| OPTATIVA | QUIN DEPARTAMENT LA IMPARTIX? | EN QUÈ CONSISTIX? QUÈ APRENDRÉ? |
| FRANCÉS | DEPARTAMENT DE FRANCÉS | Aprendre francés per a facilitar una major integració de l’alumnat en l’espai europeu, per a aprendre un idioma parlat en els cinc continents, per a descobrir la llengua oficial en les relacions internacionals tant a la Unió Europea com l’ONU o la UNESCO, per a dominar una llengua de cultura i d’ocupació en el mercat laboral nacional i internacional, per a adquirir una certificació internacionalment reconeguda i per a posseir un CV més competitiu. Et conformaràs només amb l’aprenentatge d’una llengua estrangera? Deixa de ser bàsic, C’est magnifique ! L’idioma que hui estudies és la conversa que demà canviarà la teua vida. |
| LABORATORI CREACIÓ AUDIOVISUAL | DEPARTAMENT DE DIBUIX | Has pensat alguna vegada com es fan les pel·lícules? T’agradaria crear la teua pròpia animació? Laboratori de Creació Audiovisual és una optativa molt pràctica on aprendràs a realitzar animacions, presentacions digitals, cartells, còmics, produccions audiovisuals, fotografia i edició d’imatge i vídeo. Esta assignatura et prepararà per a analitzar, produir i difondre informació, continguts i emocions amb mitjans audiovisuals, molt útil hui dia, ja que, vivim en un món immers en la cultura audiovisual. |
| PROJECTA, CONSTRUÏX I APRÉN | DEPARTAMENT D’AGRÀRIA | És possible aprendre partint des dels propis interessos de l’alumnat? · Pot el procés d’aprenentatge eixir de l’aula i desenrotllar-se en un ambient més distés? · Els coneixements podrien adquirir-se d’una forma pràctica desenrotllant projectes? · Això suposaria una millor consolidació i integració que estos coneixements en l’alumnat? Estem convençuts que sí i així ho demostren multitud d’estudis sobre les metodologies educatives basades en l’aprenentatge per projectes. Creiem que l’alumnat passa massa hores assegut a l’aula, adquirint coneixements d’una forma compartimentada, la qual cosa pot resultar desmotivador i, moltes vegades, fa que perden l’interés per l’aprenentatge. Per això, per al curs 25-26 volem posar en marxa una nova assignatura que pretén traure a l’alumnat de l’aula convencional i treballar amb una metodologia que es basa en la realització de projectes i investigacions sobre els temes proposats per ells mateixos. Per a això, treballarem en diferents espais, com puguen ser l’aula transformadora, el taller de tecnologia, els jardins i hivernacle del centre, o en àrees naturals pròximes a l’institut. |
| TALLER DE RELACIONS DIGITALS | DEPARTAMENT D’INFORMÀTICA | Aprendre a usar els ordinadors de manera segura, responsable i sostenible. Buscarem informació de fonts segures i dissenyarem com presentar-la de manera atractiva. Aprendrem a usar Internet i les xarxes socials de manera adequada. Esbrinarem els riscos i amenaces als quals ens exposem quan usem Internet. |
| TALLER DE REFORÇ CASTELLÀ-VALENCIÀ | DEPARTAMENT DE CASTELLÀ / VALENCIÀ | Reforç d’aprenentatges bàsics. |
| TALLER D’APROFUNDIMENT MATEMÀTIQUES | DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES | Desafiaments, projectes i reptes Matemàtics. |