Erasmus+ «Transformación industrial y social sostenible»

Alumnos de 3º de ESO de nuestro centro han participado en la movilidad Erasmus+ junto con alumnos del centro Gymnasium an der Schweizer Allee en Dortmund (Alemania) del 22 al 30 de marzo de 2025.

Durante esta movilidad, los alumnos han desarrollado diferentes actividades en el centro educativo y visitas a diversos museos y localizaciones, todas ellas orientadas a analizar la transformación industrial, social y medioambiental que durante estas últimas décadas se han llevado a cabo en el área de la cuenca del Ruhr en la que se encuentra la ciudad de Dortmund.

ENLACE AL ARCHIVO: https://portal.edu.gva.es/iespacomolla/wp-content/uploads/sites/638/2025/04/ErasmusProyecto-Dortmund-2.pdf

Admisión para ESO y Bachillerato – Curso 2024-2025

RESOLUCIÓN CALENDARIO Y PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN: https://portal.edu.gva.es/iespacomolla/wp-content/uploads/sites/638/2025/02/2024_3667-RESOLUCION-ADMISION-ESO-BACH.pdf

Web de admisión de la Conselleria d’Educació (admiNOVA): https://portal.edu.gva.es/adminova

ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: Listados definitivos admitidos y no admitidos BACHILLERATO.

Instrucciones adicionales para el alumnado que desee cursar simultáneamente las Enseñanzas Artísticas y la Educación Secundaria deberá tener en cuenta las siguientes instrucciones sobre la duplicidad en el proceso de admisión:https://portal.edu.gva.es/iespacomolla/wp-content/uploads/sites/638/2025/02/Instrucciones-No-Duplicidad-Coord-Horaria_cas_firmado.pdf

Diseños premiados en el Concurso de Portadas del Anuario y la Agenda

Como cada año el centro ha realizado un concurso donde el alumnado ha podido presentar sus propuestas para decorar la portada tanto de la agenda para el próximo curso escolar, como el Anuario de este curso 24-25. El nivel cada año es más alto y este curso ha sido verdaderamente complicado elegir a los galardonados.
La entrega de premios será el próximo 7 de febrero, con motivo de las Jornadas Culturales del centro, en la hora del recreo.
¡¡Enhorabuena a l@s galardonad@s!!
Los ganadores de la edición de este año en la categoría de portada del Anuario son:

1º Premio: Mª Teresa Olivares, de 1ºBach-A.

2º Premio: Carla Pereira, de 1ºBach-D

3º Premio: Adrián Martínez, de 2ºBah-A

Los ganadores de la edición de este año en la categoría de portada de la Agenda son:

1º Premio: Inés Navarro, de 2º Bach-A

2º Premio: Julia Corral, de 2º Bach-A

3º Premio: Marta Vera, de 2ºBach-A

Erasmus+: Convocatoria selección alumnado para movilidad corta estancia

Dentro del proyecto Erasmus+ de nuestro centro, se inicia el proceso de convocatoria y baremación para la selección de 3 plazas para participar en la movilidad de corta estancia en el centro Liceo Enrico Fermi de Cecina (Italia).

La movilidad está dirigida al alumnado que en el curso 2024-2025 esté cursando 1º de bachillerato.
En los siguientes documentos se encuentra el detalle del proceso de selección, criterios de baremación y formulario de solicitud para participar en la convocatoria.

Las solicitudes se deberán entregar en secretaria del centro y el plazo de presentación finaliza el viernes 17 de enero de 2025 a las 14:00 horas.

Convocatoria-movilidad-corta-estancia-24-25-Cecina

Criterios-de-baremacion-corta-estancia-24-25-Cecina

Formulario-solicitud-movilidad-corta-estancia-24-25-Cecina

Apertura del centro en vacaciones de Navidad

El centro abrirá el día 27 de diciembre en horario de 10:00 a 13:00 por si algún miembro de la comunidad educativa necesita realizar algún trámite académico / administrativo.

Desde el IES Poeta Paco Mollá os deseamos que paséis unas felices fiestas y que descanséis en estas merecidas vacaciones.

Masterclass de NTT DATA

El pasado 10 de Diciembre, visitó el centro Bladimir Villareal, Ingeniero Software especialista de desarrollo en: AWS CDK, Back End, y Bases de Datos. Actualmente trabaja en NTT Data Alicante. Esta empresa es una consultora multinacional que ofrece soluciones de negocio, estrategia, transformación digital, desarrollo y mantenimiento de aplicaciones tecnológicas.


