🔐💰 ¡FINEXIT llega a nuestro centro!

Hoy el alumnado del ciclo administrativo y de la asignatura de Economía ha participado en FINEXIT, un escape room financiero impulsado por la Fundación MAPFRE.

A través de enigmas, pistas y retos, han puesto en práctica sus conocimientos de educación financiera, trabajando en equipo y disfrutando de una experiencia diferente y muy divertida.

👏 Queremos agradecer la gestión y organización de esta actividad, que nos permite seguir acercando el aprendizaje a experiencias reales y motivadoras.

En nuestro instituto apostamos por actividades dinámicas e innovadoras, donde el alumnado aprende mientras se divierte.
Y hoy… ¡lo han disfrutado muchísimo! 🎉

Aprender haciendo: montaje y desmontaje de ordenadores en 4.º de ESO

Los alumnos de 4º de la ESO de la asignatura de Digitalización han llevado a cabo prácticas de montaje y desmontaje de ordenadores en el taller de Informática, dentro de la Situación de Aprendizaje de Hardware Informático.

Durante la actividad, los alumnos han desmontado por completo todos los equipos, analizando sus componentes, y los han vuelto a montar con éxito, demostrando sus habilidades prácticas y su destreza técnica.

🌱🌻Vallado sostenible de jardín: respeto por el medio ambiente y por los espacios de trabajo

Nuestro alumnado de la familia agraria ha llevado a cabo una práctica de construcción de un vallado de jardín utilizando materiales reciclados, demostrando que la Formación Profesional puede ir de la mano de la sostenibilidad y de valores fundamentales como el respeto, la conciencia ecológica y el trabajo digno.

Este proyecto ha sido mucho más que una actividad técnica. Ha supuesto una oportunidad para fomentar el respeto por los espacios de trabajo, la importancia de mantener el orden y el cuidado de las herramientas, así como la responsabilidad en el uso de los recursos disponibles.

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Convocatoria de las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional 2026

Resolución de 13 de febrero de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convocan las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico o Técnica y de Técnico o Técnica Superior de Formación Profesional para el año 2026.

¿A quién va dirigida esta convocatoria?

  • Al alumnado de ciclos formativos de grado medio y superior regulados por la Ley Orgánica de Educación (LOE).
  • A determinados ciclos regulados por la LOGSE (consultar la resolución).

Requisitos

  • Tener 18 años para la obtención del título de Técnico o Técnica.
  • Tener 20 años para la obtención del título de Técnico o Técnica Superior.
  • Reunir los requisitos de acceso a Formación Profesional para el grado medio o superior, según corresponda.
  • No estar matriculado/a en estas pruebas en el mismo módulo profesional durante el curso académico 2025-2026.
  • No estar matriculado/a en el curso 2025-2026 en un centro educativo para cursar el mismo módulo profesional en régimen presencial, semipresencial o virtual para el que se desea realizar la inscripción.

Plazos importantes

Las pruebas se realizarán entre los días 22 y 29 de abril, ambos inclusive.

El plazo de inscripción comienza el 19 de febrero y finaliza el 9 de marzo de 2026 en los centros examinadores.

Celebramos el Día del Árbol: “Sembrando futuro en nuestro instituto”

En nuestro instituto, el alumnado de Formación Profesional Básica de Agrojardinería y Composiciones Florales ha celebrado el Día del Árbol con una actividad de plantar plantas cedidas por la Conselleria de Medio Ambiente, en la que el alumnado ha participado activamente.

Esta iniciativa no solo contribuye a mejorar y embellecer los espacios del centro, sino que también ayuda al alumnado a tomar conciencia de la importancia de proteger el medio ambiente. Plantar un árbol o una planta es mucho más que un gesto simbólico: es un compromiso con el presente y con el futuro de nuestro planeta.

A través de actividades como esta, el instituto refuerza la educación en valores como el respeto por la naturaleza, el trabajo en equipo, la responsabilidad colectiva y la sostenibilidad. Educar en estos valores es esencial para formar ciudadanos y ciudadanas más cívicos, conscientes, críticos y comprometidos con su entorno.

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Un jardín escolar para aprender, colaborar y cuidar el medio ambiente

El alumnado de la rama agraria de nuestro instituto ha participado activamente en el diseño y la implantación de un pequeño jardín escolar, un proyecto educativo que integra metodologías activas y colaborativas con la sensibilización ambiental.

A lo largo del proyecto, el alumnado ha sido protagonista de su propio aprendizaje, trabajando en equipo en todas las fases: desde la planificación del espacio verde, su diseño, y la selección de plantas hasta su plantación y mantenimiento. Esta experiencia práctica ha favorecido el desarrollo de competencias como el trabajo cooperativo, la toma de decisiones, la responsabilidad y el pensamiento crítico.

Los espacios verdes juegan un papel fundamental en el bienestar de las personas y en la mejora del entorno educativo. Además de embellecer el centro, este jardín contribuye a crear un ambiente más saludable, fomenta el contacto con la naturaleza y ayuda el alumnado a tomar conciencia de la importancia de proteger el medio ambiente y de adoptar hábitos más sostenibles.

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