Sin categoría – Página 18 – I.E.S. Isabel de Villena

El próximo día 5 de septiembre se realizará el procedimiento de adjudicación de las vacantes en los ciclos formativos de nuestro centro. A la hora de seleccionar a las personas que ocupan dichas vacantes, tendremos en cuenta los siguientes aspectos:

Se seleccionará primero de la lista de personas de admitidas que participaron en el proceso de admisión y en una de sus cinco opciones estaba nuestro centro.

Hasta ese día no se sabrá exactamente si tenemos vacantes y cuantas vacantes habrá.
Podría ocurrir que aparecieran vacantes después de ese día 5 de septiembre. Por eso, ese mismo día crearemos un listado de las personas que estén interesadas en obtener vacante en nuestro centro. Por eso es importante que acudas si estás interesado en cursar el ciclo solicitado en nuestro centro. Sino obtienes vacante podrás apuntarte a la lista de espera.
Una vez finalizada la lista de las personas que no fueron admitidos y participaron en el proceso, se seguirá con las personas que no están en la lista de admitidos. En este caso, el orden de la lista se realizará por orden alfabético (se sigue el orden según el sorteo de la letra para los procesos administrativos). Recordar que en ese caso para poder apuntar a la persona en la lista es imprescindible presentar que se tiene el requisito académico para el acceso.

El orden a seguir será:

9:00 G.S. Administración y Finanzas
09:30 G.M. Gestión Administrativa
10:00 G.S. Administración de sistemas informáticos y redes
10:30 G.M. Sistemas Microinformáticos y redes

Día de la comunidad LGTBI al I.E.S.

El pasado día 20 de junio se conmemoró el día de la comunidad LGTBI con la intención de manifestar la idea de respecto a las personas independientemente de su condición sexual. Se leyó un manifiesto donde se pedía acogida para todas las personas y donde se impulsaba la libertad sexual. Además, se leyeron poemas de Lorca y de Safo, también se proyectaron videos didácticos sobre homosexualidad y finalmente, personas del colectivo expresaron vivencias personales y experiencias propias. Todo esto con la participación de alumnado de 1rBATX, que pidió realizar esta actividad como respuesta a la homofobia y a la discriminación sexual.

Autorretrato-retrato

Realizado en la asignatura de DIBUJO ARTÍSTICO de 1.º de BACHILLERATO ARTÍSTICO.
El alumnado ha realizado a partir de una fotografía suya, la mitad de su autorretrato (haciendo la cuadrícula previa en la foto y haciéndola a escala en la hoja de formato A3) , después se ha repartido de manera aleatoria la media imagen realizada y otro compañero, ha realizado la mitad del retrato restante.

Galería de Trabajos

Siendo así un retrato-autorretrato realizado por dos alumnos diferentes. Han utilizado diferentes técnicas (acuarela, grafito, negra…etc) y el grado de iconicidad y expresividad era libre, dentro del objetivo de trabajar la anatomía para mantener el parecido, pero pudiendo utilizar diferentes recursos y estilos para dejar tanto en la técnica como la creatividad.

ENTREGA DE DIPLOMAS Y PREMIOS

Finalmente, el alumnado de 3° ESO ha participado en el acto final, acompañados por las profesoras: Mayte Mendoza i Silvia García, donde el alumnado ganador ha recibido hoy de parte del Departamento de Biología, un diploma y un premio por el trabajo realizado. Enhorabuena !!!

Aquí os dejamos las fotos de la entrega de diplomas y premios.

GRACIAS A TODO El ALUMNADO DE 3°ESO POR El INTERÉS DEMOSTRADO Y LA PARTICIPACIÓN!

Departamento de Biología.

EXPOSICIÓN MAQUETAS CELULARES

El alumnado de 3° ESO que cursa la materia de Biología y Geología realizaron una actividad, la elaboración y exposición de maquetas celulares, que tiene como objetivos:

Construir una maqueta de una célula procarionte, eucarionte animal o vegetal con materiales disponibles a casa.
Conocer las características de los tipos de células, su morfología y sus orgánulos.
Aplicar los saberes básicos trabajados en clase.
Trabajar la creatividad y el ingenio.