Durante 3 horas Bladimir realizó una masterclass a los alumnos del CE Cloud Computing, donde en un primer lugar, hizo una breve introducción sobre la empresa y el tipo de servicios que ofrecen a sus clientes, como: Ciberseguridad, Inteligencia Artificial y Soluciones Cloud entre otros.
En segundo lugar, realizó una exposición del programa de formación: Pathfinder. Con este programa, la compañía busca atraer nuevos talentos denominados: #TheDigitalLovers.
Bladimir animó a nuestros alumnos a presentarse a este programa de formación, que les permite iniciar su carrera profesional en esta empresa, de una forma flexible y progresiva.
Tras la presentación, se realizó una pequeño debate en clase sobre los diferentes perfiles a los que puede aspirar nuestros alumnos como: Cloud Engineer, DevOps Engineer, experto en Bases de Datos, Full Stack, etc.
Por último, el alumnado realizó una actividad basada en un caso real, que consistía en crear una aplicación desarrollada mediante AWS Cloud Development Kit o CDK. Esta tecnología permite administrar infraestructuras y servicios de AWS mediante diferentes lenguajes de programación, por ejemplo: TypeScript, JavaScript o Python.

El alumnado de Animaciones 3D, Videojuegos y Entornos Interactivos y el Curso de Especialización en videojuegos visitan GGTech y Ciudad de la Luz

Vista alumnado Videojuegos

Los grupos de 2º de Animaciones 3D, Videojuegos y Entornos Interactivos y el Curso de Especialización en Videojuegos se desplazaron hasta Alicante para sumergirse de lleno en el mundo del videojuego. El objetivo era conocer la labor que desarrollan las empresas GGTech y Dodit en este ámbito. También conocieron los estudios de Ciudad de la Luz.
La visita comenzó a las 10h con un tour por las diferentes áreas de la empresa de videojuegos y el impresionante plató donde Juan Castillo, director técnico, les habló sobre la situación de la industria, los retos a los que se enfrenta en este momento, los diferentes perfiles profesionales y cuáles son las actitudes que se requieren para trabajar en este sector.
A las 12h los alumnos y alumnas comenzaron la segunda parte de la visita que consistió en conocer los platós de Ciudad de la Luz y empaparse de primera mano de los trabajos que se ruedan allí. Estuvieron en el plató exterior, el más grande del mundo, donde se rodó “Lo imposible”.
GGTech y Dodit son dos empresas de desarrollo de videojuegos, ambas vinculadas entre sí. La segunda, auspiciada bajo el paraguas de la primera y receptora de fondos públicos. GGTech es una empresa tecnológica con proyectos relacionados con Videojuegos, Sports y Educación. Esta empresa ha desarrollado proyectos para Amazon, Intel, Juegos Riot y Tencent, entre otros.

El alumnado del Curso de Especialización de Administración de Servicios y Recursos en la Nube visita la empresa GFT

El pasado 26 de Noviembre los alumnos del Curso de Especialización de Administración de Servicios y Recursos en la Nube, visitaron la sede de la empresa GFT ubicada en Alicante.
Durante la visita el responsable de la oficina: Fernando Acha, estuvo comentando a los alumnos los diferentes perfiles profesionales que más demanda tienen, y entre ellos, se encuentra el de administrador
de infraestructuras en la nube.
También nos comentó la importancia que tiene para la compañía, ofrecer a sus empleados las mejores condiciones para que estos desarrollen sus carrera profesional. De hecho, la empresa ha sido reconocida
por segundo año consecutivo como: GreatPlaceToWork!
Seguidamente, el jefe de proyectos cloud: Francisco Lorente, nos presentó diferentes proyectos en los que han utilizado los servicios ofrecidos por el proveedor cloud: Amazon Web Services, para dar soluciones a sus clientes usando tecnologías como: infraestructura como código ( IaC ), funciones Lambda y servicio de contenedores.
Por último, a los alumnos se les animó para seguir formándose en estas tecnologías, ya que las empresas del sector, ofertan una gran cantidad puestos de trabajos relacionado con el desarrollo de proyectos
informáticos en la nube, y se prevé un gran crecimiento del sector en los próximos años.

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