El alumnado de 1.º Bach. que cursa las materias de Biología, Geología, Ciencias Ambientales y Biología Humana, acompañados por la profesora Silvia García, han participado en varias actividades, que tienen como objetivos:
- Valorar el patrimonio científico-médico y facilitar su interpretación.
- Presentar y divulgar el trabajo que realizan los investigadores.
- Ilustrar los principales hechos de la medicina valenciana y de su Facultad de Medicina.
- Reflexionar sobre la manera en que ha participado la medicina, la ciencia y la tecnología en los procesos de transformación de las sociedades actuales.
Actividades realizadas:
- Visita guiada a la colección *cientifico-médica de la Universitat de València. Ciencia y sociedad, al Palacio de Cerveró.
El alumnado ha podido ver una exposición de instrumentos científicos y médicos de la Universitat de València. También material procedente de su patrimonio bibliográfico y documentos audiovisuales.
Esta visita ha permitido a nuestro alumnado aproximarse a la historia de la ciencia de una manera diferente, explorar diferentes temas relacionados con la práctica medico científica y contestar cuestiones, como: De qué manera contribuyen los forofos a la ciencia?, Cuál es el papel de los expertos en las sociedades modernas?, Es la ciencia apolítica?, Como movilizan las sociedades los recursos de una sociedad?, Es la ciencia masculina?
- Visita guiada, Medicina y Sociedad, que se realiza en el Decanato de la Facultad de Medicina de la Universitat de València.
El alumnado ha podido analizar el desarrollo de la medicina contemporánea, la información relativa a la epidemia de cólera que afectó València y las investigaciones sobre la primera vacunación masiva de esta enfermedad.
También han observado los diferentes instrumentos que se exponen, relacionados con la medicina hospitalaria y la medicina de laboratorio, como un aparato portátil de rayos X (siglo XIX), un *cerebrotomo, una butaca de odontología, un esfigmomanómetro (siglo XX), etc.
Han tratado temas relacionados con la cirugía y la revolución quirúrgica, como el dolor y lo anestesia, la hemorragia y la hemostasia, la infección, la antisepsia y la asepsia.
Y han podido enterarse de las tradicionales especialidades científicas valencianas como son, la morfología, la terapéutica y la cirugía o analizar la constitución de las especialidades medico-quirúrgicas: la oftalmología, la obstetricia y ginecología, la otorrinolaringología y la urología. Finalmente, se trata el tema de la evolución humana para analizar las lesiones más características de la *paleopatología.
Enhorabuena al alumnado por su participación!!!