Hub Creativo

El acto, que tuvo lugar en horario de tarde en las instalaciones del propio centro, fue un momento emotivo y festivo, rodeado de profesorado, familias y compañeros y compañeras de otras promociones. Pero lo más destacado de esta jornada fue el hecho de que toda la organización del evento corrió a cargo del alumnado de primero, que asumió la responsabilidad como parte de un proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Esta propuesta educativa les ha permitido vivir una primera experiencia profesional real en el ámbito de la organización de eventos: desde la planificación y producción técnica, hasta el sonido, la iluminación, la conducción del acto y la logística general. Todo fue gestionado y ejecutado por los estudiantes, con un alto nivel de compromiso y profesionalidad.
El resultado fue un acto dinámico, emocionante y muy cuidado, que dejó claro el talento y la preparación del alumnado, y que sirve como ejemplo del enfoque práctico y colaborativo que define la enseñanza en el IES Luis García Berlanga.
Desde el equipo docente se felicita al alumnado graduado por haber alcanzado esta importante meta, y al equipo organizador por demostrar que el aprendizaje cobra vida cuando se convierte en acción. Sin duda, una jornada inolvidable para toda la comunidad educativa.

 
En el IES Luis García Berlanga volvemos a demostrar que la creatividad y la colaboración no entienden de edades. El pasado 29 de mayo, el centro realizó la grabación del spot publicitario del Berlanga Hub Creativo, una experiencia que unió a alumnado de 3º de ESO y de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos. 

Los estudiantes de ESO, a través de la asignatura de Teatro, aportaron su energía interpretativa y entusiasmo en escena, mientras que el alumnado de Realización asumió el diseño, la planificación y la ejecución técnica del rodaje, así como el posterior montaje del spot. Esta experiencia práctica no solo ha servido como puente entre etapas educativas, sino que ha permitido al alumnado enfrentarse a un proceso de producción real, desarrollando habilidades clave como el trabajo en equipo, la comunicación y la creatividad. 

La jornada de grabación se llevó a cabo en las instalaciones del instituto, que se transformaron por un día en un auténtico set de rodaje. El resultado es un spot fresco, original y con la esencia del Berlanga Hub Creativo: un espacio de encuentro para jóvenes talentos que impulsa la innovación y la colaboración en el ámbito audiovisual y escénico. 

El vídeo será estrenado próximamente en las redes sociales del centro y se utilizará para dar visibilidad a los proyectos del Hub en eventos educativos y culturales. 

Con acciones como esta, el IES Luis García Berlanga reafirma su compromiso con una formación activa, inclusiva y conectada con el mundo profesional. 

El alumnado de 2º de Sonido participa en un proyecto de innovación e inclusión educa1va junto a la banda alicantina Dr. Mon.
Durante el curso 2024-2025, nuestro centro ha desarrollado un Proyecto de Innovación e Inclusión Educativa (PIE) orientado a acercar al alumnado a experiencias reales del entorno profesional, fomentando al mismo tiempo la inclusión, la creatividad y el trabajo en equipo. Este proyecto ha contado con la colaboración del grupo musical alicantino Dr. Mon, una banda de estilo rock que destaca por su energía en directo y su compromiso con la escena cultural local.
El alumnado de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos ha tenido un papel protagonista en la grabación profesional de una canción original de la banda, titulada Juramento. Bajo la coordinación del profesorado de Grabación en Estudio y Postproducción de Sonido, Jacobo San Andrés e Iris Moltó, el grupo de estudiantes ha asumido todas las fases del proceso técnico y artístico.
La banda, acudió al estudio de sonido del centro para grabar las voces de la canción, mientras que el alumnado se encargó de la grabación de los instrumentos musicales. Además de operar como técnicos de sonido, colocando microfonía, ajustando niveles y coordinando la producción, varios estudiantes participaron también como intérpretes: Cristina García al teclado, Miguel García al bajo, Jose Sala al saxo y la armónica, y Jorge Ruiz a la batería. La dirección técnica de la grabación y postproducción estuvo liderada por el alumno Marco Cortés, que asumió con solvencia la coordinación del proyecto sonoro hasta su mezcla final.
Todo el proceso se ha llevado a cabo en las instalaciones del centro, recreando un entorno de producción profesional que ha permitido al alumnado poner en práctica los conocimientos adquiridos y enfrentarse a los retos reales de la industria. El resultado ha sido una pieza musical cuidada y de calidad, que refleja tanto el talento artístico de la banda como el nivel técnico alcanzado por los estudiantes.
Desde el centro, valoramos muy positivamente la participación en este tipo de iniciativas, que conectan la formación con el mundo real, promueven la inclusión educativa y refuerzan el trabajo colaborativo y el compromiso del alumnado con su propio aprendizaje.

