8/3: Día de la Mujer

El pasado día 8 de marzo se realizaron diversas actividades en el centro para conmemorar el día de la mujer.En primer lugar, se leyó un manifiesto reivindicativo hacia el papel de las mujeres en la sociedad.
 Seguidamente, tuvo lugar la actuación del coro del instituto, con la canción Aleluya de Leonard Cohen, dedicada a Pilar Bueno. 

Otras actividades en paralelo fueron los diversos talleres que se realizaron en el patio con los alumnos más pequeños y la representación de la obra de teatro La disputa entre Poseidón y Atenea, interpretada por el alumnado de 1rESO de laboratorio de artes escénicas   y dirigida por Mari Carmen Guallart.

Por otro lado, se procedió a la entrega de premios del concurso de cuentos populares (2nBATX) donde se transforma el papel de la mujer dejando a un lado las convenciones tradicionales. Además, se aprovechó el acto para felicitar, por parte de dirección, a las tres mujeres, alumnas de nuestro centro, ganadoras del premio de poesía Vicent Andrés Estellés de 2024: Aroa Elena (2nBATXH), Ainhoa Ramírez (1rBATXCC y Ana Moreno (1rBATXArts).

Entre otras actividades hubo una exposición de mujeres artistas con las que tanto profesores como alumnado podían hacerse fotos, además, también tuvo lugar una coreografía de profesoras.
Todas estas actividades pretenden concienciar a los ciudadanos y en concreto a nuestro alumnado de la necesidad de una educación en igualdad y respeto mutuo.

Carnaval 2024

El pasado día 15 de febrero se celebró en el centro la fiesta de Carnaval 2024.

La actividad empezó con la actuación del coro del instituto y posteriormente se leyó el pregón de Carnaval por parte de los alumnos Carlos Linares (2nBATH) y Paula Cerverón (2nBATX artes).

Seguidamente, tuvo lugar la presentación de las actuaciones de los grupos de la ESO y BACH.

Los alumnos de la clase de 2.º B han han construido sus propios instrumentos con materiales reciclados y los han interpretado en una batucada!

Finalmente, la entrega de diplomas a los ganadores, que consistieron en: mejor gracia e ingenio, mejor disfraz, mejor puesta en escena y mejor crítica social.

El jurado estaba constituido por profesoras del departamento de plástica y por miembros de la administración del centro.

El acto resultó ser muy divertido y agradable para todo el centro, implicándonos como grupo al tener que preparar y organizar las actuaciones de clase en conjunto y con responsabilidad y también cohesionando a nuestro centro. Enhorabuena a todos!

Coeducación Diversidad e igualdad

Carla es una excelente pedagoga y ha venido en el Instituto desde el Ayuntamiento de València a impartir una serie de charlas de formación para la igualdad.


Importando esta formación participativa y que implica a todos, alumnas y profesores en el respecto a la diversidad.

SOLER BERNAT, ARACELI

IES en la Nieve 2024

Muy a pesar de las condiciones adversas con las que nos hemos encontrado este año para disfrutar de la actividad deportiva del esquí durante la semana del 15 al 19 de enero, la satisfacción por el trabajo bien hecho, ha sido total.


Nos encontramos con una estación de esquí prácticamente cerrada por falta de nieve, sin embargo el alumnado ha sabido aprovechar las clases recibidas diariamente y han sabido disfrutar de cada minuto del día. Tras la jornada de esquí, no había descanso: un día visitamos la localidad de Puigcerdá, otro práctica de natación y otro juegos recreativos. Además, expresión corporal también tenía cabida, después de cenar.Incombustibles y agotad@s pero felices de disfrutar de esta actividad.

Muchas gracias al alumnado que ha hecho que haya sido una semana de convivencia y de práctica deportiva excepcional. Sin duda, el año que viene más y mejor.


Convivencia, solidaridad, entusiasmo, superación y respeto

CONTAMINACIÓN ACÚSTICA + AMBIENTAL

El alumnado de 3°ESO y 4°ESO que cursa las materias de Biología y Geología y Ámbito Científico, acompañados por las profesoras del Dpto. de Biología, han participado en una actividad, que tiene como objetivos:

  1. Concienciar al alumnado sobre la problemática del ruido como factor de contaminación medioambiental.
  2. Fomentar comportamientos saludables que favorezcan el civismo acústico y la convivencia en sociedad.
  3. Comprender las diferentes situaciones que se generan debidas al ruido, así como las consecuencias y las molestias generadas.
  4. Conocer la gestión de los residuos y sensibilizar al alumnado de su importancia.
  5. Fomentar la necesidad de reutilizar los materiales.


El alumnado ha asistido a un centro local de medio ambiente urbano y sostenibilidad, primer centro para la divulgación del respeto al medio ambiente dentro de nuestra ciudad. Han recibido información y recomendaciones para vivir de forma más sostenible en el ambiente urbano de nuestra ciudad.
Para ello, el alumnado ha participado en un taller: «Mutis», en el que han tratado diversos temas como son: el sonido en del entorno, las consecuencias de la contaminación acústica, el control de ruido y las medidas preventivas. También han realizado actividades prácticas, como uso de sonómetros y medición de nivel sonoro del centro. 


En segundo lugar, han podido conocer cómo se realiza la gestión de los diferentes residuos que se utilizan en el día a día y sensibilizar al alumnado de la importancia de su realización. Para ello, han visitado una exposición: «Lo que sobra sirve», para concienciar sobre la importancia de separar correctamente los residuos, su posterior reciclado y fomentar actitudes para respetar el entorno.


Finalmente, han participado en otro taller: «Por un espacio más verde», en el que han realizado una visita etnobotánica guiada por los alrededores del centro, para conocer las especies autóctonas y alóctonas y fomentar el correcto uso de los espacios verdes en la ciudad, así como el respeto por la naturaleza.

