El nostre centre ha tingut el plaer d’acollir un Jobshadowing de Liceo Scientifico Statale “Alfred Nobel” de Torre del Greco (Itàlia)
Del 14 al 17 d’abril de 2026, l’IES Escultor Francesc Badia va rebre la visita de Pasqualina i Giuseppina, professores d’e Química i Informàtica’anglès d’un institut de Torre del Greco en Nàpols (Itàlia), en el marc del programa Jobshadowing Erasmus+.
Durant la seua estada, les docents van tindre l’oportunitat de conéixer el funcionament i l’organització del centre, assistir a classes de diferents nivells, reunir-se amb l’equip directiu i el professorat, i compartir experiències i bones pràctiques educatives.
La visita va resultar molt enriquidora per a ambdues parts i va contribuir a enfortir els llaços de col·laboració entre centres europeus, obrint la porta a futures iniciatives i projectes conjunts dins del programa Erasmus+.
Nuestro centro ha tenido el placer de acoger un job shadowing del Liceo Scientifico Statale “Alfred Nobel” de Torre del Greco (Italia)
Del 14 al 17 de abril de 2026, el IES Escultor Francesc Badia recibió la visita de Pasqualina y Giuseppina, profesoras de Química e Informática en inglés de un instituto de Torre del Greco, en Nápoles (Italia), en el marco del programa Erasmus de Job Shadowing.
Durante su estancia, las docentes tuvieron la oportunidad de conocer el funcionamiento y la organización del centro, asistir a clases de distintos niveles, reunirse con el equipo directivo y el profesorado, y compartir experiencias y buenas prácticas educativas.
La visita resultó muy enriquecedora para ambas partes y contribuyó a fortalecer los lazos de colaboración entre centros europeos, abriendo la puerta a futuras iniciativas y proyectos conjuntos dentro del programa Erasmus+.
Our centre has had the pleasure of hosting a job shadowing visit from the Liceo Scientifico Statale “Alfred Nobel” of Torre del Greco (Italy).
From April 14 to 17, 2026, IES Escultor Francesc Badia received the visit of Pasqualina and Giuseppina, teachers of Chemistry and Computer Science in English from a secondary school in Torre del Greco, Naples (Italy), within the framework of the Erasmus Job Shadowing programme
During their stay, the teachers had the opportunity to learn about the school’s organisation and daily operations, attend classes at different levels, meet with the management team and teaching staff, and share experiences and good educational practices.
The visit proved highly enriching for both sides and helped strengthen collaboration ties between European schools, opening the door to future initiatives and joint projects within the Erasmus+ programme.