El pasado 27 de marzo, el alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos del IES Luis García Berlanga llevó a cabo la grabación de la segunda parte del videoclip de la banda Dr. Mon, grupo local de San Juan de Alicante. La grabación tuvo lugar en la emblemática Sala Euterpe, un espacio que cedió sus instalaciones y ofreció su apoyo técnico y humano durante toda la jornada y dentro del marco del Proyecto de Innovación e Investigación Educativa (PIIE) en el que participa el centro, orientado a promover experiencias reales de aprendizaje y colaboración entre alumnado y entorno profesional.

Este proyecto audiovisual forma parte de una colaboración educativa iniciada en una fase anterior con la grabación de la canción por parte del alumnado de 2º de Sonido, encargados de la producción musical y el diseño sonoro. En esta segunda fase, el equipo de Realización asumió la totalidad de las tareas relacionadas con el vídeo: planificación, dirección, grabación, iluminación y montaje.

Durante la jornada, también se grabó un making of que documenta todo el proceso creativo y técnico, reflejando tanto el trabajo del alumnado como la atmósfera de colaboración que se vivió en el set.

El equipo docente formado por Diana Roca, Alberto Lorca y Marta Gómez acompañó al alumnado en todo momento, ofreciendo orientación técnica y pedagógica, pero dejando que fueran los propios estudiantes quienes lideraran el proceso con autonomía y responsabilidad.

Desde el IES Luis García Berlanga queremos agradecer especialmente a la Sala Euterpe por su generosa disponibilidad y apoyo logístico, así como a la banda Dr. Mon por su paciencia, cercanía y buena disposición en todo momento. Su implicación ha sido fundamental para que este proyecto se desarrollara con éxito y en condiciones reales de trabajo profesional.

Este tipo de iniciativas reafirman el valor de los entornos reales de aprendizaje y el gran potencial del alumnado, que no solo pone en práctica sus conocimientos técnicos, sino que también aprende a colaborar, resolver problemas y desarrollar una mirada artística y profesional.

El videoclip y el making of serán publicados próximamente en las redes del  propio centro.

El curso 2023/2024 fue testigo de un proyecto muy especial llevado a cabo por los estudiantes de 2º de CFGS de Producción, 2º Sonido y 2º de Realización para Audiovisuales y Espectáculos del IES Luis García Berlanga. Además, se contó con la participación de alumnado de Video Disk-jockey y sonido. El proyecto interdisciplinar se trataba del podcast “Malas Mujeres”, una propuesta que nace con la intención de dar visibilidad a las mujeres que rompen con los estereotipos tradicionales, desafiando las normas sociales y mostrando su fuerza, valentía y originalidad. Para ello, pidieron la colaboración de dos profesoras de ciclos formativos de distintos ámbitos, Aída Méndez y Marta Gómez, y además acudió una socióloga, Angélica.

El proyecto es un claro ejemplo de cómo los estudiantes, a través de su formación en producción, realización y sonido, pueden crear contenido que no solo es técnico y profesional, sino que también tiene un propósito social y reivindicativo. “Malas Mujeres” busca reflexionar sobre el concepto de “mujer” en la sociedad, alejándose de los clichés impuestos por la cultura patriarcal y dándole voz a aquellas que han sido históricamente tachadas de “malas” por ser diferentes, valientes o disruptivas.

