: Mecatrónica y Automatización y Robótica, a un curso en su Centro de Formación.
Se centró en aspectos básicos de Seguridad en trabajos en Planta y en Mantenimiento.
Unas jornadas muy interesantes que acercaron al alumnado a la realidad industrial de la que pronto formarán parte.
Agradecer el esfuerzo de BP y sus formadores: Mayte, Lupe, Miguel, Serafín, Raúl, David y Toni que compartieron sus conocimientos y amplia experiencia con nosotros.
El alumnado de 1º de bachillerato que cursa la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales participa en lo proyecto micromón UJI, un proyecto integrado y coordinado por la red Swi@spain-micromundo, secundado por el Grupo de Docencia y Difusión de la Sociedad Española de Microbiología-SEM y la Agencia Nacional del Medicamento y Productos Sanitarios (Plan Nacional de Resistencia Antibiótica). La red Swi@spain-micromundo es la rama española de los proyectos internacionales Small World Initiative y Tiny Earth.
El objetivo de micromundo es concienciar a la ciudadanía sobre el problema de las bacterias patógenas multirresistentes a los antibióticos, promover la investigación en general entre los jóvenes estudiantes preuniversitarios y fomentar vocaciones para los grados STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) y la I+D.
En la primera sesión ha participado como ponente una antigua alumna del centro, actualmente estudiando medicina en la UJI.
El viernes 31 de enero, nuestro instituto ha recibido la visita de un numeroso grupo de antiguos alumnos que han compartido sus experiencias sobre la Selectividad y su vida en la universidad o en ciclos formativos. Durante la charla, los estudiantes han explicado cómo se enfrentaron a los exámenes , qué estrategias les funcionaron mejor y como eligieron su futuro académico.
Entre los consejos más repetidos, han destacado la importancia de una buena planificación, la constancia en el estudio y la necesidad de mantener la calma durante la prueba. También han hablado sobre la diferencia entre la educación secundaria y la universidad, resaltando el estudio y la organización como claves del éxito. La charla ha sido una experiencia enriquecedora que ha permitido a nuestros estudiantes conocer de primera mano el que los espera en su futuro académico. Gracias a nuestros exalumnos para compartir su tiempo y su experiencia !
Los alumnos de 4° ESO de la optativa de Expresión Artística , el Viernes 31 de Enero han pasado una jornada cultural en Valencia, primero visitando la casa consistorial y principales zonas del centro histórico de la ciudad y más tarde el Centro de Arte Hortensia Herrero, donde además han participado en un taller práctico dónde han podido demostrar sus dotes creativas.
El pasado día 21 de enero, los alumnos del grado superior nocturno de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados, visitaron junto a sus profesores las instalaciones de APIMAGC (Asociación Provincial de Instaladores de Agua Gas y Calefacción), donde pudieron ver de primera mano la necesidad de técnicos que tienen en el sector de la climatización y la domótica, y las posibilidades que ofrecen de formación en el RITE (Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios).
Ponemos en marcha de manera experimental el Huerto del IES Politécnico.
El alumnado de primero de ESO podrá fortalecer los contenidos de biología y geología con el aprendizaje experiencial y competencial que nos ofrece trabajar el huerto escolar.
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