Durant el mes de maig l’IES Oleana ha participat, juntament amb l’IES Joan Fuster de Sueca, en un projecte FIL (Foment d’Intercanvis Lingüístic) per tal de millorar la competència comunicativa i afavorir la cohesió lingüística en valencià. Amb el títol Dues llengües, una pilota, s’ha dut endavant aquest intercanvi en el qual aquest esport tan valencià ha servit com a context per a practicar la nostra llengua. Aquest projecte, destinat a l’alumnat de 1r d’ESO, ha estat organitzat pels departaments de Valencià i d’Educació Física de l’IES Oleana i els departaments de Valencià, Educació Física i Dibuix de l’IES Joan Fuster.
Donada l’alta participació d’alumnat per part dels dos centres, s’han fet dues visites a cada institut on s’han dut a terme tot un seguit d’activitats en les quals el valencià era la llengua vehicular. Prèviament a les visites, també s’han efectuat altres activitats amb l’objectiu de trencar el gel entre l’alumnat dels dos centres, com l’intercanvi de correspondència o l’enregistrament d’uns vídeos de presentació.
A Sueca, el nostre alumnat va poder gaudir de les fantàstiques instal·lacions esportives de l’IES Joan Fuster, sobretot del seu trinquet, en el qual es poden practicar totes les modalitats de pilota i on es va jugar un xicotet campionat de raspall. A més, el professorat de valencià va preparar una exposició de frases fetes relacionades amb lèxic de la pilota valenciana; i el professorat de dibuix organitzà un taller de creació de xapes on tot l’alumnat va poder elaborar el seu propi record d’aquest intercanvi.
A Requena, el professorat va preparar una ruta pel barri de La Villa en la qual es van visitar llocs tan emblemàtics com la Torre del Homenaje o les Coves de La Villa. Durant el recorregut, el nostre alumnat exposava als suecans diferents aspectes de Requena com la seua història, l’entorn, les festes, els monuments, els personatges il·lustres i també la gastronomia, de la qual van poder degustar el tradicional bollo. Tot un recorregut turístic per mostrar la bellesa cultural i històrica de Requena.
Tot i les realitats lingüístiques tan diferents que es viuen als dos centres educatius, el professorat ha valorat molt positivament l’experiència d’aquest projecte d’intercanvi en el qual l’alumnat del nostre centre ha complit l’objectiu establert: millorar la seua competència lingüística en valencià. Per tot açò, agraïm a l’IES Joan Fuster de Sueca la seua implicació i esperem que en cursos vinents puguem dur endavant altres propostes com aquesta. Va de bo.