Posteriormente, el Departamento de Biología expuso en la Biblioteca de la IES todas las maquetas celulares realizadas, para proceder a su votación.

Los premios otorgados y el alumnado ganador son:

1.º PREMIO MAQUETA CÉLULA INNOVADORA:
Daniela Jiménez y Djanna Abbouche 3°ESO PDC
Alis Carabulea y María Cioarec 3°ESO PDC

2° PREMIO MAQUETA CELULAR INNOVADORA:

Javier González 3ESOC

1.º PREMIO MAQUETA CÉLULA PROCARIONTE:
Ronald Céspedes 3°ESO B

2° PREMIO MAQUETA CÉLULA PROCARIONTE:
Gonzalo *Borges 3°ESO A

1.º PREMIO MAQUETA CÉLULA ANIMAL:
Paloma Domingo i Sofía Campos 3°ESO A

2° PREMIO MAQUETA CÉLULA ANIMAL:
Elsa Moya, Adrián Martínez i Álvaro Navarro/Navarro 3°ESO C

1.º PREMIO MAQUETA CÉLULA VEGETAL:
Artúr Dohos y Nacho Fort 3°ESO A

2° PREMIO MAQUETA CÉLULA VEGETAL:
Susana Cavanna 3°ESO A

Cómo podéis ver, el alumnado echó a volar su imaginación y han realizado células de los tres tipos y construidas con todo tipo de materiales: plastilina, golosinas, goma *eva, cartulina, cartón, etc.

ENHORABUENA A TODOS/AS POR VUESTRO INGENIO Y PARTICIPACIÓN!

LABORATORIO DE ARTES ESCÉNICAS 1° ESO

El alumnado del Laboratorio de Artes Escénicas, bajo la dirección de su profesora M.C. Guallart, ha estado trabajando la obra de teatro escrita por nuestro antiguo alumno David Albors, “DEDOS”. Con esta obra hemos trabajado y reflexionado sobre las relaciones personales en la adolescencia, y sobre el problema tan actual de la bulimia.

Hoy 20 de junio de 2023, hemos hecho una lectura teatralizada, teniendo como público al alumnado de 1º Bachillerato, de las optativas de Francés y Producción Musical.

PROYECTO DE GRABADO CASAS DEL CABANYAL-CANYAMERAL I MALVARROSA

Proyecto realizado con los alumnos de 2º, 3º y 4º ESO en la asignatura de EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL/EXPRESIÓN ARTÍSTICA del Departamento de Dibujo y Artes Plásticas.
El alumnado ha recorrido los espacios cercanos de su barrio, pero mirando con otros ojos, buscando la belleza, el cromatismo y la geometría de las casas. Las ha fotografiado y luego las ha dibujado en las planchas que se utilizarán para hacer los grabados, sobre linóleo o sobre tetrabrik (material reciclado) con las gubias o punzones.

Posteriormente se han estampado y pintado el fondo de los papeles en los que se iba a grabar para que todos los cursos tuvieran el mismo fondo de LOS COLORES DEL CABANYAL-CANYAMERAL MALVARROSA.Y luego a entintar y grabar con el tórculo!Hemos ubicado en un gran mapa cada casa para tener un recorrido-ruta y poder encontrar cada uno el de sus compañeros.TENEMOS UNA EXPOSICIÓN EN LA ENTRADA DEL INSTITUTO CON TODOS LOS TRABAJOS Y EL MAPA DE UBICACIONES y podéis ver este vídeo del proceso y resultado:

https://www.instagram.com/reel/ctgofier-cg/?igshid=njzim2m3mzixna==

EL ALUMNADO HA APRENDIDO VARIAS TÉCNICAS GRAFICOPLÁSTICAS (Fotografía, dibujo, pintar con rodillo, grabado), A LA VEZ QUE HA INVESTIGADO SU ZONA DE REFERENCIA y apreciado su nivel cultural.