También han podido realizar un taller de plantas: «Hacer crecer un deseo», para concienciar de la importancia de reutilizar los materiales y el respeto hacia el medio ambiente.

VISITA UNIVERSIDAD MEDICINA Y ODONTOLOGÍA

Desarrollo de la actividad.

  • Nos reb Dulce Macias, investigadora postdoctoral del Dpto. de Farmacología y Medicina en la Universidad de Medicina y Odontología y nos comenta a que se dedican en el Dpto. y las víes de investigación desarrolladas.
  • Ana Benedicto, Investigadora Predoctoral nos muestra la técnica de Western Bloc para poder identificar proteínas.Por último la responsable, Dolores Ortíz Masià nos explica las técnicas de Biología Molecular que ellos/se desarrollan.
    a. PCR
    b. Introducción de vectores de silenciamiento dentro de ARN para completar los
    estudios desarrollados.
  • Día de la Paz

    El día 30 de enero de 2024 se realizó en el centro una conmemoración en el día de la paz.

    La actividad empezó con la lectura de un manifiesto en contra de la violencia y de las guerras. Seguidamente, actuó el coro del instituto y después tuvo lugar la intervención de mediación con la lectura de frases en contra de las guerras y a favor de la paz.

    El acto lo encuadró la actuación de un artista invitado, el barítono Vicent Antequera, con una pieza de Samuel Barber a quien le agradecemos muy especialmente su participación desinteresada.

    Para finalizar el acto se realizó la lectura de poemas relacionados con la paz.

    Taller de Reptiles

    A través de este taller, el alumnado descubre desde su pupitre a diferentes y complejos animales, su alimentación, su reproducción, su hábitat, pudiéndolos ver y tocar.

    Además, un punto importante en esta actividad, es el gran problema actual con estos animales, que se vienen como animales de compañía… sin serlo, y esto comporta un grave problema en la Naturaleza, puesto que muchos de estos son abandonados por sus amos cuando se cansan de ellos implicando un mal en nuestro entorno.

    Por el que uno de los objetivos principales del taller de reptiles es hacer comprender al alumnado la tenencia responsable de los animales, así como valorar su papel en los ecosistemas y por tanto en la sostenibilidad ambiental.

    INFORMACIÓN SOBRE EL CENTRO SOCIOCULTURAL CON BIBLIOTECA MALVARROSA

    -Desde hace muchos años hemos venido reivindicando esta dotación para nuestro barrio, tanto desde la Asociación vecinal como desde la Coordinadora de Educación y así lo hemos expresado en las diversas acciones realizadas; la última, una recogida de cartas escritas por los alumnos y alumnas de los centros educativos del barrio que se presentaron en el Ayuntamiento el pasado mes de diciembre-23.

    1. Fruto de nuestras movilizaciones, conseguimos del anterior gobierno municipal el compromiso de su construcción en el solar ubicado entre el principio de la Avenida de la Malvarrosa y Padre Antón Martín (próximo a la Avd. de los Naranjos).
    2. Para ello, se realizó una modificación puntual definitiva del Plan General de Ordenación Urbana de Valencia que fue aprobada en la Comisión de Desarrollo Urbano de 15-11-2021. La parcela de 2.945’55 m2 queda distribuida de la siguiente manera:
      -1.225 m2 para uso residencial comunitario y terciario (residencia estudiantes+hotel).
      -1018’70 m2 de zona verde (calle peatonal) que urbanizará la empresa del hotel.
      -701’69 para dotación pública (centro sociocultural).
    3. Entre febrero-marzo de 2023 diversas entidades del barrio fuimos convocadas por el Ayuntamiento para realizar un taller participando en el diseño de lo que debía ser el Centro Cívico, se realizaron entrevistas individuales y talleres.
    • Se plantea un edificio de 5 alturas (planta baja+4 alturas, que supone una edificabilidad máxima de 3.506’70 m2.
    • participaron: Coordinadora educación, grupo de mujeres de la malva, C.M. personas mayores, sociedad musical poblats marítims, Asociación vecinal, centro municipal de la juventud.
    • conclusiones. Las propuestas de uso por orden de mayor a menor fueron: biblioteca con sala de estudios, lectura, prensa, infantil, ludoteca, ordenadores, etc; salón de actos-auditorio polivalente, salas de exposiciones; salas de usos múltiples (talleres) y salas de ensayo (grupos de música, teatro, etc.; salas de reunión para entidades del barrio (Asociaciones y entidades); espacios para jóvenes, etc. En relación al edificio, que sea auto-sostenible, luminoso, autogestionado, con zonas verdes, etc.
    1. Se nos dijo que en los presupuestos de 2023 había una partida destinada a la elaboración del diseño constructivo. Por otro lado, hemos visto que las obras del hotel ya han sido iniciadas.
      Según la información recabada, una vez finalizadas las obras del hotel-residencia, se procederá a la cesión del suelo para el centro sociocultural con biblioteca, pero pensamos que eso no es impedimento para realizar el proyecto constructivo, máxime cuando había un dinero asignado.
      Valencia a 7 de enero de 2023.

    Salida en Guadalest

    El pasado día 15 de diciembre de 2023, alumnado de 3.º ESO, 4.º ESO y 2.º FPB realizaron una excursión en Guadalest.

    En primer lugar, tuvo lugar la visita guiada al museo de la microminiatura y microgigante del escultor murciano Ussá, del cual se explicó una breve biografía.

    Seguidamente, realizamos una visita por el pueblo y por la casa museo Orduña, donde se comentó el estilo de vida señorial y las formas de vida de la zona.

    La actividad resultó muy interesante por la originalidad de los museos y la belleza del enclave geográfico de la localidad.

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