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 Información sobre convalidaciones para alumnado que es deportista de élite, cursa enseñanzas profesionales de danza o enseñanzas profesionales de música…

Solicitudes Bachillerato: https://ceice.gva.es/es/web/ordenacion-academica/procediments

Preguntas frecuentes de Bachillerato: https://ceice.gva.es/es/web/ordenacion-academica/bachillerato/faq-preguntas-frecuentes

Solicitudes ESO: https://ceice.gva.es/es/web/ordenacion-academica/secundaria/normativa/procedimientos

Según la RESOLUCIÓN de 17 de abril de 2024, sobre determinados aspectos para la regulación del uso de dispositivos móviles en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Valenciana, el uso de dispositivos móviles solo estará permitido en los centros educativos de la Comunidad Valenciana dentro de las siguientes excepcionalidades:

1. En el caso de actividades que requieran el uso didáctico de dispositivos móviles, tendrán que preverse en el proyecto educativo de centro y en la programación de aula correspondiente, con la supervisión del personal docente. Para lo cual, serán consideradas las características psicoevolutivas y sociales del alumnado, sin que la situación socioeconómica o el acceso a la tecnología sean motivo de discriminación. Una vez finalizada la actividad, el personal docente tendrá que asegurarse del apagamiento de los dispositivos móviles.
2. La dirección del centro podrá autorizar el uso del dispositivo móvil por razones individuales específicas de salud u otras debidamente justificadas.

En caso de incumplimiento de esta norma por parte del alumnado, según aprobó el Consejo Escolar el miércoles 22 de mayo de 2024, el profesorado retendrá cautelarmente el aparato, después de asegurarse que el alumno/a lo ha apagado como garantía de confidencialidad. Posteriormente, lo entregará a Jefatura de estudios o a otro miembro del equipo directivo, donde tendrán que acudir los representantes legales del alumno/a para recogerlo fuera del horario lectivo.

La segunda vez que se le retenga al alumno/a, Jefatura de estudios pondrá un informe de amonestación y, como mínimo, se quedará sin una salida extraescolar.

Si el alumnado se niega a dar el móvil:

3. Se le pondrá un informe de amonestación.
4. Se enviará al alumnado a un miembro del equipo directivo con hoja de incidencias.
5. No podrá volver a esa clase.
6. Si el alumnado se niega a darlo al miembro del equipo directivo, se llamará a la familia, se le prohibirá la entrada a las clases durante ese día hasta que vuelvo el móvil y se le aplicará otra sanción dependiente del caso.

Respecto a las cámaras fotográficas o dispositivos parecidos, están prohibidos en todo el recinto escolar, así como el uso y exhibición de auriculares, cascos o similares, excepto cuando sea para un uso didáctico, siempre bajo la autorización y la supervisión del profesorado correspondiente.

DERECHOS DE EXAMEN UNIVERSIDAD PAU

TASAS BACHILLERATO

CIRCUNSTANCIA ESPECÍFICA

RESOLUCIÓN 25 DE ABRIL

ADMISIÓN ESO ALICANTE SIN PLAZA

ADMISIÓN BAT ALICANTE SIN PLAZA

MANIFEST DEL 8 DE MARÇ

Con la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, queremos expresar nuestra firme adhesión en la lucha por la igualdad de género y reconocer el papel crucial de las mujeres a lo largo de la historia. 

En aquest manifest volem destacar algunes de les figures femenines de diverses nacionalitats i que han contribuït significativament en diferents àmbits, amb la finalitat de conscienciar l’alumnat de l’IES Platja Sant Joan sobre la importància de la igualtat de gènere. 

MARIE CURIE (Polonia/Francia): Pionera en la investigación científica y dos veces ganadora del Premio Nobel en dos disciplinas diferentes, Marie Curie nos recuerda la importancia de la contribución de las mujeres en la ciencia. 

MALALA YOUSAFZAI (Pakistan): Defensora incansable del dret a l’educació per a les dones, Malala ens inspira a lluitar per un món on totes les xiquetes puguen accedir al coneixement sense por ni restriccions. 

ROSA PARKS (Estados Unidos): Con su acto de desobediencia civil, Rosa Parks desafió la segregación racial y fue un símbolo de la lucha por los derechos civiles, recordándonos la importancia de resistir contra la injusticia. 

FRIDA KAHLO (Mèxic): A través de la seua obra artística i el seu coratge personal, Frida Kahlo va desafiar les normes establertes i va celebrar la diversitat, recordant-nos la força de l’autenticitat i la pròpia identitat. 

SIMONE DE BEAUVOIR (Francia): Filósofa y escritora, fue una figura clave en el movimiento feminista, defendiendo la idea de que las mujeres no tienen que ser definidas por su rol en relación con los hombres, sino como individuos independientes. 

Amb aquests exemples, volem recordar als companys i companyes del nostre institut que les dones han jugat i continuen jugant un paper fonamental en la construcció de la nostra societat.  

Tampoco nos olvidamos y queremos dar las gracias a nuestras madres, a nuestras abuelas, a nuestras amigas y compañeras, a nuestras maestras y profesoras, a nuestras médicas, pediatras y enfermeras… 

… a les nostres escriptores preferides, a les policies, advocades, a les directores de cinema, cantants, músiques, actrius… En definitiva, a totes les dones que omplin la nostra vida i que tenen el lloc que es mereixen en la societat amb la llibertat i el respecte que totes les dones mereixen. 

Os animamos a continuar trabajando para conseguir la igualdad de género en todos los ámbitos de la vida y a celebrar las contribuciones de las mujeres a lo largo de la historia: pasada, presente y futura.   

Juntes i junts aconseguirem un futur més just i equitatiu per a tothom. 

Por el derecho a ser, decidir i brillar, juntes som imparables. 

¡FELIZ DIA DE LA MUJER!