La preservación del medio ambiente y concretamente la prevención de incendios, como principal causa del deterioro de los espacios naturales requiere la acción coordinada de las administraciones, la población y toda la sociedad. La implicación social en la conservación de cualquier entorno natural es esencial, y especialmente en la gestión sostenible de la naturaleza para evitar nuevos incendios forestales. El fuego es el fenómeno más importante de degradación de los bosques, con graves consecuencias sobre los recursos y servicios que nos prestan, y cobra especial relevancia la concienciación y la prevención cuando las causas naturales son las responsables únicamente del 25% de los incendios, y en la mayoría de los casos el fuego es ocasionado por la acción humana.
La escuela es uno de los grandes agentes sociales que tiene que llevar a cabo este proceso. Por eso tiene que estar abierta a su entorno, dotar el conjunto del alumnado de conocimientos y capacidades para comprender e intervenir en la comunidad donde se inserta, y promover actitudes y valores de compromiso con la mejora medioambiental y social de su entorno.
De acuerdo con esto, la Dirección General de Innovación e inclusión Educativa promueve, en colaboración con la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales de la Generalitat Valenciana, el proyecto «Guardabosque» como oportunidad para impulsar este tipo de actuaciones en los centros educativos y potenciar el respeto por el medio ambiente.
