El pasado 23 al 25 de junio en Valencia, tuve el privilegio de participar en el TCA (Training and Cooperation Activity) “Participation in Action“, organizado por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación). Tres días intensos de formación, colaboración y networking con profesores de toda Europa, donde el lema “Enriching lives, opening minds” cobró vida en cada actividad.
Un encuentro para transformar la educación
El objetivo del TCA era claro: promover la inclusión y la participación en los proyectos Erasmus+. Como coordinador, mi misión era absorber ideas, herramientas y contactos para enriquecer los futuros proyectos de nuestro instituto. Y vaya si lo logramos.
Nos sumergimos en dinámicas de “ice breaking” para romper el hielo. ¿El tema? “¿Por qué estamos aquí?”. La respuesta era unánime: aprender, conectar y llevar la experiencia Erasmus+ a otro nivel.Talleres prácticos y el poder del trabajo en equipo
Fue la primera toma de contacto informal con compañeros de Polonia, Italia, República Checa, Suecia…, donde el alemán, el inglés, el italiano y hasta el español se mezclaban entre conversaciones.
“El Erasmus+ no son solo proyectos, son personas. Y ese día, lo comprobamos.”
Talleres prácticos y el poder del trabajo en equipo
El segundo día comenzó con energía. Tras una charla inspiradora sobre “Participación en Erasmus+” a cargo de Ricardo Bravo Elvira (SEPIE), nos dividimos en grupos de trabajo por niveles educativos (FP, Bachillerato, Educación de Adultos, etc.).
Nuestra misión: diseñar un proyecto Erasmus+ ficticio desde cero. Fue increíble ver cómo cada miembro de cada país aportaba su perspectiva a las diferentes dificultades que compartimos en nuestra práctica docente.
Entre sesión y sesión, el “European Coffee” se convirtió en el escenario perfecto para intercambiar números de teléfono y sueños de futuros proyectos. Incluso ¡bailamos la Macarena! Sí, como lo lees.
El último día estuvo dedicado a consolidar lo aprendido y reflexionar en grupo sobre cómo medir el éxito de un proyecto Erasmus+ más allá de los números: ¿Cómo transformamos la vida de los estudiantes? ¿Cómo involucramos a la comunidad educativa?
Si algo me llevo de este TCA es la red de contactos que he construido. Profesores de Polonia, Italia, Francia y otros países con los que ya estamos hablando de futuros proyectos. El Erasmus+ no son solo fondos ni movilidades: es colaboración, proyectos conjuntos, respeto y enriquecimiento mutuo.
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