Con motivo de la celebración del aniversario de nuestro instituto, los alumnos de la Revistar Escolar hemos tenido la oportunidad de entrevistar a nuestro director, Alejandro García.
A lo largo de los años, ha sido una figura clave en la vida del centro desempeñando varios cargos, como Secretario o Vicesecretario, hasta llegar a ocupar el puesto de director.
En esta entrevista queremos conocer un poco más sobre su experiencia, sus recuerdos más especiales, los retos a los que se ha enfrentado y su visión para el futuro del centro. ¡Esperamos que la disfrutéis tanto como nosotros al prepararla!
¿Que le motivó a dedicarse a la enseñanza?
Pues tenía amigos que se dedicaban a la enseñanza y me explicaban un poco la vida que llevaban con la gente joven y dije: ¿Por qué no probar?
¿Cuál era su especialidad?
Yo estudié Ingeniería Técnica Industrial de la rama de electricidad y luego nos convalidaron, graduado de Ingeniero Técnico, y cuando acabé la carrera me contrataron rápidamente. Estuve un tiempo en Iberdrola, durante tres años, y después dimití para dedicarme a la enseñanza.
¿Qué le llevó a ocupar un cargo directivo?
Fue una casualidad en realidad, hubo una baja en el equipo directivo y me ofrecieron el puesto. Yo había estado trabajando de secretario en otro centro y, como al fin y al cabo, no era algo que yo no conociera y me permitía no llevar a mi hijo a la guardería (era período post covid), acepté. El cargo con el que empecé en el equipo directivo en este centro fue la vicesecretaría, así que no era muy distinto a lo que ya había hecho en otro centro.
¿Cuánto tiempo lleva trabajando en este instituto? ¿Y cuántos años ha sido director?
Este es el octavo curso que llevo en el centro y de director llevo ya dos años y medio.
¿Cuáles son las principales responsabilidades de un director de instituto?
En un centro depende todo del director. La última firma y la última palabra también depende de él. Cuando hay un problema con un alumno, el último que toma una decisión es el director, aunque no esté llevando el asunto. Podríamos decir que el director es el representante del centro.
¿Cuál ha sido el mayor reto al que se ha enfrentado?
Lo más difícil es la gestión de las personas: alumnos, profesores, padres.... Pero sí que es verdad que mi mayor reto es intentar que toda decisión que yo crea que es importante no sea impuesta, sino consensuada.
¿Qué es lo que más le gusta de ser director del centro?
Creo que lo más bonito es observar cómo el centro cada vez se parece más a la idea que tenía cuando empecé a ser director.
¿Cuándo se fundó nuestro instituto y cuál fue su origen?
Por lo que he oído, el centro se fundó en el año 2000, y dependía del instituto “El Cabo de la Huerta”.
¿Cómo ha evolucionado el centro desde su creación?
Desde que estoy en el centro he sido testigo de cambios importantes. Hace unos años el centro no tenía aulas materia y ahora sí; tenemos los patios activos, que tan solo llevan unos dos o tres años; y en el acto de graduación en 4º de la ESO (que no se celebraba)se han incorporado una serie de reglas y actividades que antes no existían.
¿Cómo describiría el ambiente del centro?
Bueno. Siempre hay pequeños desacuerdos, pero al fin y al cabo eso es inevitable.
¿Cuáles son los valores y principios que definen a nuestro instituto?
Es un centro en el que se fomenta mucho el esfuerzo por parte de todos, el profesorado y los alumnos, el respeto y la convivencia. Intentamos fomentar estos aspectos porque son muy importantes.
¿Qué actividades se han preparado para conmemorar el aniversario del centro?
Hace poco se hizo un cartel del 25 aniversario y ya está impreso en una lona y se va a colgar. Luego, el 18 de junio vamos a hacer la segunda edición de la “cremà” de la hoguera.
¿Quiénes han participado en la organización de dichas actividades?
Todo el profesorado y el alumnado, sobre todo, es el que ha ayudado a que estas actividades se puedan hacer.
¿Habrá alguna parte en la que el alumnado pueda involucrarse de manera especial?
Todos van haciendo de todo. Es lo que comentaba antes, todas las actividades están abiertas a todo el alumnado.
¿Se han preparado actos conmemorativos con alumnos o profesores?
El 18 de junio, último día de clase, se quemará la hoguera y se invitará a antiguos profesores y alumnos para que puedan venir a disfrutar del día.
¿Qué mensaje le gustaría transmitir a la comunidad educativa en estas fechas especiales?
Para mí es un orgullo ser el director de este centro. De hecho, algunos dicen que es uno de los mejores institutos públicos de Alicante. Este reconocimiento no es fruto del azar, sino del trabajo conjunto de toda la comunidad educativa. Si nuestro centro funciona tan bien y goza de tan buena valoración por parte de la Conselleria, es gracias al compromiso y la implicación del alumnado, de sus familias, del profesorado que, curso tras curso, da lo mejor de sí, y muy especialmente, de mi equipo directivo. Sin su dedicación y esfuerzo diario, todo esto no sería posible. Son personas excepcionales, y trabajar con ellos es un verdadero privilegio.
¿Qué consejo le darías a los alumnos que están empezando ahora el instituto?
En primer lugar, que estén tranquilos, están en buenas manos, ya que es un centro que funciona bien. Van a empezar cuatro o seis años de su vida que son importantes, porque están en plena adolescencia. En segundo lugar, que disfruten, ya que es una de las etapas más bonitas de sus vidas, como es la adolescencia. Y a los que se van que ha sido un placer tenerlos aquí y que esperemos que el futuro les depare todo lo bueno, y, sobre todo, que disfruten. Esa sí que es la mejor etapa, la etapa postbachillerato.
Gracias, Alejandro. Ha sido un placer poder entrevistarte.
Inés Onrubia, Julia Ujeda y Naiala Aldea, 2ºESO G