A lo largo de este proyecto, los estudiantes trabajaron en equipo para producir y grabar el episodio del podcast, que explora temas actuales en el ámbito del cine, la televisión y la cultura, siempre con un enfoque feminista. La producción sonora fue una de las claves del proyecto, ya que se optó por un formato en diferido para asegurar la mejor calidad de sonido, creando una experiencia auditiva envolvente que acompaña el contenido. En cuanto al diseño visual del podcast, con sus colores morado y verde, simboliza el feminismo y la lucha por la igualdad de género, además de resaltar la importancia de la psicología del color en la creación de una identidad visual impactante.

Este proyecto colaborativo no solo ha servido como una oportunidad para que el estudiantado perfeccionen sus habilidades técnicas en grabación, edición y diseño en sus respectivos ciclos formativos sino que también ha sido una herramienta para fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y el compromiso con temas sociales que siguen siendo de gran relevancia hoy en día.

Desde el IES Luis García Berlanga, estamos orgullosos de ver cómo nuestro alumnado se involucra en proyectos que, más allá de su dimensión académica, buscan generar un impacto positivo en la sociedad. “Malas Mujeres” es un ejemplo claro de trabajo colaborativo y la creatividad. 

Módulos formativos:

Producción: Gestión de proyectos de televisión y radio, impartido por Marta Gómez

Realización: Procesos de realización en televisión, impartido por Diana Roca

Sonido:  Postproducción de sonido, impartido por Iris Moltó

Alumnado que ha participado:

Producción: María Gomis, Celia Moltó, Samuel Antón, Alicia Navarro, Jordi Jiménez, Mario Sánchez, Juanma Velázquez, Teresa Sabater, Lidia Gutiérrez, Sergio Martínez, Inmaculada Molina, Nathalia Vergara, Alex Rodríguez, Sarai Brotons y Sergi Sala

Realización:

Sonido: Gonzalo Francés, Daniela, Dara, Juan Villanueva, Alba Lorente, Enrique Sánchez, Alicia Novera

Video Disk jockey y sonido: África Lechuga, Luis Molina

---

Durante la tarde del 21 de diciembre se ha llevado a cabo el Berlanga’s Fest, un novedoso festival de música realizado por el alumnado del IES. Dicho proyecto, PIIE 2º Ejercicio 2023-2024, se incluye entre los proyectos de innovación que el departamento de Imagen y Sonido organiza para el alumnado de todos los ciclos formativos del centro. Asimismo, el Berlanga’s Fest cuenta con el respaldo de la Conselleria d’Educació a través de una dotación económica, así como por parte del tejido empresarial de Sant Joan d’Alacant con cesiones y donaciones de material y donaciones económicas de personas anónimas como apoyo al proyecto.

Se trata de un proyecto interdisciplinar cuyo objetivo principal es la inclusión del sistema educacional y de mejora continua en prácticas formativas profesionales que les permitan estar preparados para su salida del centro al mercado laboral.

El alumnado de segundo de los ciclos formativos de Producción de Audiovisuales y Espectáculos, Sonido para Audiovisuales y Espectáculos, Iluminación, Captación y tratamiento de la Imagen, Vídeo Disk Jockey y sonido y Realización de Audiovisuales y Espectáculos se ha visto inmerso en la producción de un festival en cada una de sus fases y ha demostrado sus capacidades y conocimientos técnicos para llevar hacia adelante un evento de dicha envergadura trabajando la inclusión en todas sus vertientes.

El elenco de artistas pertenece a la comunidad educativa del centro, siendo alumnado de los ciclos que nos ha deleitado con un evento de 2 horas de actuaciones artísticas y musicales por parte de 12 artistas. Asimismo, los alumnos y alumnas estuvieron desde las 10 de la mañana hasta las 21.30 de la noche con la finalización de sus tareas.

Se trata de la tercera edición del Berlanga’s Fest, la cual ha mejorado significativamente en comparación con las anteriores. Desde el centro se busca prolongar su realización los próximos cursos lectivos, siempre tratando de mejorar sus características e incitando al alumnado a tener una experiencia enriquecedora.

---